


文档简介
四年级语文绿知识点3篇四年级语文绿知识点四年级语文绿知识点2
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
四年级语文绿知识点3
我会写:
瓶:花瓶酒瓶水瓶瓶颈守口如瓶
挤:拥挤排挤挤牙膏挤牛奶挤眉弄眼
叉:交叉叉鱼鱼叉铁叉叉烧叉车
挥:指挥挥动挥霍大笔一挥挥汗如雨
形近字:
挤(拥挤)济(人才济济)叉(交叉)杈(树杈)
挥(挥手)辉(光辉)
多音字:
倒:dào倒车dǎo摔倒
重:chóng重复zhòng重要
叉:chā交叉chǎ叉着腿chà劈叉
反义词:
集中——分散整齐——杂乱
课内词语:
墨绿嫩绿集中交叉教练指挥
整齐节拍
理解词语:
【出奇】特别;不平常。
【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。
【交叉】不同事物有部分相同,重合。
【指挥】发令调度。
【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子,是衡量节奏的单位。
段落大意:
第一部分(1~3):写世界充满了丰富多彩的绿。
第二部分(4~5):写绿色聚集重叠的静姿和动态。
课文主题:
这首诗运用文字的魅力,用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景,绿是生命的颜色,是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和赞美,对春天、生活、生命的热爱。
问题归纳:
1、诗中呈现了哪些绿色,有什么特点?
这些绿色的特点是绿得发黑,绿得出奇。
2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面?
一场春雨润醒了小草,田野里小草破土而出,远远望去一片嫩绿;润绿了杨柳,杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈。润动了河水,碧绿的河水,犹如一面绿色的大镜子,倒影出我们的笑脸,倒映这两岸的翠柳。一阵清风吹过,笑脸没了,翠柳的身姿也
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