文明礼仪课件市公开课一等奖省课获奖课件

文明礼仪我在行动第1页

一种人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对老板说“店家今天忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一种无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今天忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。无赖不服说：“为何刚才那人能够记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只好留下外衣，狼狈而去。酒店老板与无赖第2页

读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是能够得到这样启示：

启示之一：动作姿势是一种人思想感情文化涵养外在体现。一种品德端庄、富有涵养人，其姿势必然优雅。一种趣味低级、缺乏涵养人，是做不出高雅姿势来。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己形象，讲究动作与姿势。由于我们动作姿势，是他人理解我们一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们能够通过他人动作、姿势来衡量、理解和理解他人。第3页同窗们：

礼仪涵养是当代人必备基本素质,礼仪作为人们内在涵养外在体现,直接影响着人们交际、生活和事业成败,影响着集体、国家、民族形象与事业兴衰。第4页课堂礼仪

1、预备铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上学时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。2、假如迟到，应在教室门口喊报告，经老师允许后方可回到座位。3、上学时，姿势端正，用心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课。有问题是举手向老师提问，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清楚响亮，并且应当使用一般话。4、上学时，如遇到同窗身体不适等突发事情，不要围观或体现出厌恶情绪，要关怀同窗，听从老师安排，帮助老师妥善处理。

5、听到下课铃响时，若老师尚未宣布下课，学生应当安心听讲。下学时，全体同窗仍需起立，与老师互道：“再会”。待老师离开教室后，学生按秩序离开。6、课间积极擦洁净黑板，备好粉笔。7、上自习时，要保持肃静，不得影响他人学习。8、最后一种离开教室同窗，应自觉关灯，关门。

第5页服饰打扮礼仪

1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份时装，在校期间统一穿校服。2、男生理学生式，不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子；男女同窗都不许烫发、染发，不得化装。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超出2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着其他鞋子。4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参与集会一律脱帽。5、男女同窗一律不得佩戴任何珍贵饰件，不攀比穿名牌服装和名牌鞋等服饰，不戴名牌手表，不戴墨镜，不带手机进入校园等。第6页升旗礼仪1、按照学校统一安排按时集中在升旗处，整洁列队。2、身着校服，不穿背心、拖鞋等非正规服装。3、保持安静，行注目礼迎接国旗。4、国歌奏起时，无论身处何处，必须停顿走动或跑动，肃立站直，向国旗行注目礼，直至国旗升至到最顶端。5、升旗典礼结束后，由组织者宣布解散，有序离开。第7页尊师礼仪

1．对老师要有礼貌，遇到老师积极打招呼；虚心听取老师教诲，服从老师管理。2．不随便翻阅老师办公室东西；不私自打开老师电脑或抽屉。4、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应积极向老师行礼（一般为鞠躬或点头）问好。学生进老师办公室时，应先喊“报告”，经老师允许后方可进入。学生对老师相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师习惯和人格。第8页校内公共场所礼仪

1、应当自觉保持校园整洁，进校不吃零食，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随处吐痰、不乱吐口香糖、不乱倒倒垃圾。不在墙壁上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜学校公共财物、花草树木，节省用水用电。男出入校园要下车，自觉将自行车寄存在指定车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。2、自觉维护教室卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随处吐痰。课前值日生要认真清扫、擦净黑板；课后要清理抽屉和课室内外卫生，离开教室要注意关灯关门。第9页同窗之间礼仪1、同窗之间友好团结、互相尊重，真诚帮助，不拉帮结派。同窗有了错误、缺陷要诚恳地批评帮助。同窗间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要积极道歉。要学会抑制，严以责已，宽以待人；积极帮助有困难同窗，不给同窗取绰号，不讽刺讽刺他人，不在同窗背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪话。2、向他人借东西，要先征得他人同意；对他人东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。同步，要言而有信，答应他人事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。3、多使用“谢谢”“麻烦了”“请”等礼貌性用语，让彼此内心多一点友好与真诚。第10