《碳计量与节能评估》教学大纲

-PAGE6-《碳计量与节能评估》课程教学大纲课程英文名

Carbon

Accounting&EmissionReduction课程代码06M0072学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别专业课课程性质选修先修课程《环境影响评价》适用专业环境工程开课学院质量与安全工程学院一、课程的地位与任务（一）课程地位碳减排是国际环境、政治、经济领域共同关注的焦点、碳排放权交易是首要的碳减排机制，碳计量是碳交易的基础。环境工程专业学生对碳计量与减排和及碳交易机制加深认识和理解，有助于其开展与清洁生产评估、碳减排与交易的相关工作。是培养面向未来复合型环境碳计量与碳交易人才所需的专业知识应用实践能力的拓展型专业课。（二）课程目标课程目标毕业要求1了解国内外碳交易、碳金融的相关概念与基本原理、初步理解CDM等碳交易的基本法则及履约机制、价格波动原理。工程与社会6能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对这会健康安全法律以及文化的影响并理解应承担的责任2.具有碳计量核算与核查能力：掌握碳计量基本知识、掌握碳计量基本概念和基本方法、了解碳计量流程和实施方案，能进行企业或产品的碳计量核算与核查工作。研究4能够判断复杂环境工程问题的的关键环节和参数，能够运用科学原理和数学模型正确表达复杂工程问题3.具有利用碳交易实现碳减排的规划设计能力：了解碳减排的各种途径与方法，理解不同减排方案的核心要点及优缺点，能根据企业的特征分析、选择、设计其合适的碳交易碳减排方案。问题分析2能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别复杂环境工程问题。二、课程目标达成的途径与方法课程目标教学环节对应内容课程目标1讲授概述和第5部分内容1、碳计量概述5、碳减排机制与碳交易市场课程目标2讲授第2部分知识以及相应作业2、国际通行碳计量、碳认证方法课程目标3讲授第3、4部分知识以及相应作业3、不同行业的的碳计量方法4、碳交易室气体排放核算与报告方法三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标毕业要求（支撑程度H、M、L）246课程目标（1）M课程目标（2）MM课程目标（3）H注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求序号章节教学内容基本要求1概述介绍碳计量、碳减排机制与碳交易之间的相互关系，展现目前国际国内的碳交易体系、碳汇与CDM机制、国际通行碳计量、碳认证方法；通过展示碳评估与交易过程使理解碳交易体系的本质、深刻了解“没有计量就没有交易”，了解碳计量在减排与交易中的基础作用。2碳量化方法学国际通行碳计量方法国际通行碳认证方法基于组织的温室气体排放和清除的量化方法学；适于中国国情的碳计量方法学掌握基础的碳计量方法、3不同领域碳计量、碳认证案例进行系统方法分析与教学a) 化石燃料燃烧的CO2排放量计算方法及案例介绍；b) 工业生产过程的温室气体排放量计算方法及案例介绍；c) 农业部门的温室气体排放量计算方法及案例介绍；d) 废弃物处置的温室气体排放量计算方法及案例介绍；e) 建筑行业的温室气体排放量计算方法及案例介绍；f) 工业园区低碳经济发展现状、对策与规划;g) 林业碳汇理论与实践——土地利用变化和森林碳汇计量检测方法并能针对不同行业，进行源汇识别、计量方法确定、活动数选择与收集、选择GHG排放及移出除因子等工作。4碳减排机制与碳交易室气体排放核算与报告方法a) 工业生产业温室气体排放核算与报告方法b) 建筑温室气体排放核算与报告方法c) 农业部门的温室气体排放核算与报告方法d) 产品LCA碳足迹排放核算与报告方法e) 森林碳汇核算与报告方法f) CCER碳汇核算与报告方法g) 区域碳平衡核算与报告方法以编写实际的核查申明报告和核查申明书为教学出发点，结合不同领域的实际案例，引导学生学习与掌握碳计量过程中：确定规则适用范围、用语定义及原则，确定碳计量边界及基准、识别排放碳排放源与汇、确定计量方法与基数等必须技能。5碳减排机制与碳交易市场介绍气候变化谈判会议系列进展，介绍全球温室气体排放总体状况分析、全球碳排放交易发展现状分析、中国碳排放交易情况分析；使学生了解CDM与碳交易市场运行概况、了解全球碳交易市场发展、了解中国CDM政策与进展及碳交易在中国的未来通过CDM项目案例展示CDM实施中的经验与教训，引导学生掌握碳交易评估和碳交易可行性评估和重点内容、结合上一节内容深刻了解碳交易报告和碳计量方法和边界确定的重要性；五、课程教学学时安排序号教学内容学时学生任务对应课程目标概述2了解碳计量的用途课程目标1国际通行碳计量、碳认证方法，4了解基本的碳计量方法课程目标2不同领域碳计量、碳认证案例8进行碳计量案例分析课程目标3碳减排机制与碳交易室气体排放核算与报告方法8学习编制碳排放报告的方法课程目标3不同行业碳核算报告案例6碳排放报告编制实践课程目标3碳减排机制与碳交易市场4了解如何利用碳交易实施碳减排，课程目标1六、考核方法及成绩评定1.课程目标的考核方式序号课程目标考核内容考核方式1了解国内外碳交易、碳金融的相关概念与基本原理、初步理解CDM等碳交易的基本法则及履约机制、价格波动原理。碳交易、碳金融的相关概念与基本原理、CDM等碳交易的基本法则及履约机制、价格波动原理。论述型作业期末考试2具有碳计量核算与核查能力：掌握碳计量基本知识、掌握碳计量基本概念和基本方法、了解碳计量流程和实施方案，能进行企业或产品的碳计量核算与核查工作。碳足迹计算的流程及控制要点碳汇计量的流程及控制要点碳源计量的核算流程及控制要点温室气体核算报告内容架构论述型作业计算型作业期末考试3具有利用碳交易实现碳减排的规划设计能力：了解碳减排的各种途径与方法，理解不同减排方案的核心要点及优缺点，能根据企业的特征分析、选择、设计其合适的碳交易碳减排方案。节能减排机制碳排放交易制度碳税和碳排放权交易论述型作业期末考试2.作业计算部分评分标准考核内容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）解题的正确性、完整性及整体美观性解题过程正确、完整，逻辑性强，答案正确率超过90%，书写清晰解题过程较正确、完整，逻辑性较强，答案正确率超过80%，书写清晰解题过程较基本正确、完整，答案正确率超过70%，书写较清晰解题过程中存在错误，答案正确率超过60%，书写一般解题过程错误且不完整，答案正确率低于60%参数选择对参数本质理解清晰，参数引用来源清晰，对适用范围和规范上下限有明确认知，数据合理参数数据合理，部分没有明确来源参数数据有少量不合理，没有明确来源参数数据合理率超过70%参数数据选择大部分不合理校核对最不利情况理解清晰，对不同应用情况有校核、校核结果正确对最不利情况理解清晰，对部分同应用情况有校核、校核结果正确对最不利情况了解，对部分同应用情况有校核、校核结果部分全正确对最不利情况有了解，对部分应用情况有校核、校核结果不正确没有校核过程3.作业论述部分评分标准考核内容A（90-100）B（80-89）C（70-79）D（60-69）E（<60）知识及概念掌握程度(权重60%)知识及概念掌握全面，运用得当知识及概念掌握较全面，能正确运用知识及概念掌握较全面，能够运用，但没有考虑约束条件知识及概念掌握程度一般，并不能正确运用没有掌握知识及概念，不会运用公式逻辑与结论(权重40%)结论正确、逻辑严谨结论基本正确、逻辑较严谨结论基本正确、逻辑基本支持论点结论不正确、逻辑严谨；或结论正确但逻辑混乱结论不正确。逻辑混乱4.总成绩构成（及达成度评价）序号课程目标评定标准（依据）占总成绩比例达成度论述作业（A）计算作业（B）期末考试（开卷）（C）1课程目标130%30%21%(A*30%+C*30%)/212课程目标230%100%30%51%(A*30%+B*40%+C*30%)/513课程目标340%40%28%(A*40%+B*60%+C*40%)/28考核方式占总成绩比例30%30%40%100%考核类别考查成绩登记方式五级制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：1.《行业碳减排成本核算方法与案例》郭焱，天津大学出版社，2014年9月，第二版（二）主要参考书：2.《碳市场计量经济学分析-欧盟碳排放权交易体系与清洁发展机制》谢瓦利尔，东北财经大学出版，2016年9月，第二版。3.《碳排放和碳减排认证认可实施策略》，国家认证认可监督管理委员认证认可技术研究所，