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文档简介

Revision2Lesson2教案班级：________课时：________课型：________一、教学目标1.学生能够复习Unit4-Unit6的语音部分。2.学生能够完成Let’sSpell中的练习。二、重点难点1.学生能够复习Unit4-Unit6的语音部分。2.学生能够完成Let’sSpell中的练习。三、教学过程Step1Warm-upandrevisionTask1Lookandsort.学生对单词分类。【设计意图】复习前三单元中的语音知识。Step2PresentationTask1Listen,findandchant.教师呈现课本歌谣，学生找出对应单词并跟唱。【设计意图】复习语音知识。Task2What’smissing?教师呈现所学语音单词，学生跟读。随后让学生说出消失图片的单词。Task3Categorygame.教师呈现单词，学生根据单词发音分类。【设计意图】复习语音单词，并通过游戏形式进一步巩固复习。Step3PracticeTask1Look,listenandnumber.教师呈现课本习题，学生听音频完成习题。Task2Let’schant.教师呈现课本歌谣，学生跟唱后根据要求创作属于自己的歌谣。Task3Listenandwrite.教师呈现课本习题，学生听音频完成习题。Step4ProductionTask1Chantagain.教师呈现歌谣，学生再次跟唱。Task2Let’sspell.教师呈现生词，学生尝试并学习拼读。Task3Makeawordbook.学生准备纸张，在纸上写下单词并画出对应图画或造句，制作单词本。Step5SummaryLet’shavealookatwhatwehavelearnttoday.1.ReviewthesoundsinUnit4-Unit6.Soundsandwords:o/ɒ/:not,hot,pot,fox,ox,boxu/ʌ/:nut,cut,hut,fun,sun,run2.FinishtheexercisesinLet’sSpell.Step6Homework1.ReadthesoundsandwordsyouhavelearntinUnit4-Unit6aloud.2.Finishmakingyourwordbook.Revision2Lesson2Soundsandwords:o/ɒ/:not,hot,pot,fox,ox,boxu/ʌ/:nut,cut,hut,fun,sun,run

BlackboardDesignRevision2Lesson2Soundsandwords:o/ɒ

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