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文档简介
2.2.2运动的描述1.能用速度描述物体的运动2.知道比较物体运动快慢常见的两种方法．3.速度的物理意义及速度公式4.能用速度公式进行简单的计算学习目标快与慢01物体的运动有快慢骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行快与慢01百米赛跑快与慢01如何比较运动的快慢呢？快与慢01比较物体运动快慢的方法:方法一：相同路程比时间(裁判的方法)方法二：相同时间比路程(观众的方法)快与慢011、相同时间，比较路程。（路程远，运动的快。相反，则运动的慢）2、相同路程，比较时间。（时间短，运动的快。相反，则运动的慢）判断物体快慢考虑的因素：路程和时间快与慢01如果两个物体运动的路程和时间都不同，该如何比较？1、速度定义：在物理学中，物体通过路程与所用时间的比叫做物体运动的速度。2、速度表示物体运动的快慢。速度021、意义：用来表示物体运动的快慢。2、定义：物体单位时间内通过的路程。3、公式：速度＝路程／时间ｖ＝ｓ／ｔ变形公式:ｓ＝ｖｔｔ＝ｓ／ｖ4、速度单位：m/s读作：米每秒5、常用单位：km/h读作：千米每小时6、单位换算：1m/s＝3.6km/h速度02ｖ＝ｓ／ｔｓ＝ｖｔｔ＝ｓ／ｖ计算路程计算时间速度0260m短跑中运动员的速度9.02m/s100m短跑中运动员的速度9.78m/s关于短跑运动员跑得快慢的问题，可以比较两次的速度：速度02如图限速标志牌，表示经过该路段的车速不允许超过40km/h限速标志速度02人步行时约1.2m/s骑自行车时约5m/s喷气式客机
约250m/s超音速歼击机大于700m/s子弹出膛时
约1000m/s同步卫星轨道速度3070m/s第一宇宙速度
7900m/s真空中光速
3×108m/s一些物体的速度3、10m/s=____________km/h20m/s=____________km/h30m/s=____________km/h90km/h=____________m/s360km/h=____________m/s随堂练习3672251081004、十一”国庆假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：①“上桥18km”的含义为____________________________________；②“40”的含义为____________________________________.随堂练习从该标志牌到桥上还有18km汽车行驶速度不能超过40km/h知识总结运动的描述比较快慢的三种方法速度1、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间3、速度：单位时间内通过的路程1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。2、速度的概念：速度等于物体在单位
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