诗词鉴赏1形象市公开课金奖市赛课一等奖课件

诗词鉴赏形象第1页第1页

诗歌形象即寄托着作者思想感情事物，既指叙事诗中塑造人物形象，也指抒情诗中抒情主人公，更多则是诗中所描写景或物（物象意象）。

意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情客观物象，是作者内在思想感情与外在客观物象统一。也就是借景抒情中景或托物言志中物。意象往往蕴涵着丰富意旨，寄托着复杂情感，暗示着深刻哲理，承载着诗人强烈主观色彩。第2页第2页

意境是指作品中主观思想情感与客观景物描写友好统一，是从这统一中所表达出来意味隽永意象。在古典诗词中，意境普通表现为一个如诗如画艺术境界或给人以强烈艺术感染艺术气氛，它是诗人思想感情和作品中描绘生活图景友好统一结果。第3页第3页常见诗歌中人物形象1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁形象。2、心忧天下、忧国忧民形象。3、寄情山水、归隐田园隐者形象。4、怀才不遇、壮志难酬形象。5、矢志报国、慷慨愤世形象。6、友人送别、思念故乡形象。7、献身边塞、反对征伐形象。8、爱恨情长形象。第4页第4页指出下列意象寓意并各举一句诗例杨柳梧桐梅花菊花杜鹃鸿雁西风秋雨浮云傍晚深夜长亭第5页第5页常见诗歌中意象一树木类1树曲直——事业、人生坎坷、顺利2杨柳——惜别，相思3松柏——坚贞高洁，傲岸

“一溪烟柳万丝重，无因系得兰舟住。”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”

“愿君学长松，慎勿作桃李。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”小松【唐】杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

第6页第6页4梧桐——凄凉悲哀5芭蕉——孤独忧愁，离情别绪

“梧桐更兼风雨，到傍晚，点点滴滴。”“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”“何处合成愁，离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。”“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。”第7页第7页6竹——气节，积极向上

7竹林——闲趣

竹石（清.郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。”

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”第8页第8页8黄叶——凋零，成熟，美人迟暮9绿叶——生命力，希望，活力

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”第9页第9页二花草类1草木——繁盛反衬荒凉，盛衰兴亡

2芳草春草——离恨3草——生命力，希望。荒凉，渺小，卑微

“过春风十里，尽荠麦青青。”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”“离恨恰如春草，更行更远还生。”“芳草无情，更在斜阳外。”“野火烧不尽，春风吹又生。”“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”“细草微风岸，危樯独夜舟。”第10页第10页4梅花——纯净洁白，坚韧孤高，不怕挫折5菊花——坚贞，高洁，隐逸6牡丹——富贵，美好

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月傍晚。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“采菊东篱下，悠然见南山。”

“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”

第11页第11页7桃花——美人8丁香——愁思9莲——爱情，高洁

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”“低头弄莲子，莲子青如水。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”第12页第12页10红豆——爱情，相思11花开——希望，青春，人生灿烂12花落——凋零，失意。惜春，留恋

“愿君多采撷，此物最相思。”“安床红豆底，日日坐相思。”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“落花人独立，微雨燕双飞。”“流水落花春去也，天上人间。”第13页第13页三动物类1杜鹃（子规）——凄凉悲哀

2鸿雁——孤独思乡，羁旅伤感，音信消息

“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”“鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。”“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。”“鸿雁几时到，江湖秋水多。”第14页第14页3鹧鸪——离愁别绪

4猿啼——悲哀5蝉——品行高洁，（寒蝉）凄切，伤感

“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”“落照沧茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。”“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”“巴水天边路，啼猿伤客情。”“居高声自远，非是藉秋风。”“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”第15页第15页6燕子——春光美好，惜春

——爱情美好，思念情人——时事变迁，昔盛今衰感慨

“燕子来时新社，梨花落后清明。”“花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕子。”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”第16页第16页——代人传书

——离情，漂泊流浪之苦

7沙鸥——飘零，伤感8鸡狗——田园生活，生活气息

“泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？”

“年年如新燕，漂流瀚海，来寄修椽。”“飘飘何所似，天地一沙鸥。”“狗吠深巷里，鸡鸣桑树巅。”第17页第17页9鸿鹄——抱负，追求

10鱼——自由，惬意11鹰——刚劲，自由，人生搏击12（瘦）马——奔腾，追求，漂泊

“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。”

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”“老骥伏枥，志在千里。”“古道西风瘦马。”第18页第18页四气象类1小雨——春景，希望，生机，活力2秋雨——忧愁

3暴雨——热情，残酷，恶势力，扫荡恶势力力量

4烟雾——朦胧，惨淡，幻灭，迷惘，渺茫“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“好雨知时节，当春乃发生。”

“梧桐更细雨，到傍晚，点点滴滴。”

“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。”“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。”第19页第19页5春风——旷达，欢愉，希望，得意

6东风——春天，美好

7西风——落寞，惆怅，衰败，游子思归

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“古道西风瘦马”“休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第20页第20页8狂风——作乱，摧毁旧世界力量9霜——人生易老，环境恶劣，人生坎坷

10雪——纯洁，美好。环境恶劣

“朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。”“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。”“大雪压青松，青松挺且直。”第21页第21页11露——人生短促，生命易逝12云——游子，漂泊

13天阴——压抑，愁苦，寂寞

14天晴——欢愉，光明“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”

“浮云游子意，落日故人情。”“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”

“新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”第22页第22页五器物类1玉——高洁，脱俗“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”2古琴——知音“何当一入幌，为拂绿琴埃。”3琴瑟——夫妇友好，弟兄情谊“妻子好合，如鼓琴瑟。”“离堂思琴瑟，别路绕山川。”4石灰——纯洁，节操“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”第23页第23页5

珠——美丽，无瑕6簪缨，衣冠——官位，名望“牛羊自归村巷，童稚不识衣冠”第24页第24页六颜色类1白——纯洁，无瑕；丧事2红——青春，热情；喜事3绿——希望，活力，和平4蓝——高雅，忧郁5黄——温暖，平和6紫——高贵，神秘7黑——黑暗，绝望，神秘，庄严命途多舛，对死者思念第25页第25页七其它类1古人：英雄——追慕，自愧自叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”

小人——鄙夷，鞭挞，自醒，明志2古迹——怀旧明志，昔盛今衰，萧条3海——辽阔，力量，深邃，气势“东临碣石，以观沧海”

4海浪——人生起伏5海浪汹涌——人生凶险，江湖诡谲6江水——时光流逝，岁月短暂，绵长愁苦

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”第26页第26页7草原——辽阔，人生境界，人胸襟8大漠——苍凉“大漠孤烟直……。”9旷野——凄清“野旷天低树……。”10天地——人类渺小，人生短暂心胸辽阔，情感孤独“飘飘何所似，天地一沙鸥。”11乡村——思归，厌俗，田园风光生活气息，淳朴美好，安逸宁静12都市，市井——繁荣热闹，富贵奢华13仙境——飘逸，美妙洁净，忘尘厌俗《梦游天姥吟留别》第27页第27页14朝阳——希望，活力，朝气15夕阳，落日——失落，消沉，惆怅16破晓——初现希望17正午——热烈，热情奔放18傍晚——伤感

19深夜——愁思怀旧

“夕阳无限好，只是近傍晚。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“渐傍晚，清角吹寒，都在空城。”“梧桐更兼风雨，到傍晚，点点滴滴。”“想得家中夜深坐，还应说着远行人。”第28页第28页20长亭，短亭，南浦——送别21客舍，驿站——送别，孤独思归

22孤灯——孤苦

“何处是归程，长亭更短亭。”“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”“南浦凄凄别，西风袅袅秋。”“客舍青青柳色新。”“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。”“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。”第29页第29页23酒——欢悦，得意；失意，愁苦24美酒——壮行

25月（1）——思念，相思（2）——沉寂凄凉

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”“人生如梦，一樽还酹江月。”“酒入愁肠，化作相思泪。”

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”“露从今夜白，月是故乡明。”“雁字回时，月满西楼。”“波心荡，冷月无声。”第30页第30页（3）——宁静恬淡（4）——惆怅无奈，失意（5）——梦幻神奇（6）——永恒（7）——人生缺憾

“明月松间照，清泉石上流。”“人生如梦，一樽还酹江月。”“一夜飞渡镜湖月。”“江月年年只相同。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”第31页第31页练习1贾岛《暮过山村》数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人初月未终夕，边烽但是秦。萧条桑柘外，烟火渐相亲诗人按照如何顺序写旅途中所见景物？这些景物给诗人以如何感觉？诗人心绪又发生了如何改变？

诗人写暮过山村，以时间推移和空间转换为顺序，采用移步换景写法写景。先写远闻寒水，再写远见孤村，再会旷野中怪禽落日初月，最后写桑柘烟火，这些山区景物，伴随时间推移而不断变换，给人感觉是由严寒阴森，变得宁静而温暖。诗人从孤独惶恐而至欣慰。

第32页第32页2皎然《寻陆鸿渐不遇》移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报到山中去，归来每日斜。诗中陆鸿渐是个什么样人物形象？作品是从哪两个方面来刻画这一形象？

前四句通过对幽僻高雅隐居之地景物描写，间接表现了陆鸿渐高远不俗，后两句通过西邻对陆鸿渐行踪叙述，侧面烘托了陆鸿渐潇洒疏放、寄情山水、不以尘事为念高人逸士形象。第33页第33页3林景熙《溪亭》（广东）清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行穿落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。全诗利用了哪些反应时间改变意象来表现其情感？（清秋），日暮

，月初白，流萤，孤灯

第34页第34页4张辑《月上瓜洲·南徐多景楼作》江头又见新秋，几多愁？

塞草连天何处是神州？

英雄恨，古今泪，水东流。

惟有渔竿明月上瓜洲。

（1）简明分析“几多愁”中词人愁详细原因（2）词下阕中“渔竿明月上瓜洲”一句刻画了一个如何形象？寄托了词人如何情怀？见塞草连天之荒败秋景而心生愁意；见中原沦陷而心生愁意；又见新秋，年复一年，恢复无望，而心生愁意。刻画了一个渔翁（隐士）形象，寄托了词人有心报国却又报国无门情怀。第35页第35页

次石湖书扇韵①姜夔②09全国1桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】①石湖：南宋诗人范成大，晚年去职归隐石湖，自号石湖居士。②姜夔：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人。浪迹江湖，终身不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。这首诗描绘了一幅什么样画面？是由哪些景物构成？请简明叙述。

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