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文档简介
初一(10)班上学期家长会挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风同心协力奔目标1/26家长会议程
1、理解2023中考情况2、班干部总结发言,介绍班级。3、理解孩子成长,商讨教育对策4、分析成绩,学生代表发言5、班主任发言。6、需要家长配合工作。2/26介绍中考形势考试科目:语数英(各120分)政史(各60分,共120分)理化(物理70分,化学50分)地生初二会考,各60分,共120分,加入中考总分。2023年重点高中录取线:统招:一南576五中:606铁中603分招:一南535五中:535铁中:5753/26班级基本情况男生26人,女生24人指导思想是:一切以提升学生整体素质为出发点,不求一时一刻荣誉,不求华而不实虚名,只求学生成绩和能力能有一点一滴提升。口号:快乐学习,共同发展4/26学期工作重点:培养良好学习习惯培养良性竞争意识5/26看看我们辛勤工作老师吧!是他们在日夜陪同着我们!6/26敬请家长们看看我们的家7/26学生照片这可是我第一次这样用功叠被啊!一定也要弄个豆腐块!我该怎么弄呢?难死我鹏哥了!这被怎么这样软呢?教官说了用手剁剁,我剁,我再剁!总算是叠上了!你猜这是谁?看看细菌培养站也上我鞋儿们闻闻我吃过垃圾袋吧!都是屁股惹祸!嗨!我要是.....!我学习太忙了!就先泡着吧!!8/26爸爸,妈妈听我说!9/26对爸爸、妈妈我们要说:我们已经长大了,我们会管理好自己了,我们也会干很多活了。请爸爸、妈妈让我们做力所能及事情吧!10/26班主任工作管理措施1、制定班规,班训征集班徽,营造良好学习气氛。2、落实学校各项项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、卫生、仪容仪表、自习等)3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力(班干部、科代表责任制、值日制度、竞争小组、)4、抱负竞争教育(制定久远目标,月目标,竞争对手,师徒结队。)5、学法指导,心理辅导。11/26考试分析成绩:这次考试考了7门语、数、外,总分760分,我班最高分为690分。取得年级第7名。12/26年级前20名同窗(5名)姓名总分
年级光荣榜谢萌萌6907谢聪聪67213李恩芯665.517从广利662.519谢彤6602013/26年级前120名同窗(5名)姓名总分
年级吕百轩618.573刘派611.583李红月601100崔爽595.5107王吉日嘎拉589.5119光荣榜14/26成绩进步的同学谢彤
从广利
程惜秒
付春雷
刘派李红月李诗涵张成龙王新艾文静
张佳琦李中阳王楠孙志明
魏柱东王玉龙王强赵宇轩柳博原刘荣军秦鹏吕莹莹刘文超迟泽浩张龙光荣榜15/26因偏科带来的麻烦吕百轩刘派李红月谢萌萌谢聪聪张龙程惜秒李诗涵沈子慧艾文静张佳琦李中阳孙志明王玉龙刘荣军16/26下列几位学生应当说也有实力,为何没有考好,希望家长帮助他们该好好地总结和反思:鲍新宇郑思雨常丽辉张成龙王吉日嘎拉张佳琦李浩济17/26优生要戒骄戒躁,给予合适压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,避免掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。当作绩表查找(相对)优势学科查找(相对)薄弱学科查找一般学科18/26初中教育与小学不一样1、学科增多。2、教学速度加快。3、教材难度增加4、各科作业量很大19/26初中与小学教育的不同伴随升入初中后科目增多、难度加大,暴露出学生最大问题是没有良好学习习惯:不会学习、磨蹭、上课说话、早读到校后不能立即抓紧时间早读、听讲不高效、周六、周日放假后不能科学合理安排自己学习时间和娱乐时间……升入初中主要任务培养学生良好习惯,掌握良好学习办法,20/26透过成绩看问题1.上课质量决定成绩。2.效率产生差距。3.作业质量值得重视。21/263、部分同窗不重视听,读,背诵,默写作业,造成经常要重新听写,重新默写,文科成绩上不去;不重视史、地、生、政四科。4、大部分同窗没有养成积极问问题习惯1、部分同窗自我管理能力较差,有几个同窗上课、自习课上过于活跃。2、个别同窗学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。课前预习、课后复习,先复习后做练习等习惯还不具有。习惯决定一切。22/26希望家长配合的事项一、要多给孩子一点信心,做孩子成长强有力后盾。
二、要教育学生遵守纪律。
三、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育协力。四、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
五、教孩子做人处事标准办法和技巧
成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教23/26前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不但要一致行动,要向孩子提出同样要求,并且要志同道合,抱着一致信念,始终从同一标准出发,无论在教育目标上、过程上,还是伎俩上,都不要发生分歧”。我们努力+您关爱=孩子成功24/26几点温馨提醒:温馨提醒
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