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文档简介

管理信息系统教学大纲管理信息系统教学大纲

一、课程概述

管理信息系统是一门涵盖管理学、信息技术、数据库管理、业务流程管理等众多学科的综合性课程。本课程旨在帮助学生掌握构建、管理和优化企业信息系统的能力，从而更好地应对当今复杂的商业环境。

二、课程目标

1、理解并掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能。

2、熟悉并掌握企业信息系统的规划、设计、实施与运行维护的相关知识。

3、理解并掌握信息安全、数据管理与挖掘、决策支持等高级应用。

4、培养学生的系统分析、设计、实施与评价能力，以及解决实际问题的能力。

三、课程内容

1、管理信息系统基础：介绍系统的概念、分类、发展历程，以及信息系统的基本构成要素。

2、管理信息系统规划与开发：讲解信息系统规划的方法、信息系统开发的方式和流程，包括系统分析、系统设计、系统实施等。

3、数据库管理：介绍数据库的基本概念、关系数据库的设计与操作，以及数据库的优化与安全。

4、业务流程管理：阐述业务流程的概念、流程建模工具与方法，以及流程自动化与优化技术。

5、信息安全：介绍信息系统的安全风险、防护策略，以及加密与认证技术。

6、数据管理与挖掘：介绍数据挖掘的基本概念、方法及应用，包括数据预处理、聚类分析、决策树等。

7、决策支持系统：介绍决策支持系统的概念、组成及发展，以及专家系统、神经网络、遗传算法等决策支持方法。

四、教学方法

1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、专题研讨等方式，使学生深入理解管理信息系统的基本概念和原理。

2、实验教学：安排相应的实验课程，让学生在实践中掌握信息系统开发的技术和方法，培养他们的动手能力。

3、项目实践：组织学生参与实际项目，让学生在实践中应用所学知识解决实际问题，提高他们的系统设计和实施能力。

4、在线学习：利用网络教学平台，提供课程资料、案例库、实验指导等相关资源，方便学生自主学习。

五、课程评估

1、平时作业：布置相关课后作业，包括选择题、简答题、分析题等，以检验学生对课程内容的掌握情况。

2、期中考试：进行中期考试，测试学生对课程内容的整体掌握情况。

3、期末考试：进行期末考试，全面测试学生的理论知识和实践技能。

4、项目报告：要求学生提交项目报告，包括项目概述、需求分析、系统设计、实验结果及总结等，以评估学生的系统设计和实施能力。

六、教学特色

1、强调实践：本课程注重实践操作，通过大量的实验和项目实践，让学生充分掌握信息系统的开发和应用技能。

2、跨学科教学：结合管理学、信息技术、数据库管理、业务流程管理等学科，实现跨学科教学，提升学生的综合素质。

3、案例教学：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识的应用，提高他们分析和解决问题的能力。

4、团队协作：鼓励学生以团队形式完成项目，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

通过本课程的学习，学生将全

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