《鸿门宴》同步练习 统编版高中语文必修下册

《鸿门宴》课内限训单选题每题3分1．下列各句中划线的词，解释不正确的一项是（）A．沛公已去，间至军中

间：从小路B．张良入谢

谢：辞谢C．再拜献大王足下

再：第二次 D．闻大王有意督过之督过：责备2．下列各句中的“之”字，指代对象相同的两句是（）①闻大王有意督过之

②项王则受璧，置之坐上③亚父受玉斗，置之地

④吾属今为之虏矣A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．下列对各句中加点词按其用法分类，正确的一项是（

）①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之

③沛公旦日从百余骑来见项王

④沛公军霸上⑤籍吏民，封府库⑥常以身翼蔽沛公

⑦交戟之卫士欲止不内

⑧吾得兄事之A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C．①④⑥/②③⑤⑧/⑦ D．①④/②③⑦/⑤⑥⑧4．下列各句的句式特点不同于其他三句的一项是（）A．吾属今为之虏矣B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也5．下列各项中，没有通假字的一项是A．距关，毋内诸侯B．旦日不可不蚤自来谢项王C．度我至军中，公乃入D．张良出，要项伯6．下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是A．因人之力而敝之B．沛公起如厕，因招樊哙出C．因之以饥馑D．因其固然7．下列句子中“为”字的意义和用法，归类正确的一项是①使子婴为相，珍宝尽有之

②旦日飨士卒，为击破沛公军

③吾令人望其气，皆为龙虎

④谁为大王为此计者

⑤为国以礼，其言不让

⑥不足为外人道也

⑦若属皆且为所虏

⑧如今人方为刀俎eq\o\ac(○,9)何辞为A．①/②④③⑧⑤⑥/⑦/⑨B．①⑤/②④③⑧⑥⑦/⑨C．①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦/⑨D．①⑤②/④③⑧⑥/⑦⑨8．下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（

）A．备他盗之出入与非常也B．沛公居山东时C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻D．财物无所取9．下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是(

)A．头发上指B．吾得兄事之C．沛公旦日从百余骑来见项王D．项伯乃夜驰之沛公军10．下列文言句式与其他三项不同的一项是（

）A．若属皆且为所虏B．客何为者C．沛公安在D．大王来何操11．在下面四个句子中补写出的宾语“之”，不正确的一项是A．交戟之卫士欲止（之）不内B．则与（之）一生彘肩C．则与（之）斗卮酒D．如今人方为（之）刀俎12．下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是A．古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄，辅佐刘邦平定天下，因功封留侯，其封地为留地。B．古代室内宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，北向再次之，西向为侍者座位。C．“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东，泛指东方六国之地。“将军战河北，臣战河南”中的“河”指黄河。D．古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的长幼排序。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的伯父。13．从词类活用的角度分析，下列加点词归类全都正确的一项是（

）①沛公军霸上

②此其志不在小

③项伯杀人，臣活之

④君为我呼入，吾得兄事之

⑤沛公今事有急

⑥项伯乃夜驰之沛公军

⑦范增数目项王

⑧沛公旦日从百余骑来见项王

⑨日夜望将军至，岂敢反乎A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨14．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（

）A．籍吏民，封府库，而待将军

今人有大功而击之，不义也B．备他盗之出入与非常也

愿伯具言臣之不敢倍德也C．项伯乃夜驰之沛公军

度我至军中，公乃入D．不如因善遇之

项王即日因留沛公与饮15．下列加点词语的解释不正确的一项是（

）A．素善留侯张良

善：友善、交好B．旦日不可不蚤自来谢项王

谢：感谢C．刑人如恐不胜

胜：尽D．君安与项伯有故

故：旧交16．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．沛公不胜杯杓

胜：承受

沛公则置车骑

置：放弃，丢下B．不如因善遇之

遇：对待

秦时与臣游

游：交往C．沛公旦日从百余骑来见项王

从：跟从

坐须臾，沛公起如厕

如：往D．料大王士卒足以当项王乎

当：对等，比得上

然不自意能先人关破秦

意：料想17．从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是A．常以身翼蔽沛公 B．籍吏民，封府库 C．沛公军霸上 D．范增数目项王18．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（

）A．①劳苦而功高如此

②封府库，而待将军

③今人有大功而击之B．①使工以药淬之

②而乃以手共搏之。

③常以身翼蔽之C．①贪于财货

②良曰：长于臣

③樊哙覆其盾于地D．①楚左尹项伯者，项羽季父也②今者有小人之言

③谁为大王为此计者19．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．项羽刚愎自用，且任人惟亲。听到曹无伤密报后，他决心消灭刘邦，而项伯说攻打建有大功的刘邦不义后，他又自己想要好好招待刘邦。B．刘邦能言善辩，且善于应变。他利用项伯来访拉拢项伯，又是祝酒，又是约婚。来到鸿门，他用甜言哄骗项羽，掩盖了欲王关中的野心。C．范增眼光锐利，但急躁易怒。他从不再贪财好色的行为中洞悉刘邦的政治野心，但刺杀不成后，说出“竖子不足与谋”的愤激讥诮之言。D．樊哙粗犷豪放，又机智善辩。宴会上的陈辞，似乎义正辞严，实则隐瞒真相；似乎声色俱厉，暗中却抬举项羽，迎合了项羽骄横自大的心理。20．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．相，丞相，皇帝下面最高行政官，是辅佐皇帝总理百政的官员。B．季父，对最小的叔叔的称谓。古代兄弟排行用伯、仲、叔、季。C．参乘，又称“车右”。古时乘车，警卫在左，尊者在右，故称。D．婚姻，儿女亲家。婚，是指女方的父亲；姻，是指男方的父亲。21．下列各句中，全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是（

）①哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”

②樊哙侧其盾以撞，卫士仆地③拔剑切而啖之

④项王未有以应

⑤樊哙从良坐A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③④22．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

)A．鸿门宴，设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。B．范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。C．张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。D．刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家，让项伯死心踏地地为他办事。23．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）A．刘邦带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。B．“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，既看出范、项两人的意见不统一，也写出了宴会气氛渐趋紧张。C．樊哙闯帐，意在与项王拼命，但项王不但不惩罚樊哙的无礼，反而一赏再赏，直至“赐座”，表面上看是“英雄相惜”，实际上是畏惧樊哙的过人武力，担心他在宴会上会对自己实施行刺。D．项羽的为人不忍、刚愎自用、拙于应变等性格特征，给刘邦以可乘之机并最终使刘邦得以逃脱，同时也使局势发生了变化。24．下列各项中加点字的解释不正确的一项是（

）A．旦日飨士卒

飨：犒劳B．范增说项羽曰

说：劝说C．旦日不可不蚤自来谢项王

谢：感谢D．不义也。不如因善遇之

遇：厚待25．从句式的角度分析，下列归类正确的一项是(

)①楚左尹项伯者，项羽季父也

②客何为者

③大王来何操

④具告以事⑤竖子不足与谋⑥长于臣

⑦吾属今为之虏矣

⑧夺项王天下者必沛公也

⑨此天子气也

⑩沛公安在A．①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦B．①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C．①⑧⑨/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D．①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨26．下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（

)A．传，古代解释经书的著作。如解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。B．婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。C．西向，古代宾主相见，座位以西为尊，主东而宾西，《鸿门宴》中项羽东向坐，符合座次的尊卑安排。D．贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“竖子不足与谋”，这里的“竖子”即表示责骂轻蔑。27．下列对《鸿门宴》课文中加点字的解释，不正确的一项是A．沛公旦日从百余骑来见项王

从：使……跟从B．至鸿门，谢曰

谢：道歉C．范增数目项王

目：递眼色D．臣死且不避，卮酒安足辞

且：将要28．下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁，又是“二十四史”的开篇，具有很高的史学价值和文学价值，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B．《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。C．“秋毫尤犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等熟语,均出自《鸿门宴》。D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量的悬殊及项羽的自大。29．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（

）①《鸿门宴》中，刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄都形成了鲜明的对比，人物形象______，跃然纸上。②樊哙闯帐一节中，他“披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，却使读者如______，心里顿感紧张。③这部______的艺术作品，为我们描绘了一幅情景|交融的图画。A．惟妙惟肖

耳闻目睹

得天独厚B．栩栩如生

身临其境

匠心独运C．栩栩如生

耳闻目睹

得天独厚D．惟妙惟肖

身临其境

匠心独运30．对下面六句话顺序的编排，最恰当的一组是（

）①刘邦的话，则表现出他能屈能伸的性格②张良则足智多谋，外柔内侧③如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的寡谋轻信的性格特点④《鸿门宴》语言的最大特点，就是善于用符合人物身份特征的口语传达人物的神采与个性⑤这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物言语描写⑥而范增则老谋深算，急于事功，代替主人做一些危险的事A．④③①⑥②⑤B．④③⑤⑥①②C．①③②⑥⑤④D．④⑤③②⑥①二.习近平总书记强调：“保持定力，增强信心，集中精力办好自己的事情，是我们应对各种风险挑战的关键。”对于我们这样一个有14亿多人口的大国而言，在整体迈入现代化社会进程中，艰巨性和复杂性前所未有，更需要把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。只要保持“千磨万击还坚韧”的定力，具有“不畏浮云遮望眼”的清醒，集中精力办好自己的事就能不为杂音噪音所惑，①，在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中增强生存力、竞争力、发展力、持续力，最终抵达梦想的彼岸。回顾历史，中华民族总是集中精力办好自己的事，化难度为高度，变阻力为动力，在战胜挑战中发展壮大，②，取得一项项令人赞叹的人间奇迹。进入新时代，面对全球粮食危机，我们牢牢把住粮食安全主动权，稳面积、战旱涝、防病虫，稳产增产举措落地见效，中国人的饭碗端得更牢；面对新冠疫情冲击，我们坚决筑牢疫情防控屏障，③，而且推动中国经济稳中有进，不断站上新台阶；面对一些国家实行“脱钩断链”、构筑“小院高墙”，我们加快关键核心技术攻关，推动解决“卡脖子”问题，努力实现高水平科技自立自强……善开顶风船，勇走上坡路，无论风云如何变幻，只要沉住气、稳住神，集中精力办好自己的事，就能“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）2．文中画横线句子有很强的鼓舞激励作用，请简要赏析。（6分）三．将下面的语句翻译成现代汉语。（15分）(1)吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。高一语文《鸿门宴》限训答题卡姓名：班级：座位号：1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。2．文中画横线句子有很强的鼓舞激励作用，请简要赏析。善开顶风船，勇走上坡路，无论风云如何变幻，只要沉住气、稳住神，集中精力办好自己的事，就能“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。三．(1)吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。高一语文《鸿门宴》课内限训答案1.【答案】C项，再，第二次。错误。应该是：再，两次。2.【答案】D②句中“之”指代“白璧”；③句中“之”指代“玉斗”；①④两句的“之”都指代刘邦。3.【答案】B①王：名词作动词，称王。句意：沛公想要在关中称王。②活：动词使动用法，让……活，救活。句意：项伯杀了人，我使他活了下来。③从：动词使动用法，使……跟从，带领。句意：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽。④军：名词作动词，驻军。句意：沛公在霸上驻军。⑤籍：名词作动词，登记。句意：登记官吏百姓的户籍，查封官府金库。⑥翼：名词作状语，像鸟儿张开翅膀一样。句意：常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护沛公（刘邦）。⑦止：动词使动用法，使……停止，阻止。句意：交叉持戟的守卫想要阻止他不让他进来。⑧兄：名词作状语，像对待兄长一样。句意：我要像对待兄长一样对待他。①④⑤均为名词活用作动词；②③⑦均为动词的使动用法；⑥⑧均为名词活用作状语。故选B。4.【答案】AA项为被动句。B、C、D三项均为判断句。5.【答案】CA项，“距”通“拒”，“内”通“纳”；B项，“蚤”通“早”；C项，无通假字；D项，“要”通“邀”。6【答案】B例句“不如因善遇之”的“因”是趁机、趁着的意思。B项，“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”和例句中的“因”都是“趁着（机会）”的意思。A项，“因人之力而敝之，不仁”中的“因”，译为“依靠”。c项，“因之以饥馑”中的“因”，译为“接着”。D项，“因其固然”中的“因”，译为“顺着”。7.【答案】C①动词，担任；②④介词，替给；③⑧表示判断，相当于“是”；⑤动词，治理；⑥介词，同、跟；⑦与“所”连用，表被动。9句末语气词故选C。8.【答案】DA项，古义：意外的变故。今义：副词，十分，极。B项，古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区。今义：山东省。C项，古义：儿女亲家。今义结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。D项，古今相同，均为字面意思，财产，物品。9【答案】CA、B、D三项中加点字都是名词作状语，分别译为：向上；像对待兄长一样；连夜。C项“从”是率领。10【答案】AA项，你们都将要被他俘虏。被动句B项，客人是干什么的？宾语前置句。C项，沛公在哪里？宾语前置句D项，大王来的时候拿了什么？宾语前置句。11【答案】DABC三项中的“之”都是句中省略的宾语，词性是代词，在语境中都代指樊哙。D项，“如今人方为（之）刀俎”，句中“为”是动词，表示判断，相当于“是”，“刀俎”是其宾语，“为”不缺宾语，故不能加“之”。12【答案】DD项,“项伯是项羽的伯父”的表述错误。“季”指在弟兄排行里代表第四或最小的，故“项伯是项羽的叔父”。13【答案】D①⑦名词用作动词，②⑥形容词用作名词，③⑧动词的使动用法，④⑥⑨名词作状语。14.【答案】BA项，第一个“而”，连词，表顺承，然后；第二个“而”，连词，表转折，却；B项，两个“之”，用法相同，助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C项，第一个“乃”，副词，就；第二个“乃”，副词，才；D项，第一个“因”，介词，趁着（机会）；第二个“因”，副词，就。15【答案】BB项，“谢”，道歉。16【答案】C项，“沛公旦日从百余骑来见项王”中的“从”，是使动用法，应译为“使……跟从”。17【答案】AA项，“常以身翼蔽沛公”中的“翼”，名词活用做状语，译为“像……鸟的翅膀一样”；B项，“籍吏民，封府库”中的“籍”名词活用作动词，译为“登记”；C项，“沛公军霸上”中的“军”名词活用作动词，译为“驻军”；

D项，“范增数目项王”中的“目”，名词活用作动词，译为“递眼色”。故选A。18.BA项，①连词，表递进，而且；②连词，表目的，来；③连词，表转折，却。B项，都是介词，用。C项，①介词，在；②介词，比；③介词，在。D项，①助词，句间表停顿；②句内成分后，表停顿；③句末疑问语气词，呢。19.A项，”自己想要好好招待刘邦”错，结合”因言曰：‘沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。’项王许诺”分析，是答应项伯的建议。故选A。20.C项，”警卫在左，尊者在右”错误。应该”尊者在左，警卫在右”。故选C。21．D①体现的是“忠”，②是“勇”，③是“勇”，④是交待项王面对樊哙勇敢的质疑而无言以对的状态，间接侧面表现樊哙的“忠勇”“智谋”，⑤是叙事、说明情况，与“勇”和“谋”无关，排除①和⑤。22．D.“先是亲自迎接”错误，根据原文“君为我呼入，吾得兄事之”可知，刘邦是叫张良替他把项伯请进来，而不是“亲自迎接”。23【答案】C.“实际上是畏惧樊哙的过人武力，担心他在宴会上会对自己实施行刺”分析错误，樊哙闯帐后，项王一赏再赏直至“赐座”，项羽目空一切，盲目自大，缺乏深谋远虑，虽然心态复杂，但绝无“畏惧”之意。24.C项，“旦日不可不蚤自来谢项王”意思是：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。谢，谢罪，道歉。25【答案】C其中①⑧⑨是判断句，其中“者……也”是标志；②③⑩是宾语前置句，都是疑问句中代词作宾语，