人教版四年级语文上册第六单元同步练习

人教版四年级上册第六单测试卷-无答案一、结合语境，给画线字注音。（6分）.如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（ ）责这里的人的懒惰（ ）。.台湾青年的骨髓，终于从身躯（ ）里涓涓流出。.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯（ ），大家都屏息凝神地望着他。.母亲总是俯下身来向他千叮（ ）咛万嘱（ ）咐。二、读拼音，写同音字。（9分）xia海（ ）彩（ ）（ ）窄heng平（ ）（ ）线永（ ）才（ ）击学（ ）草（ ）三、补充下列词语，再将合适的填入句子中。（6分）清波（）（ ） （ ）（）无事突（）其（ ）号啕（）（ ）.我想我的好友会的.的好消息使他惊喜万分。四、选择恰当的关联词填空。（4分）不论 都 不仅 而且虽然 但是 只要 就.我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。.张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一位同学，她（）一得空儿，（）到我们班里去了解同学们的学习情况。3.我们（）要快速发展生产，（）要改善生活。五、句子乐园。（8分）.两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）.这个坚定的信念他深深地刻在心里。（改为“把”字句）.我们不得不冒雨回家。（改为肯定句）.精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改为夸张句）六、课文内容我知道。（11分）.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是代，诗中借写景表现作者思想感情的句子是： ， 。.《送元二使安西》这首诗是唐代诗人写的，诗中表达了诗人 的思想感情。.《卡罗纳》一文选自亚米契斯一书。卡罗纳失去了母亲很不幸，但是他得到了 。.保罗从小男孩身上明白了“ ”.故人具鸡黍， 。 ，青山郭外斜。七、口语交际。（6分）人间处处有真情，在我们的生活中，一定有让你感受到温暖的时刻，这可能是下雨天同学们为你撑伞，是你生病时妈妈对你无微不至的照顾，是你有疑问时老师给你不厌其烦的讲解，是你坐车时忘带零钱陌生人给你的热情帮助 总之，总有一些小事会让你感动，请你将你记忆深刻的事情写出来，再加上你想对他说的话。八、阅读天地。（20分）（一）课内阅读。（10分）跨越海峡的生命桥（节选）小钱静静地躺在病床上。（）的阳光没有使他（）的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的（）的花朵,唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。1在括号里补充词语。（3分）.“要找到适合移植的骨髓，又谈何容易”，从文中画出找到骨髓十分不易的句子。（2分）.画线句子表达了作者怎样的感情？（3分）.文中说“小钱是幸运的”是因为。（2分）（二）课外阅读。（10分）引路人雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。”对不起,对不起!“我连声道歉。”噢,噢,不要紧。这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说：“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他，“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说，我们一起向前走去。突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说：“大伯,你走这边,小心绊倒.”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说：“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着……雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。1.用“II”把短文分成三部分,在文中标出,并写出第二部分的段意。（3分）2．下面几句话中,哪一句最能确切反映文章的中心思想,在括号内打“V”。（2分）①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为,好品质。（ ）②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ）③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（）3．给文章分段的方法一般有：（）（2分）①按事件发展的顺序；②按时间顺序；③按地点变换的顺序； ④按“总-分-总”的顺序。你认为这篇文章分段采用了第种方法。4.你对文章末段画线句子的理解是：