西南师大版三年级数学下册《两位数乘整十数》教学设计_第1页
西南师大版三年级数学下册《两位数乘整十数》教学设计_第2页
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西南师大版三年级数学下册《两位数乘整十数》教学设计一、教学背景本教学设计针对的是西南师大版三年级数学下册《两位数乘整十数》这一教学内容，此课程是数学乘法的一个重要基础。通过本课程的学习，学生可以增强自己的数学思维，提高数学能力，为日后学习更高级数学打下基础。二、教学目标1、知识目标掌握两位数乘整十数的方法；掌握带有整十数的应用题；理解乘法的本质；能够列式计算两位数乘整十数。2、能力目标能够运用所学方法解决简单的乘法问题；能够运用乘法概念解决实际问题；能够培养整合信息的能力，有效找到解决问题的方法。3、情感目标学习乘法知识，懂得利用科技手段积极探索更高级别的数学知识；在解决数学问题的过程中，培养合作精神和团队合作意识。三、教学重难点分析1.教学重点掌握两位数乘整十数的方法；带有整十数的应用题。2.教学难点带有整十数的应用题；呈现出的模拟语境问题解决。四、教学内容1.教学方法课堂讲授：在课堂上，讲解应用问题，讲解乘法方法和相应的列算式；短讲+案例演示：老师针对相关问题提出问题，运用相应知识点，举例演示具体问题。2.教学流程第一步：介绍两位数乘整十数的定义；第二步：举例说明两位数乘整十数的方法；第三步：介绍带有整十数的应用题并提供相应乘法解法；第四步：让学生在课堂上进行本节课习题；第五步：作业布置。3.教学重点讲解1、两位数乘整十数的方法1）十位数方法100x45=45x100=45002）个位数方法45x20=45x2x10=9002、带有整十数的应用题讲解阿梅要拿150元去市场购买两种水果（梨子和苹果），梨子的售价是每斤15元，苹果的售价是每斤20元，阿梅买了多少斤的梨子？其中，苹果的重量和梨子的重量之比是2:5，若阿梅买了x斤苹果，那么她买了（5/2）x斤的梨子。令y为她买的梨子的重量，那么阿梅需要满足如下的条件：15*（5/2）x+20x=150解得：x=3因此，阿梅需要购买2.5*3=7.5,即7.5斤的梨子。4.教学课件本课程所需课件包括PPT等格式，以及讲解相应习题的文本。五、教学评估1.评价方式课内测验：课堂中布置一定数量的简单乘法题目，检查学生对于本节课的掌握情况；专项测试：专门针对该课程内容进行测试，考核学生在掌握该知识点上的水平；2.评价指标学生在考试中的表现，以及日常作业完成情况；学生参与度，电子笔头的使用情况；思维逻辑和应用能力的提升。六、拓展阅读若需要进一步探讨相应数学知识，可阅读如下相关书籍：沈家煊，陈伏敏，刘成忠.《小学数学概论》[M].北京师范大学出版社,2001.沈家煊,陈伏敏,孙排韵.《小学数学教程》[M].北京师范大学出版社,2010.张闻.《浅谈小学数学中的启示》[J].小学教育(科技版),2001,14(1):

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