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文档简介

母亲节手工活动教案反思【精选3篇】母亲节手工活动教案反思【精选3篇】一

活动主题:感恩母亲节

活动目的:引导幼儿理解妈妈的辛苦,懂得爱妈妈,感恩母亲。

活动时间:5月7日——5月12日

活动形式与要求:

1,墙体布置:各班级以“感恩母亲节”为主题,自主布置本班室外宣扬栏,如有关妈妈的绘画;送给妈妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。

2,生成课:每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”,通过活动,让幼儿感受妈妈的爱和辛苦,并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。

3,家园互动:属于生成课延长活动。各班级可以给幼儿布置以下作业:幼儿给妈妈说一句“我爱你”;亲妈妈一口;给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的家务活等。

(要求:小活动,各班级自主完成,不影响日常教学活动)

母亲节手工活动教案反思【精选3篇】二

一、活动目标

1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。

2、幼儿通过基本的贴贴画画,熬炼其动手力量和思维力量,最关键的是能开发孩子的情商。

3、引导幼儿够依据供应的材料制作出自己所想的感恩贺卡,心存感恩与感谢,对妈妈表达爱意。

4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后,带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节欢乐。

二、活动预备

1、相关的节日贺卡图片

2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔

3、课件《感恩贺卡》制作过程

本次活动的重要提示以及重难点:

1、老师需要留意的是,让大班的幼儿用自己通过贴贴画画,完成作品这次母亲节贺卡手工制作,自己完成送给妈妈的礼物。

2、本次活动中老师还需留意,引导幼儿有创意地画出图案,不肯定要很精致美丽,但至少表达的意思要达到。

3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸,增加贺卡的立体感。

三、活动过程

1、老师出示课件,引导幼儿进入感知发觉环节,进入今日活动的主题,赞美母亲节。

(1)老师引导幼儿观赏儿歌动画,感知贺卡在生活中的作用。

(2)老师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡?是在哪儿见到的?又是谁送给你的呢?

2、老师连续播放课件,带领幼儿进入我要DIY创作环节。

(1)在底纸上画图形的时候,老师提示幼儿可以多用几种颜色,避开画面颜色单一。

(2)出示材料包15,介绍要用到的材料。

(3)老师将课件画面定格在成品展现图页面,引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。

3、老师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤,并开头指导幼儿进行手工操作。

(1)将模切图形粘贴在底纸上,再在底纸上装饰一些图案图形,贺卡就做好了。

(2)为体现和强调母亲节的意义,可以把底纸粘贴在卡纸上,在卡纸内写上母亲节相关祝愿语。

4、老师请幼儿共享自己的创作阅历。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题?老师连续带幼儿观赏作品和各种各样的贺卡。

四、活动结束

在制作完成感恩贺卡之后,带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节欢乐。

而每当过节的时候,人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小伴侣们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特殊的贺卡,感谢他们对你的细心照看和付出。

母亲节手工活动教案反思【精选3篇】三

活动来源:

世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最宏大的人。五月,阳光绚烂,暖风拂面,那是由于在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的`哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标:

1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的.感谢之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备:

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容:

低幼、幼幼组:

1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增加爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组:

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永久爱您”的主题谈话

2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。

3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全

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