串联与并联“黄冈赛”一等奖

串联和并联第十五章第三节知识回顾1、电路中产生持续电流的条件？2、电流的方向？正电荷定向移动的方向规定为电流的方向要有电源必须是闭合回路串联和并联创设疑问?这么多的彩灯在电路中又是怎样连接的呢？串联和并联学习目标认识串、并联电路，知道串、并联电路的特点设计简单的串、并联电路认识生活中一些电路的连接方式串联和并联用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个灯泡都发光，可以有几种接法？串联和并联用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个灯泡都发光，可以有几种接法？两个灯泡依次连接两个灯泡两端分别连到一起串联和并联串联电路：用电器依次相连的电路并联电路：用电器并列相连的电路干路支路实验：连接串联电路并探究串联电路的特点改变开关在串联电路中的位置，开关的作用是否改变？L1L2SL1L2S拧下其中一个灯泡，另一个灯泡是否还能发光？提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。串联和并联串联和并联串联电路的特点（1）电流只有一条路径；在串联电路中：（2）开关控制整个电路，改变开关的位置不会影响它的控制作用；（3）用电器互相干扰，其中一个断开，另一个用电器也不能工作。实验：连接并联电路并探究并联电路的特点给各支路加上开关S1和S2，分别闭合，观察电路变化？1、当断开开关S2，合上开关S、S1时，灯泡L1、L2的变化？2、当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？3、当断开开关S，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2的变化？串联和并联串联和并联并联电路的特点在并联电路中：（1）电流有两条或两条以上的路径；（2）干路开关控制整个电路，支路开关只控制支路用电器；（3）各支路用电器互不干扰，其中一个断开，另一个用电器还可以正常工作。串联和并联串、并联电路的特点比较串联电路并联电路连接电流开关用电器L1L2S依次相连只有一条路径两条或两条以上的路径开关控制整个电路，位置对它的控制作用没有影响干路开关控制整个电路支路开关只控制其所在的支路互相干扰互不干扰并列相连L1L2S交流与评估：

请问同学们在实验中都出现了哪些问题.

你是怎样去解决它的。

通过这次实验，你有怎样的收获。生活中的串、并联电路

你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？分成两大组说一说，比一比。

你家中的电灯和洗衣机是怎么连接的？教室中的日光灯是如何连接的？街道上的路灯之间是如何连接的？在一串节日彩灯中的各灯是怎么连接的？1、如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是()

A.串联的

B.并联的

C.可能是串联的,也可能是并联的

D.不能确定是何种连接方式

随堂练习：B串联和并联

串联和并联L1L2S1S2干电池干电池1．5＋1．5＋干电池干电池1．5＋1．5＋L1L2S1S2例2．根据电路图连接实物电路。

3.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮（如图所示），想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是（）A.B.C.D.C串联和并联

4、现代社会倡导文明出行,经过交通路口要遵守“红灯停,绿灯行,黄灯等”的规则,某学习小组的4名同学观