苏教版五年级数学分数与小数的互化课件

分数和小数的互化

分数和小数的互化1教学目标1.同学们要自主探索分数与小数的互化的方法，能正确地进行分数和小数地互化。2.会运用分数与小数互化地方法，比较分数与小数地大小，并能用来解决一些实际问题。教学目标1.同学们要自主探索分数与小数的互化的方法，能正确地2我用了0.5米彩带。我用了米彩带。34例9我用了0.5米彩带。我用了米彩带。34例93可以这样想:李娟1米0.5米张玲34米0.5米34米＜可以这样想:李娟1米0.5米张玲34米0.5米34米＜4还可以这样想:李娟0.5米张玲34米34=3÷4=0.750.75>0.534米>0.5米还可以这样想:李娟0.5米张玲34米34=3÷4=0.7505把，化成小数。(除不尽的保留三位小数)92556把，化成小数。92556692556=9÷25=0.36=5÷6≈0.83392556=9÷25=0.36=5÷6≈0.8337把0.3，0.13，0.213化成分数。把0.3，0.13，0.213化成8一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。一位小数表示十分之几，90.3=3100.13=131000.213=21310000.3=3100.13=131000.213=2131000100.9里有()个十分之一，是()()0.21里有()个百分之一，是()()219102110090.9里有()个十分之一，()()0.21113710000.037里有()个百分之一，是()()373710000.037里有()个百分之一，(128.把小数化成分数。0.9=0.19=0.83=0.07=0.123=8.把小数化成分数。0.9=0.19=0.83=0.07=0130.9=0.19=0.83=0.07=0.123=9101910071008310012310000.9=0.19=0.83=0.07=0.123=91019149.把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)233552781199169.把分数化成小数。233552781199161523=2÷3≈

0.66735=3÷5=0.652=5÷2=2.523=2÷3≈0.66735=3÷5=0.652=16=7÷8=0.87578119=11÷9≈

1.222916=9÷16=0.5625=7÷8=0.87578119=11÷9≈1.22217比较每组中两个数的大小。7104923和0.70.45和和0.68比较每组中两个数的大小。7104923和0.70.45和18和0.7710因为=7÷10=0.7710所以=0.7710和0.7710因为=7÷10=0.771019490.45和所以0.45>4949因为=4÷9≈

0.4440.45>0.444490.45和所以0.45>4949因为2023和0.68所以<0.682323因为=2÷3≈

0.6670.667<0.6823和0.68所以<0.6823221小麦地的面积是公顷。棉花地的面积是0.8公顷。78小麦地的面积是公顷。棉花地的面积是0.8公顷。72278=7÷8=0.8750.875>0.8答：小麦地的面积大一些。78=7÷8=0.8750.875>0.8答：小麦地的面积23小军小明我做了1.1小时。我做了