部编版语文六年级下册 《语文园地一》同步练习（无答案）

/语文园地一一、读拼音，写词语。tānfàn

suànmiáo

chéncù

jiǎobàn

zhǔzhōu()

()

()

()

()luòtuo

kūqì

ránfàng

nóngchóu

shuǐgāng()

()

()

()

()二、用“√”给加点字选择正确的读音。甜腻（èrnì）咽下（yānyàn）褐色（hèkē）

染缸（jānggāng）选择题。1.下面的书法作品中，用行书写成的是（

）A． B． C． D．2．下面句子中词语使用有误的一项是（

）A．学校的礼堂里张灯结彩，迎接国庆到来。B．王华第一位跑到终点，真不愧是开山鼻祖。C．经过实验，结果和当初的假设截然不同。D．姐姐高兴地望着天空，优哉游哉地唱起了歌。四、多音字组词。更gēng()gèng()

正zhēng()zhèng()间jiàn()jiān()

分fèn()fēn()五、把下列的词语补充完整，再选词填空。万()更()

()七八()万不()()截()不()哄()()笑能()善()1．春天来了，到处一派()的景象。2．不在()的情况下，人们是不会背井离乡的。六、根据所学内容填空。1._______________，轻烟散入五侯家。2.盈盈一水间，_________________。3.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________，____________。”4.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________，______________”来劝他。5.《腊八粥》一文的作者是______，课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。6.我国民族众多，不同的民族有不同的民风民俗，就汉族而言，我国的传统节日有春节、________、_________、_________等；从民族戏剧来讲，有能演三五天还没结束的__________，有堪称国粹的____________等；古诗里也有对习俗的描写，《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。七、阅读课文片段，完成练习。腊八粥（节选）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。1．选文中画“”的句子是对人物的____________描写，生动地刻画了一个_______________的男孩形象。2．在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样？用“○”在选文中圈出相关短语。3．“糖若放多了，它会起锅巴……”一句中省略号的作用是（

）A．表示引文的省略。 B．表示列举的省略。 C．表示语意未尽。4．下列说法中不正确的一项是（

）A．因为八儿年龄小，个子矮，所以看不到锅里的情景。B．透过八儿让妈妈抱他看粥的情景，我们可以体会到他迫不及待的心情。C．锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物，并不包括糖。八、课外阅读。元宵观灯一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙。啊，真漂亮，真神气呀！直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好！好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢！”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1．补充词语。红彤彤的()千姿百态的()昂首挺胸的()宝珠般的()活泼可爱的()金光闪闪的()2．你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。______________________