一年级期末家长会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

沟通心灵，共同成长一年级三班家长会1/25家长会流程1、感激一路有你——亲爱家长们2、家委会组员分工报告3、分享孩子在校体现4、正确看待期末成绩5、有关学习几点见解6、有关家庭教育提议7、寒假平安及分层作业2/25感激一路有你——亲爱家长们

1、首先感激百忙之中家长们齐聚一堂。2、感激每一位家长对学校活动、班级工作大力支持。〔家委会〕3、感激你们相信我，支持我，配合我，才使孩子们从幼稚园出来短短几个月，各方面都取得了显著进步！3/25胜利孤岛第一小学第二届

“做智慧家长〞家庭教育故事论文评选一等奖

赵浩轩家长薄迪升家长王怡然家长刘沛喆家长二等奖王思睿家长赵浩轩家长4/25职务人员主要任务会长尚玉昊家长负责家委会全面工作，着重加强与学校联系沟通，牵头制定家委会工作计划，牵头落实各项活动方案，及时组织力量抓好工作落实等。文艺筹划部刘沛喆家长王若语

家长(1)负责起草及制定各项活动方案，并组织实行，如六一、运动会等(2)做好班级板报、教室文化布置等。(3)积极参与和配合其他组开展各项工作。信息部韩笑家长孟梓晗家长(1)做好信息宣传工作，及时反应和宣传家委会工作动态。(2)为班级各项活动做好照相摄像和资料搜集整顿工作。(3)通过短信和QQ群，微信等渠道，及时向各位家长发送有关信息。(4)负责管理班级安全平台、我班等网站，及时关注上面信息并传达给家长。财务部桑鸿博家长(1)做好班级班费筹措搜集工作。(2)定期公布班级采购物品情况明细，接收家委会监督。后勤部黄一玲家长曾心怡家长（1）及时购买班级所需多种物品，包括学习用具、活动奖品等。（2）帮助老师做好班级每七天一次卫生大扫除工作。 家委会组员分工5/25分享孩子在校体现五个月来孩子们可喜变化：1、课堂常规：从刚开学不适应，注意力不集中，不懂得如何上课，纪律散漫，到目前主线能跟得上老师思绪或者说积极动脑，积极举手发言。大局部孩子们对小旗奖励机制和平时打分，评选“每七天之星〞很在乎，我就充足利用这一点，来调动孩子学习积极性，效果还是很不错。2、劳动卫生：在家长帮助指导下，孩子们学会了清扫教室卫生。每天放学后在值日小组长带着下，孩子们分工明确，值日任务主线能顺利保质完成。6/253、放学路队、课间操站队主线能做到快、静、齐，有了集体荣誉感，每当被评为先进班集体，取得流动红旗，孩子们都会欢呼雀跃。4、主线能遵守学校各项规章制度，团结互助，在行为习惯，文明礼仪方面都有了很大进步。7/25存在问题1.局部同窗听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改善。2.老师讲学时少数几个同窗爱乱插嘴，发言之前不举手，或乱讲与学习无关事。3.局部男同窗太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。更有甚者破坏学校花草树木。8/254、自我管理能力较差，无法将“学〞与“玩〞合理分派。课堂学习或写作业时不能集中精神，总要弄某些“玩〞小插曲，白白挥霍时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力稳定性、持久性差，不能较好地控制自己行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。〔上课坐不住，反复起坐;坐在椅子上前后摇晃〕9/25科技节徒手撕纸

魏宇航

科学幻想画王怡然曹浩然黄一玲刘沛喆张子涵信俊熙桑鸿博吴敬怡韩笑刘君浩王思睿王若语曾心怡张立慧陈奕润孟梓晗陈可为科学小故事演讲

闫馨月韩笑王吉辉10/25校级三好学生尚玉昊、王业妃、薄迪升、韩笑校级优秀班干部

闫馨月

学习之星陈兴淼读书之星魏宇航

硬笔小书法家张可依曾心怡闫馨月期末进步之星刘君浩、刘欣语、龙智飞、王述旭11/25期末语、数成绩语文：98：1人95-97.5:15人：13人90下列:8人平均分：93分数学:100：3人90-99:31人90下列：3人平均分：95分12/25正确看待孩子期末成绩1、考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。2、如何补洞:首先分析原因。是粗心造成错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提升速度。13/25有关学习十点见解1、一年级孩子学习任务主线不只是课本上那些知识，那是什么呢？——那是学习如何当一种学生：是理解并且全然接纳自己作为小学生身份；是能够积极融入学习生活，是开始培养终生学习习惯。2、学生取得优秀成绩所依赖，除了天分，更多是自控力、专注性和求知欲，这些素质对于孩子成长非常主要。14/253、学习是艰苦，这是一种爬坡过程，在这一过程中，要教会孩子面向学习中困难，打破快乐轻松学习神话，这是每一种明智家长要做事情。孩子收获，将不但是知识，更有毅力、恒心，克服困难勇气等主要非智力原因。4、孩子学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是根底知识，阅读还是写作，提升能力主线途径都是课外阅读。15/255、影响孩子成绩主要原因不是学校，而是家庭。同一种班级，孩子之间竞争，归根究竟，是家长综合素质和付出心力竞争。三分之一家长积极行动，步步紧跟；三分之一家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长主线没有时间与能力能够跟得上。而这就是及格、良好、优秀拉开档次主要原因之一。6、目前，孩子们站在同一起跑线上，看起来没有多大差异——五年之后，他们将有多么不一样。真正拉开孩子差距，不是智商，而是这十个字：自律、高效、阅读、认真、坚持。16/257、家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言体现时机比他人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会是倾听——这才是学习关键。没有静听和沉思作为前提，所谓“积极发言〞，只是为体现而体现低效学习而已。8、在学习上，孩子需要你扶助——今天扶，正是为了将来不扶或者少扶，否那么问题积累越多，差距拉得越大，将来道路将愈加寸步难行。17/259、一次考试分数不主要，主要是知识掌握了没有，更主要是孩子是否喜欢读书。虽然从应试角度考虑，从久远来看，读书也是所有功课植根土壤，他贫瘠与丰厚，关系实在重大。10、要为孩子定立一种目标，不要提出超越孩子接收能力要求。没有目标便失去了方向，没有盼望便失去了方向，没有盼望便失去了动力。不过，目标太高、盼望太大成果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行目标，真实而又适度盼望，才能引领孩子脚踏实地，胸有成竹朝前走。“只追前一名〞，就是所谓“够一够，摘桃子〞。18/25有关家庭教育十条提议1、培养孩子下面几点品格非常关键：第一、身心健康；第二，正直勤勉；第三，面向困难，具有独立战胜勇气能力。2、养育养育，在物质条件相对富足今天——父母责任更主要，是教育，而不是抚养。19/253、爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？我以为这件事最佳选择标准是：谁更乐意管孩子。4、孩子性格比较任性，这实在是家长自己应当深刻检讨事情。孩子性格形成，与家庭教育关系最大。希望父母高度重视，及时扭转。否那么，学校教育效果将大打折扣。20/255、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己以身作那么。教师如此，家长也是如此。成绩好孩子，妈妈一般是有方案并且动作利落人。爸爸越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。6、教育好自己孩子，是你最主要事业。任何事业上成功，都弥补不了教育孩子失败所给你带来遗憾。一种好老师，或许能够影响孩子三年五年，不过家长影响力却是一辈子！教育是你能给儿女留下最为珍贵财富。21/257、你在孩子身上偷懒，将来他会加倍让你归还。8、今天过度地放纵孩子，明天吃亏就是他自己。只有你给孩子爱对了，风雨中人生才会愈加精彩。22/259、让你孩子成为有教养人，有教养从守时，排队，不乱扔垃圾，在公共场所不大声说话，