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文档简介

中国结1/27教材分析学情分析教学目标教学重点、难点教法、学法教学过程目

录教学用具2/27一、教材分析本课是《综合实践活动》六年级下册第5课内容---中国结。本课介绍中国结及其象征意义。以及三环结编制办法。3/27二、学情分析六年级学生，处于对知识和文化渴望和好奇时期，有一定自主学习能力。在生活中学生们接触过中国结，对于能够自己亲手制作，有着极大爱好。4/27知识与技能过程与办法情感态度与价值观三、教学目标使学生理解中国结特点及作用，体会它文化内涵和艺术魅力。提升学生提出问题、处理问题能力；培养学生搜集资料处理资料能力。增强学生民族自豪感，懂得尊重并接纳传统艺术；同步学生学会分享与合作；提升学生审美能力和自主创新意识。5/27四、教学重点、难点

理解中国结象征意义。掌握三环结走线。教学重点编织完成后抽拉整形。教学难点6/27五、教法、学法

借助图片、视频，网络等多媒体辅助教学，现场演示设置探究任务，分组合作、情绪调动、等多种教学办法。为学生创设自主、合作、探究教学气氛，引领学生进行实践体验和交流感悟。教法本着充足发挥学生主体性标准，课堂活动中主要采取自主探究、合作交流、亲身实践办法。学法7/27六、教学准备

中国结实物、录像图片，以及实物投影仪等电教设备。教师准备

剪刀、打火机、镊子、中国结线若干。学生准备8/27七、教学过程23451实物导入，探究中国结作品观赏，创设活动情境实践操作，学习三环结评价展示实践作业9/27七、教学过程智慧教室网络查询小组合作归纳总结实物导入，探究中国结10/27七、教学过程1、实物导入，探究中国结

中国结是一种中国特有手工编织工艺品，它身上所显示情致与智慧正是中华古老文明中一种侧面。

它是由旧石器时代缝衣打结，后推展至汉朝仪礼记事，再演变成今天装饰手艺。11/27六、教学过程2、作品观赏，创设活动情境花团锦簇，前程似锦团锦结永无止境，长命百岁

盘长结12/27七、教学过程2、作品观赏，创设活动情境

鲤鱼结双喜结吉庆有余双喜临门13/27七、教学过程2、作品观赏，创设活动情境盘长结耳环斜卷结金鱼流苏耳环十字结鞭炮14/27三环结七、教学过程3、实践操作，学习三环结动手实践：用一根40厘米绳子，尝试做出三环结。15/27三环结编制办法七、教学过程3、实践操作，学习三环结16/27七、教学过程3、实践操作，学习三环结打圈17/27七、教学过程3、实践操作，学习三环结绕线18/27七、教学过程3、实践操作，学习三环结穿插19/27七、教学过程3、实践操作，学习三环结挑、压20/27七、教学过程3、实践操作，学习三环结抽拉整形21/27三环结不一样走线法七、教学过程3、实践操作，学习三环结22/27三环结组合作品七、教学过程3、实践操作，学习三环结小组任务：完成一种三环结组合作品。23/27七、教学过程4、评价展示24/27七、教学过程5、实践作业1、尝试编制3

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