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文档简介
2023年国家开放大学(电大)-国家开放大学(现代教育技术)考试历年真摘选题含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共100题)1.什么是相加混色法?2.人们的想象力会去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为()。3.试述教学设计成果评价的五个基本步骤。4.CD-R是一次性记录光盘,又称追加记录型光盘,提供给用户的是一种空白光盘,用户可以利用光盘记录音像或图文信息,一次性记录后便不能抹去,作为永久的记录。5.教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。6.在经验之塔中,塔的底部是()。7.在香农—韦弗传播模式中,将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为()。8.1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。9.教育传播理论在教学中的应用()A、说明了教学过程所涉及的要素B、指出了教学过程的双向性C、说明传播是一种双向的互动过程D、确定了教学传播过程的基本阶段10.语言实验室有哪些类型?语言实验室在教学上有什么作用?11.“已知三角形中的两个角的数值推导出第三个角的数值,证明三角形的内角之和为180度的规则”这属于智力技能中()层次的目标陈述。A、规则B、具体概念C、定义性概念D、高级规则12.简述多媒体课室有哪些功能?使用时应注意什么问题?13.教学设计是设计的一种类型,它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程,是具有创造性的科学活动。14.录像取代电影的原因有哪些()A、录像的色彩表现力更好B、录像能实现快进和倒带C、录像能检索到节目的某一具体段落D、录像设备要比电影便宜得多15.比较典型的课堂教学媒体环境有组合媒体教室、()和()。16.通常,视觉图像的运动感受来自3个方面:人物或事物形象本身的运动(动作);获取视觉图像的不同角度、取景情况等(拍摄);()。A、因果B、画面的更动C、对比D、平行17.学校教育技术管理工作包括5个方面的内容:制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章,管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息,在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育技术的实验研究活动。18.立体声技术是利用听觉的(),在放音时重现各种声源的方向及相对位置的技术。A、方位感B、灵敏度C、分辨力D、听力曲线19.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。A、系统方法B、直观方法C、科学抽象方法D、理想化方法20.动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号,下列描述哪些属于动作性符号()A、教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下B、小明在课上开小差,被老师敲了脑袋C、地图上的标记符号D、物理课上犯困,不停地打哈欠21.知识经济是以知识和()的生产、分配和利用为基础,以创造性的人力资源为依托和以高新技术产业为支柱的经济。22.什么情况要调节白平衡?23.远程学习的最关键的特征是()。24.简述考夫曼的教育应用模式。25.教学设计成果评价有五个基本步骤,分别是:制定评价计划、()、试用设计成果和收集材料、()、报告评价结果。26.数码照相机的工作原理是什么?基本结构由哪些主要部分组成?27.不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。A、听音型,只提供单纯听音功能B、听说型,提供双向通话C、听说对比型,双声道双轨D、视听听说对比性28.在信息技术与课程整合中,教师可以根据信息所提供的潜力,重新组织教学内容这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。29.随机通达教学是指()。30.视觉图像不是视觉活动的全部内容,确是视觉活动中极为重要的一部分。它提供的实体化和具体化.这是官语和文字在教育教学应用中都无法实现的、一种人体感官上的经验。31.教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为()。32.简述声卡的主要功能33.扩音机一般由()三部分组成。A、电压放大、推动放大和功率放大B、电压放大、前置放大和功率放大C、前置放大、功率放大和电源D、前置放大、混合放大和电源34.信息资源的查询方法主要有基于目录的信息查询和基于()的信息查询。35.布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种()。36.对声音文件的编辑包括()A、删除声音片段B、连接设备C、插入声音D、混入声音37.简述数字化音视频处理技术。38.在迪克和凯瑞的教学设计模式中,哪一项被认为不是教学设计的一个环节于()。A、总结性评价B、形成性评价C、选择教学策略D、修改教学39.下述关于小组教学的特点的陈述中,存在问题的是()。A、小组教学可以在任何年级和任何课中开展,但最适合各科新内容学习之后的强化巩固,即分组讨论B、小组讨论的问题可以是教师提,也可以是学生提。在小组讨论中,学生彼此提问和回答问题,并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用,观察学生反应C、教师要扮演较次要的角色,作为问题的调节者,要尽量让许多学生一起参加讨论,保证讨论不偏离主题,并且帮助学生总结D、在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组也可以是活动小组,主要根据学习任务、活动目的和性质而定40.信息高速公路41.视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。42.音调是人耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的()相对应。A、强度B、泛音C、频率D、回声43.为什么说评价和修改是教学设计不可或缺的重要内容?44.多媒体开发工具主要指()。45.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是()。A、习题集B、录像带C、教室环境D、教科书46.试述媒体的教学功能。47.基于计算机的教育(简称CBE)被称为一种新的教育技术。CBE包括:计算机辅助教学(简称CAI)、计算机管理教学(简称CMI)、计算机辅助学习(简称CAL)和基于计算机的教学(简称CBI)。这些术语中在内容方面没有太大的差别,或称等同的是()。A、CAI,CAL和CBIB、CMI,CBI和CALC、CAI,CAL和CMID、CMI,CBI和CAI48.人们是用两只耳朵同时听声音的,当某一声源至两只耳朵的距离不同时,此时两只耳朵虽然听到的是同一声波,但却存在着时间差(相位差)和强度差(声级差),它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同,造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。49.信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。50.从适合不同使用对象的角度,数码相机主要可分为()。A、消费型、功能型、单反型和技术型四类B、轻便型、功能型、单反型和后背型四类C、轻便型、功能型、消费型和专业型四类D、轻便型、专业型、单反型和后背型四类51.简述Web检索工具的类型有哪些52.获取网络学习资源的工具有哪些?53.对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的,频率越低或越高,响度感觉越差,而对中高频率(1kHz~5kHz)的声音相对比较灵敏。人耳听觉的频率响应不是平直的,而且声压级不同时,听觉频响也不同。54.在电脑教室中,硬件的环形排列方式具有节约空间,学生之间活动灵活、便利的特点。55.什么是音色?56.将三种基色光按一定顺序轮流投射到同一表面上,只要轮换速度足够快,则由于视觉惰性,人眼产生的彩色感觉与三种基色光直接混合时相同。这种方法称为(),是顺序制彩色电视的基础。A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法57.教育技术是人类在教育活动中所采用的一切()的总和。58.网络教育应用系统有哪些类型?59.在学校教育传播中起到“把关人”作用的是()。60.对学习内容的初步评价。61.试述影响教学媒体选择的因素。62.说出视觉媒体的教学功能和教学方法。63.分析比较AECT′94定义和AECT′05定义。64.下列说法中,不准确的是()。A、教学板具有能写、能画、能贴、能擦的功能,是允许教师灵活地用来提示教学内容、增强学生对教学内容的感知的重要媒体B、在教师能够用投影、录像等视觉媒体授课的今天,原教学中使用得最为广泛的教学媒体——教学板已成为明日黄花C、讲台后面有块黑板,加上教师手中的一支粉笔一本书,是近代教室和近代教学最明显的标志D、教师可以用粉笔在黑板上面直观地、方便地表达教学内容,便于学生笔记和复习65.如何采集和编辑声音文件?66.教学设计是将()作为研究对象的。67.在信息技术与课程结合中,学生需要掌握信息技术的应用技能,如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能,学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流,合作讨论式的学习。68.学习资源是优化学习过程的必要条件。69.一般来说,视觉图像的真实程度并不与传播的效果成正比。虽然真实程度越高,与真实情况越接近,但是不代表其传播效果一定越好。实验表明,视觉图像的真实程度与学习效果之间存在一种适当真实的对应关系,提供这种适当真实关系可以获得最佳的传播效果。依据视觉研究结果,所需要的真实程度与学习效果之间的对应关系可以用一种抛物线表示。70.作为教学媒体,图片已经被广泛用于各种层次的教学和培训中,其优点不包括()A、逼真的静止图像B、使用简便C、可展示立体三维空间D、价格低廉71.银幕上投影的图像画面出现“上窄下宽”的几何失真,这是由于()造成的。A、张挂的银幕没有向前倾斜B、张挂的银幕没有向后倾斜C、张挂的银幕没有向左倾斜D、张挂的银幕没有向右倾斜72.任何教学媒体都有各自的优势和劣势,各种媒体在不同的教学环境里,对不同的学习者而言,其效果不尽相同。73.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()。A、自己发现规律B、有所创造发明C、独立学习,独立解决问题,并作出发现D、培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度74.伊利的教学应用模式有两个特点说明:一是过程的步骤之间的关系是(),注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用;二是运用中的()与启发性是该过程的指导思想。A、非线性的;创造性B、线性的;探索性C、有机的;可变性D、可变的;灵活性75.校园网络主要用于()A、招生信息管理B、教务工作管理C、辅助教师的管理与教学D、学生与家长交流76.根据入选材料的性质不同,档案袋评价可以分为(),(),()。77.第一个传播过程的模式是贝尔电话实验室的()提出的。A、施拉姆B、香农C、韦弗D、拉斯韦尔78.简述彩色电视机分为哪些类型?79.简述多媒体的特性80.博客具有一下哪些特点?()A、简单、快捷、无成本B、开放性C、共享性D、易于管理81.VCD是在图像和伴音信号的数据压缩技术得到完善和充实的基础上,推出的一种新型影碟机(Video—CD),即在CD光盘的格式中录入了经过数据压缩处理的视频和音频数字信号,因而又称为数字视频光盘机。82.POWERPOINT编制的文件称为()。83.简述录像电视教学媒体的教学作用。84.为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advanceorganizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。85.画面均衡86.美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程,奠定了传播学研究的范围和基本内容。87.下列四种方法中,哪一种不是外部参照分析常用的数据收集方法()A、设计对比组、实验组的教学实验,并对实验数据进行统计分析B、到毕业生所在的工作单位了解、访谈或问卷调查收集数据,了解他们对毕业生的意见和对学校教学工作的改进意见,并进行数据分析C、进行专家访谈,了解专家关于社会目前及未来发展对人才的需求的观点和意见,并进行有关的数据分析D、对毕业生做跟踪访谈、问卷调查;听取他们的感受和对学校教育的意见和建议,并进行数据分析88.简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。89.模拟声音信号如何转化成数字声音信号?90.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()。A、普通视图B、大纲视图C、web视图D、幻灯片浏览视图91.网上教学环境具有信息资源的丰富性、()、()等特点。92.行为主义学习理论认为,学习的实质就是刺激与()的联结93.简述教学策略的特点和共性。94.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力。95.简述收发邮件常用的软件96.简述微格教学系统具有哪些类型?97.新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平98.依据学习资源的表现形态可分()A、硬件资源B、设计的资源C、软件资源D、利用的资源99.虚拟现实的基本特性可以用3个"I"来描述:Immersion,Interaction,Imagination。100.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案: 彩色电视所采用的、将三种基色光按不同比例相加而获得不同彩色的方法,称为相加混色法。红色光、绿色光相加得黄色光;绿色光、蓝色光相加得青色光;蓝色光、红色光相加得晶红色光(即红紫色光。晶红简称晶);红、绿、蓝三色光相加则为白光。为了实现相加,除了将三种不同亮度的基色光同时投射到一个全反射表面上从而合成不同彩色光以外,还可以依据人眼的视觉特性用下列方法进行相加: (1)将三种基色光按一定顺序轮流投射到同一表面上,只要轮换速度足够快,则由于视觉惰性,人眼产生的彩色感觉与三种基色光直接混合时相同。这种方法称为时间混色法,是顺序制彩色电视的基础。 (2)将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点上,只要这些点相距足够近,则由于人眼的分辨力有一定限度,将产生三种基色光相混合的彩色感觉。这种方法称为空间混色法,是同时制彩色电视的基础。 (3)利用两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象,也可以获得混色效果,这是生理混色法。2.正确答案:心理趋合3.正确答案:制定评价计划、选择评价方法、试用设计成果和收集资料、归纳和分析资料、报告评价结果。4.正确答案:正确5.正确答案:硬件和软件;信息资源6.正确答案:有目的的、直接的经验7.正确答案:编码8.正确答案:错误9.正确答案:A,B,D10.正确答案:类型: 1)听音型(简称AP型)语言实验室; 2)听说型(简称AA型)语言实验室; 3)听说对比型(简称AAC型)语言实验室; 4)视听型(简称AVC型)语言实验室。 作用: 1)为学习者提供良好的语言环境; 2)进行集体教学或个别化教学; 3)提高课堂教学效率。11.正确答案:A12.正确答案:功能: (1)、运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学; (2)、播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目; (3)、展示各类实物、模型、图片、文字等资料; (4)、用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号,具有无线、有线扩音系统,并能现场录音; (5)、以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号; (6)、连接校园网、Internet网,能直接调用网络资源,实现资源共享和网络联机教学; (7)、连接校园闭路电视系统,发挥电视媒体在教学中的作用。 注意: (1)、教学中屏幕内容切换不能太快,并通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看重、难点; (2)、不要简单地把文字教材“软件化”; (3)、每一行的文字不宜过多,图和表不宜过小和复杂。13.正确答案:正确14.正确答案:B,C,D15.正确答案:计算机教室;语言实验室16.正确答案:B17.正确答案:正确18.正确答案:A19.正确答案:A20.正确答案:A,B,D21.正确答案:信息22.正确答案:数码照相机都有自动白平衡调节功能,它能根据光线的不同色温情况自动调节,以得到更接近所拍摄物体的色彩。但在一些光照很复杂的情况下往往会使自动白平衡产生偏差,就使得需要手动设定白平衡。23.正确答案:自主学习形式24.正确答案:是把系统方法定义为解决问题的逻辑过程,逻辑过程的组成是:确认需要解决的问题,确定解决问题的必要条件,从备选方案中选择解决问题的途径(策略)并组成解决问题的方法和手段,惊醒实施,评价效果,对系统的整体或部分做必要的调整或修改。25.正确答案:选择评价方法;归纳和分析资料26.正确答案:工作原理:被摄物体通过镜头成像在数码照相机的图像传感器上,传感器代替了传统相机的中的胶片,传感器讲光信号传遍为电信号。 这样我们就得到了对应于被摄物景象的电子图像,然后通过模数转换器芯片转换成数字信号,数字信号经过压缩后并转化为特定的图像格式,最后以图像文件的形式存储在内置存储器中。 基本结构:镜头、光圈、快门、取景装置、调教装置、光电转化模块、中央控制系统、图形处理系统、储存器及接口、电源等组成的。27.正确答案:A,B28.正确答案:正确29.正确答案:可以多次进入学习30.正确答案:正确31.正确答案:总结性评价32.正确答案:采集、编辑、还原数字声音文件; 控制音量,对各种音源进行混合; 对数字音频进行压缩和解压; 接受语音输入和识别,实现人机对话; 提供MIDI(乐器数字接口)功能,使计算机可以控制多台具有MIDI接口的电子乐器,并将MIDI格式文件输出到相应的电子乐器中; 进行多媒体制作及演示。33.正确答案:C34.正确答案:搜索引擎35.正确答案:指导教学顺序设计的理论36.正确答案:A,C,D37.正确答案: 数字化视频技术包括数字视频的获取技术、数字视频的输出技术、在~IPC上视频数据的处理与编辑技术。数字视频的来源主要有三种: (1)、利用计算机生成的动画。 (2)、把静态图像或图形文件序列组合成视频文件序列。 (3)、通过视频采集把模拟视频转换成为数字视频。并按照数字视频文件的格式保存下来。 数字视频的编辑软件有多种,且功能的差异较大。Adobe公司开发的Premiere是计算机视频编辑软件中功能较强的一种。能够编辑数字视频信号的软件程序也称为非线性编辑软件。数字视频技术大大提高了传输和存储性能、图像的清晰度和质量以及交互功能,因此目前模拟视频正在逐步被数字视频所替代,例如,VCD、DVD和美国的DSS(数字卫星系统)。音频技术包括音频的记录和产生方式(包括模/数、数/模转换)、数据压缩和声音的合成、音频数据的编辑处理等。把模拟信号转换成数字信号的过程称为模数转换.主要包括:采样、量化、编码三个过程。脉冲编码调制PCM是一种模数转换的基本编码方法。38.正确答案:A39.正确答案:D40.正确答案:以光纤电缆为通道,以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网,连接道千千万万个计算机用户。光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件。41.正确答案:正确42.正确答案:C43.正确答案:从系统过程来说,依照系统控制论的观点,一个系统过程只有通过反馈信息,才能实现有效的控制,从而达到目的;而没有反馈信息的系统过程,要实现有效的控制,从而达到目的是不可能;所以,教学设计系统过程在反馈信息的调控下,才能成为一个有效控制的过程、成为一个有序的过程。从教学效果来说,由于教学的复杂性,不可能象一些科学规律那样有固定的因果关系,教学设计中的发展教学策略,要在多次的试行和修改中才能逐步实现教学最优化(相对而言)的效果。因此,评价和修改作为反馈调控方法和工具,是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试,即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因,而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。44.正确答案:多媒体集成软件45.正确答案:C46.正确答案: 关于教学媒体在教学中的功能,有这样一些较为成熟的研究结论: 教学媒体一般是灵活可以替换的。如通过阅读印刷品实现的教学目标,通过其他媒体(如电视教学)同样可以实现。每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容,同时也存在一定的不足。比如,同是电视录像教学片,对有些信息内容可以表现的非常恰当,教学效果好;而对另外一些内容则效果不佳。不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“。但是对某一个特点的具体的教学目标来说,存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况,即不同的媒体有各自的长处与短处。 运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果。使用媒体不会“自动“促进学习。根据媒体特性和学生的需要特点,考虑学生的特点,教学的需要,经过仔细选择、设计、编制的媒体,对学生的学习有明显的帮助。 媒体技术不等于教育技术,而是教育技术的一部分。47.正确答案:A48.正确答案:正确49.正确答案:正确50.正确答案:B51.正确答案:(1)、检索型检索工具(搜索引擎) 如:Google、百度等 (2)、目录型检索工具(综合、主题、特殊型) 如:Yahoo、搜狐、中国中医药信息网、BT搜索 (3)、混合型搜索引擎 如:新浪、搜狐、网易 (4)、元搜索引擎 如:WebCrawler、万维搜索引擎 (5)、智能搜索引擎 如:Askjeevs52.正确答案:1、Web浏览器,例:IE、Maxthon、Netscape。 2、网络离线浏览工具软件,例:Teleport、Cyberarticle、Webzip。 3、电子邮件,例:Foxmail、Outlook。 4、多线程下载工具,例:FlashGet、NetAnts。 5、FTP进行文件传输,例:CuteFTP、Ws_FTP、Flashfxp。 6、P2P下载工具,例:BT、eMule(电骡)。 7、分类下载工具,例:Kugoo、GlobalFetch、小说下载机。 8、RSS阅读工具,例:iBlog、NewsFire、Foxmail。 9、网络通讯工具,例:NetMeeting、QQ、MSN等。53.正确答案:正确54.正确答案:错误55.正确答案: 音色是人耳听觉的一种感受特性,代表人耳区别相同响度和音调的两类不同声音的主观感觉。人耳对音色的感觉决定于声音中泛音各分量的数量、相对强度关系和分布,当许多不同乐器同奏一曲时,尽管它们所发出声音的基频频率相同,人们还是能分辨出各种乐器的不同声音特色,这正是由于其它频率分量的多少和大小比例(或泛音各分量的数量、相对强度关系和分布)不同的缘故。音色与声音信号的频谱相对应。实际上,人们听到的各种声音通常是由多种频率声波组成的。其中,每一种声音都有一基本频率,称为基频或基音,同时还有与基频成倍数关系的许多不同倍频的频率,称为谐波或泛音。基本频率决定了声音的音调,而谐波成分则决定着声音的音色。 由于听觉对音色的感受是根据声音的各频率成分及其分布特点来区别,若要听觉媒体设备的重放声音保持原有的音色,就应有足够宽的频响范围,以便不丢失信号中的频谱成份,不改变频谱中各分量之间的强弱关系,也不产生多余的频率分量。56.正确答案:D57.正确答案:技术手段和方法58.正确答案:(一)电子教室; (二)网上答疑系统; (三)网上论坛; (四)网上图书馆; (五)远程仿真实验; (六)FTP服务; (七)BBS系统。59.正确答案:教师60.正确答案: 初步评价是一种形成性评价,用于考察选择和组织的学习内容的效度和对学生的适合性。评价的内容主要有: (1)、确定内容对目标的有效性。考察选定的学习内容是否为实现教学目标所必需,有无内容与目标无关或重复应该删去,是否需要补充内容; (2)、确定内容组织的科学性。考察内容安排是否符合有关学科的逻辑序列结构,能否反映出基本的知识结构等。 (3)、确定内容的教学性和适用性。考察学习内容的选择和结构安排是否适合学生原有的学习水平和知识结构,能否符合学生认知年龄特征等。当代教育心理学的研究证明,学习者已经具有的认知结构会强有力地影响新的学习。61.正确答案:教学任务方面的因素;学习者方面的因素;教学管理方面的因素;经费和技术方面的因素;媒体的教学性能。62.正确答案: 教学功能:典型示范,反复训练;创设情境;因材施教;及时反馈。 教学方法:示范法、比较法、情境法、配画放音法。63.正确答案: (1)AECT′94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。(2)AECT′05定义:教育技术是通过创设、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。64.正确答案:B65.正确答案:采集: 1.用音频卡将外来音源录入计算机。 (音频卡俗称声卡,有8位和16位两种类型。)通过音频卡的相应接口,接入话筒、录音机等各种具有音频输出的电子设备作为声音信号输入源,再配合声卡所带的录音软件,就可以进行音频采集了,最终得到WAV格式文件。) 2.从CD盘中采集音频。通过一些播放软件可以将CD光盘的声音直接采集、存储成为声音文件。 编辑: 1)数字音频处理初步知识。 1.音频媒体的数字化处理:对音频信息的采样,通过对采集的样本进行加工,达成各种效果。 2.音频媒体的基本处理。 A.不同采样率、频率、通道数之间的变换和转换(格式转换和重新采样); B.针对音频数据本身进行的各种变换(淡入淡出、音量调节等); C.通过数字过滤波算法进行的交换,如高通、
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