《卖炭翁-白居易作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》

《卖炭翁-白居易》作业设计方案第一课时作业目标：1.通过学习《卖炭翁》这首古诗，帮助学生了解唐代诗人白居易及其作品。2.帮助学生理解和欣赏古典诗歌，培养学生的文学鉴赏能力。3.提高学生的阅读理解能力和表达能力。作业内容：1.课前预习：让学生在课前阅读《卖炭翁》这首诗，了解诗歌的背景、作者及内容，做好相关笔记。2.课堂讲解：教师简要介绍《卖炭翁》的背景和作者白居易，讲解诗歌的含义及文学特点，并引导学生进行讨论。3.创作活动：让学生根据自己的理解和感受，创作一篇与《卖炭翁》有关的作文或诗歌，展示学生的文学创作能力。4.朗诵演练：让学生选择一段《卖炭翁》进行朗诵，培养学生的表达能力和朗诵技巧。5.课后复习：布置相关阅读任务，让学生在课后继续深入了解白居易及其其他诗歌作品，扩大文学视野。评价方式：1.参与度：评价学生在课堂上的听讲情况和讨论表现。2.创作成果：评价学生的文学创作作品，包括内容的丰富程度和表达的准确性。3.朗诵表现：评价学生朗诵的语言流畅性和情感表达能力。4.课后作业：评价学生完成相关阅读任务的情况和成果。作业设计理念：本次作业设计旨在引导学生通过欣赏古典诗歌《卖炭翁》，了解唐代著名诗人白居易的诗歌艺术，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力，激发学生对文学的兴趣，同时通过创作和演练活动，提高学生的综合素质和文学修养。通过多种形式的任务设计和评价方式，帮助学生全面发展，让他们在学习中感受到成就和快乐，提高学习的积极性和主动性。希望通过本次作业设计，能够培养学生对古典文学的热爱和理解，激发他们对中华传统文化的兴趣，提高他们的文学素养和审美情趣，为今后的学习和生活奠定良好的基础。第二课时一、作业设计背景本次作业设计主题为《卖炭翁/白居易》，旨在帮助学生深入了解唐代诗人白居易及其代表作《卖炭翁》，激发学生对中国古代文化的兴趣，培养学生的文学素养和审美情趣。二、教学目标1.了解白居易的生平和创作背景；2.理解《卖炭翁》的主题和意境；3.能够准确理解诗歌的意思并进行感悟；4.提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。三、作业内容1.独立阅读白居易的《卖炭翁》诗歌，理解其中的意境，写出个人感悟；2.搜集白居易的生平及创作背景资料，撰写一篇白居易的简介；3.阅读其他唐代诗人的作品，并选择一首进行欣赏和比较，写出个人感想；4.小组讨论：根据《卖炭翁》的主题和意境，展开讨论并撰写小结。四、作业要求1.独立完成作业，不得抄袭；2.作业要求语言准确、简练，表达思想清晰；3.作业提交时间为一周后，逾期不接受作业。五、评分标准1.对《卖炭翁》的理解和感悟：30分；2.白居易简介的撰写质量：20分；3.对其他唐代诗人作品的欣赏和比较：20分；4.小组讨论的内容和结论：30分。六、作业辅导1.教师将在课堂上对《卖炭翁》的主题和意境进行讲解，指导学生进行独立阅读和感悟；2.教师将提供白居易的生平及创作背景资料，帮助学生撰写白居易简介；3.教师将组织学生阅读其他唐代诗人作品，并进行讨论和比较，引导学生深入探讨诗歌意义；4.教师将组织小组讨论活动，引导学生在协作中学习和交流，促进思维碰撞和共同成长。七、作业展示学生完成作业后，教师将选取优秀作品进行展示，鼓励学生相互学习和借鉴，促进全班学生成长。通过本次作业设计，希望能够激发学生对中国古代文学的兴趣，培养学生的文学素养和审