四川省广安市岳池县第一中学高中英语外研版2导学案 Module 4 Fine Arts-Western,Chinese and Pop Arts（Period 4）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精Period4：Grammar学习目标:1。动词不定式和动词的。ing形式的用法2.动词不定式和动词的。ing形式的区分及在语句中的运用3。利用例句归纳出语法规则学习重点:动词不定式和动词的­ing形式的用法学习难点：利用例句归纳出语法规则课前预习使用说明与学法指导：1。利用例句归纳出语法规则2。15分钟之内完成教材助读：例句欣赏(1）Popartaimedtoshowordinarytwentieth‘centurycitylife．(2）Instead,pictureshouldattempttoshowthe“life”ofitssubject．（3)Icangettiredoflookingatpicturesallthetime．（4)Myparentsarefondofgoingtoartgalleries．（5）Theartistfinisheddrawingahorseinfiveminutes．(6）Theysucceededincrossingtheriver．预习自测:用所给词的适当形式填空(1)itwithmeshouldbeagoodchoice。Trustme.(leave）（2)Thefruitfreshinhisfruitstandsellswell。（look）(3）inawell.knownuniversityiswhateverybodywishesfor。(educate）（4）Ican’tgofishingwithyoubecauseIhavealotofclothes。（wash）(5)Ifeelgreatlyhonouredintotheirsociety。(welcome）我的疑问：__________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究质疑探究：动词不定式和动词的。ing形式动词不定式和动名词句法功能比较一览表功能主语表语宾语定语状语不定式√√√√√动名词√√√√×一、作主语一般来说，动名词表示客观性、一般性的行为;不定式则表示一次性、具体性的行为。Tocleantheclassroomishisjobtoday。他今天的工作是打扫教室。Walkingisagoodwaytokeephealthy.散步是保持健康的一种好方法。注意（1)不定式或动名词短语作主语时，谓语动词用单数。(2）不定式或动名词短语作主语时,常用it作为形式主语置于句首。常用不定式作主语的句型有：It'seasy/important/necessary。..forsb。todo;It’skind/friendly/polite/careless/rude/brave。。。ofsb。todo.。.。常用动名词作主语的句型有:It’snogood/use/fun。。。doingsth.；Thereisnouse/needdoingsth.；It’sworthwhiledoingsth.。二、作表语1．不定式作表语可以说明主语的具体内容或表示目的。Histeachingaimofthisclassistotrainthestudents’speakingability.他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。2．动名词作表语是对主语内容的解释，这时主语与表语位置可以互换，动名词常用于口语Itsfull。timejobislayingeggs。＝Layingeggsisitsfull。timejob。它(蚁后)的专职工作是产卵.三、作宾语1．只跟v..ing作宾语的动词和动词短语有:enjoy,excuse，escape，practise,miss，mind，avoid，admit，risk，finish，imagine,keep,suggest,can’thelp，putoff,giveup，beworth等。Imissbeingwithmyfamily。我很怀念与家人在一起（的日子）。助记允许考虑二建议，忙于坚持多练习；承认喜欢多盼望，否认拖延可原谅避免错过莫放弃,完成冒险没逃避。2．常用不定式作宾语的动词和动词短语有：hope,wish，expect，agree，learn，fail，decide，plan,promise，refuse，manage，offer，wouldlike/love等。MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome。我的英语老师答应借给我一些书。Mymotherrefusedtogotherewithus。我妈妈拒绝和我们一起去那里。助记三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。3．有些动词既跟v。。ing形式又跟动词不定式作宾语，意思几乎是一样的，没什么差别。begin，start，continue等词后,既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语.但其后如是see,understand，realize等时，一般用不定式.Hecontinuedtoborrow/borrowingmoneyfromhisboss。他接二连三地向老板借钱。注意（1）love，like，hate，prefer等之后,用不定式表示某一具体动作或情况(一般在其前加would或should）；用动名词表示一般性动作(如爱好或习惯）。Ilikeskating。我喜欢滑冰。Iliketoskatetoday。我今天想去滑冰。(2）need，demand,want，require等在表示“需要”时，用动名词的主动形式表被动,或用不定式的被动形式，但动名词形式更常见。Thecarneedsrepairing.这辆汽车需要修理.Thewallneedstobepainted。＝Thewallneedspainting。墙壁需要粉刷了。4．有些动词既可跟v。.ing形式又可跟动词不定式,但意思截然不同。动词todosth。doingsth。remember记住要做……记得做过……forget忘记了要做……忘记了做过……try努力做……试着做……mean想要做……意味着……stop停下来去做……停止做……goon接着再做……(不同的事）继续做……(同一件事)regret遗憾做……后悔做了……can’thelp不能帮忙做……情不自禁做……Judyalwaysrememberstolockthedoor.朱蒂总是记得要锁门.IrememberedseeingtheAlpsforthefirsttime。我还能记得第一次看见阿尔卑斯山的情景。四、作宾语补足语不定式可以表示一次性、具体性的行为，以及将来意义的行为.现在分词可以表示当时正在发生的行为,亦可表示一个持续时间的延续性的行为动作。1．以下动词后跟不定式作宾语补足语：ask，tell,beg,allow，want,like，hate，force，invite,persuade，advise，order，cause,encourage，waitfor，callon，permit，forbid等。Thedoctoradvisedhimtostayinbedforanotherfewdays。医生嘱咐他再卧床休息几天。2．有些动词后的宾语补足语在主动语态中用不带to的不定式,但用于被动语态时，所接补语不定式要保留to。这些动词有see，watch，notice,hear,feel，make,let，have等。Wenoticedhimenterthehouse.我们留意到他进了那所房子。Hewasmadetofinishthetaskontime。他被要求按时完成任务.当堂检测:1．It’snouse________thatyoudidn’tknowtherules。（2013·衡水模拟）A．youpretendB．youtopretendC．ofyoutopretendD．yourpretending2．—DoesShellylikeshopping?-Well,shewouldratherspendtime________athomethan________inthestreet。(2013·北京模拟)A．read；wanderB．reading;wanderC．inreading；towanderD．reading；towander3．—Youshouldn'thavetreatedmethatway.Myheartisbroken。—I’msorry，Paul.Ididn’tmean________you。(2013·淄博一模)A．hurtingB．tohurtC．hurtD．havinghurt4．Theboytheteachersconsidered________wascaught________intheexam，whichsurprisedusverymuch.（2013·长沙模拟）A．tobethebest;cheatingB．asthebeststudent；tocheatC．beingthebest；cheatingD．asagoodstudent；tocheat5．________inthelegmadeitimpossibleformetowalkasfastasusual。(2013·龙岩检测）A．BeinginjuredB．TobeinjuredC．HavinginjuredD．Injured课后反思：__________________________________________________________________________________________________________________________________________课后训练单项填空1．Iremembered________thedoorbeforeIlefttheoffice，butforgottoturnoffthelights.A．locking B．tolock C．havinglocked D．tohavelocked2．ChinarecentlytighteneditswaterscontrolsneartheHuangyanIslandtopreventChinesefishingboatsfrom________intheSouthChinaSea. A．attacking B．havingattackedC．beingattacked D．havingbeenattacked3．Frankinsistedthathewasnotasleep________Ihadgreatdifficultyinwakinghimup。 A．whether B．although C．for D．so4．Itoldthemnoteverybodycouldrunasfastasyoudid,________? A．couldhe