【解析】2023年九年级上册化学人教版单元分层测试 第四单元自然界的水 B卷

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2023年九年级上册化学人教版单元分层测试第四单元自然界的水B卷

一、单选题

1．（2023九上·昌平期末）下列做法中，有利于保护水资源的是（）

A．使用节水型马桶B．工业废水直接排放

C．生活污水任意排放D．大量使用农药和化肥

2．（2023九上·黄山期末）下列实验操作中，正确的是（）

A．倾倒液体B．检查气密性

C．塞橡胶塞D．过滤

3．（2023九上·邵阳期末）如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是

A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出

B．温度计的位置不对，应该插入液态水中

C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热

D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

4．（2023九上·永寿期末）下列关于水的说法中，正确的是（）

A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化

B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等

C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

5．（2023九上·邛崃期末）如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是（）

A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味

B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果

C．经过该装置净化的水属于混合物

D．硬水经过该装置后可转化为软水

6．（2023九上·益阳期末）下列有关水的说法中正确的是（）

A．食盐水可鉴别硬水和软水

B．水分解和水汽化都属于化学变化

C．过滤、消毒是常用净水方法

D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水

7．（2023九上·北京期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.将水通电电解一段时间D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A．AB．BC．CD．D

8．（2023九上·邵阳期末）水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A．过滤可使海水转化为淡水

B．活性炭在净水过程中发生了化学变化

C．煮沸或蒸馏均能使硬水转化为软水

D．水电解时产生氢气和氧气的质量比是2：1

9．关于氢气、氧气性质的叙述不恰当的是（）

A．氢气、氧气都不易溶于水

B．氢气、氧气密度都比空气小

C．氢气、氧气都是无色无味的气体

D．氢气比氧气更难液化

10．（2023九上·番禺月考）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

ABCD

实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气中含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气

解释集气瓶中的水；吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：现将集气瓶中的空气排净，后便于观察H2何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

11．（2022九上·渝北月考）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）

A．两个实验均可以探究水的组成

B．实验②与a管相连接的是电源的正极

C．实验①中点燃氢气之前需要检验其纯度

D．实验②中a、b两管上方收集的气体体积比约为2：1

12．（2023九上·成都期中）类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推不正确的是（）

A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子

B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质

D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

13．某物质经分析只含有两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（）

A．一定是纯净物B．一定是化合物

C．一定是混合物D．一定不是单质

14．（2023九上·安图期中）推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是()

A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素

15．（2023九上·江津月考）元素Y的原子最外层有3个电子，元素X的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（）

A．YX2B．Y2X3C．X2Y3D．X3Y2

16．（2022九上·平陆期中）缺锌会导致生长迟缓。锌原子结构示意图及锌元素在元素周期表中的部分信息如图所示、下列说法正确的是（）

A．锌原子的质量为65.38gB．锌在化合物中显负价

C．锌的原子序数为30D．锌在化学反应中易得到电子

17．（2023九上·西乡县期末）下列化学用语书写正确的是（）

A．两个氢原子：H2B．铝离子：Al+3

C．三个氮分子：3N2D．硫酸钠：NaSO4

18．（2023九上·施甸期末）类推是学习化学的一种方法，以下类推正确的是（）

A．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价

19．（2023九上·云梦期中）元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA，元素B的氯化物的化学式为BCln，则A、B两元素组成化合物的化学式为（）

A．BmAnB．AmBnC．AnBmD．BnAm

20．（2023九上·广东月考）关于相对原子质量的叙述：①相对原子质量就是一个原子的质量；②相对原子质量是一个碳原子质量的；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值；④相对原子质量的单位是“千克”；⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值。其中正确的是（）

A．①③④B．①④⑤C．③⑤D．②③

二、填空题

21．（2023九上·浏阳期中）我国大部分地区采用的是燃烧化石燃料获取热能用于发电。燃烧化石燃料给环境造成的危害是当今世界性的严重问题，其结果是使生态环境遭到破坏，人的生活受到危害。特别是直接燃烧煤炭所造成的环境危害更是触目惊心。化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜，导致机体癌变，使生物受辐射损伤，产生酸雨，形成温室效应。

采用燃烧化石燃料进行发电的过程中，首先是将化学能转化为能（填“热”或者“机械”），燃烧过程中释放出的SO2是一种具有气味的有毒气体。水和电都是生活中必不可少的资源，请根据生活实际，举例说明生活中节约用水的措施（写一条即可）。

22．（2023九上·民勤期中）生活处处离不开水。

（1）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的___；

A．氧原子B．氧元素C．氧气D．氧离子

（2）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是；

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌

②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

（3）一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是，步骤③对应的作用是，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是；

②家中可以用鉴别硬水和软水，通过的方法降低水的硬度。

③请写出一条生活中节约用水的措施。

23．（2023九上·永寿期末）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于(选填“软水”或“硬水”)。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是。

（3）如图是电解水的装置图，通电一段时间后，试管a中收集到的气体是(填化学式)。

24．（2023九上·池州期末）用化学用语填空：

（1）氦气；

（2）2个镁离子；

（3）标出氧化铝中铝元素的化合价；

（4）在某原子的结构示意图中，x=，其中y=。

三、综合题

25．（2022九上·东台月考）请回答下列问题。

（1）用化学用语填空

①氦气；

②氯化钠中的阴离子；

③相对分子质量最小的氧化物；

④标出过氧化氢中氧元素的化合价；

⑤煤气中毒实际上就是（填化学式）中毒。

（2）我国航天事业发展迅猛，2022年11月29日晚23点，中国神舟十五号顺利发射升空，30日晨6名航天员首次实现“太空会师”。据悉，目前空间站核心舱配置了再生式生命保障系统，包括电解制氧、尿液处理等，请写出电解水制氧气的化学方程式；尿液处理装置中含有航天碳料，能够吸收异味，证明该材料具有性。

（3）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也离不开水。

家用净水机工作原理如图所示：

①净水机中，PP棉净水原理是(填“过滤”或“蒸馏”)；

②可加入检验净化后的“纯净水”是硬水还是软水。

26．（2023九上·巴州期末）2023年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：

（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有（填序号），其中玻璃棒的作用是。

（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：。

（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于（填“硬水”或“软水”）。

（4）家庭用水水费清单中不包含的一项是（填序号）

A电费B水资源费C自来水费D污水处理费

（5）如图2所示的是电解水的实验过程。

①气体a为；

②通电时反应的化学方程式为；

③通电后中间球形容器内液面上升的原因是：。

27．（2022九上·乐陵期中）自来水厂净水过程的主要流程如图：

结合流程图试回答下列问题。

（1）在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是。

（2）物质结构决定性质，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为，其具有吸附作用的原因是它具有的结构。

（3）杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于（“化学变化”或“物理变化”）。

（4）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是____。

A．水是由氢元素和氧元素组成的

B．水是由水分子构成的

C．水资源是取之不尽、用之不竭的

D．水中氧元素含量很高，喝水可为人类提供氧气

28．回答下列问题

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“纯净”或“混合”）；

（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是（填写序号）；

①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水

③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水

（3）资料一：我国部分省市人均水量图

资料二：水资源紧缺指标

紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水

人均水量/（m3/a）1700~30001000~1700500~1000＜500

上述资料显示，北京属于典型的缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是

（写出一条即可）。

四、计算题

29．（2022九上·平桂期中）在某公共场所，有如图广告，问：

（1）NH4NO3中氮元素质量分数是多少？

（2）每袋化肥中含氮元素多少千克？

（3）要向一块地里施加含7kg氮元素的肥料，试计算需要多少千克硝酸铵？

答案解析部分

1．【答案】A

【知识点】保护水资源

【解析】【解答】A、推广使用节水器具，节约用水，有利于保护水资源，故符合题意；

B、工业废水未处理直接排放，不利于保护水资源，故不符合题意；

C、生活污水任意排放，不利于保护水资源，故不符合题意；

D、大量施用化肥和农业会污染水资源，不利于保护水资源，故不符合题意。

【分析】根据保护水资源包括防止水污染和节约用水分析。

2．【答案】B

【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性

【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作不符合题意；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作符合题意；

C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作不符合题意；

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；

B、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析；

C、根据橡皮塞慢慢转动着塞进试管口分析；

D、根据过滤“一贴、二低、三靠”的原则分析。

3．【答案】B

【知识点】蒸发与蒸馏操作

【解析】【解答】A、水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故应b进a出，不符合题意；

B、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量水蒸气的温度，不能插入液态水中，符合题意；

C、蒸馏时，陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，防止烧瓶受热不均匀而炸裂，不符合题意；

D、为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，经常加入碎瓷片，作用是防止加热时出现暴沸，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A.为了使冷凝效果更好，冷凝水应从下口进上口出；

C.陶土网可使蒸馏烧瓶均匀受热；

D.碎瓷片可防止加热时出现暴沸。

4．【答案】D

【知识点】水的净化；保护水资源

【解析】【解答】A.水体的富营养化是因为其中N、P元素含量过高，故不符合题意；

B.自来水厂净水的方法不包括煮沸，煮沸需要用到许多燃料，成本过高，故不符合题意；

C.工业废水有毒有害，会污染土地、水源，故不符合题意；

D.净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的，故符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、水体的富营养化是因为其中N、P元素含量过高。

B、根据自来水厂净水的方法分析。

C、工业废水有毒有害，会污染土地、水源。

D、明矾溶于水会形成胶状物，吸附水中的细小颗粒，使之沉降。

5．【答案】D

【知识点】水的净化

【解析】【解答】A.该装置中有活性炭，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故正确，不符合题意；

B.若入水口在b处，利用重力，可以达到更好的净水效果，故正确，不符合题意；

C.经过该装置只能除去不溶性杂质、色素、异味等，不能除去可溶性杂质和微生物等，仍为混合物，故正确，不符合题意；

D.该装置不能除去水中可溶性钙、镁化合物等杂质，不能将硬水软化，故错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据水的净化过程分析。

6．【答案】C

【知识点】水的净化；硬水与软水

【解析】【解答】A、生活中常用肥皂水可鉴别硬水和软水，食盐水不能鉴别，故不符合题意；

B、水汽化是由液态的水变成气态的水蒸气，没有生成新物质，属于物理变化，故不符合题意；

C、过滤、消毒是常用净水方法，故符合题意；

D、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，但是不能把硬水转化为软水，故不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据硬水和软水加肥皂水产生泡沫不同分析；

B、根据有新物质生成的变化为化学变化分析；

C、根据净水常用方法分析；

D、根据活性炭的吸附性分析。

7．【答案】C

【知识点】测定空气中的氧气含量；催化剂的特点与催化作用；电解水实验

【解析】【解答】A、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，图象不能符合题意反映对应变化关系，A不符合题意；

B、将燃着的红磷放入集气瓶内，瞬间由于温度升高而使装置内的压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气也随之增加，从而使瓶压强减小，止氧气被消耗尽并且装置冷却后装置内的压强不变，曲线与我们分析的不一致，B不符合题意；

C、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，C符合题意；

D、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A根据催化剂只能改变物质的反应速率，不能改变物质的产量解答

B将燃着的红磷放入集气瓶内，瞬间由于温度升高而使装置内的压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气也随之增加，从而使瓶压强减小，止氧气被消耗尽并且装置冷却后装置内的压强不变

C根据水通电的实验现象和结论分析解答

D二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用，根据催化剂的概念分析解答

8．【答案】C

【知识点】电解水实验；水的组成；硬水与软水

【解析】【解答】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水的氯化钠等可溶性物质，不能使海水转化为淡水，不符合题意；

B、活性炭在净水过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、煮沸能减少水中钙镁化合物的含量，蒸馏得到的水是纯水，所以煮沸和蒸馏均能使硬水转化为软水，符合题意；

D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，产生氢气和氧气的体积比是2：1，质量比1：8，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A.过滤用于分离固体和液体混合物；

B.没有新物质生成的变化属于物理变化；

D.电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。

9．【答案】B

【知识点】氧气的物理性质；氢气的物理性质

【解析】【解答】A.氧气氢气都不易溶于水，不符合题意；

B.氧气的密度比空气大，符合题意；

C.氢气、氧气都是无色无味的气体，不符合题意；

D.氢气比氧气更难液化，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据氢气和氧气的物理性质分析。

10．【答案】A

【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氢气的物理性质

【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散，水的主要作用是吸收二氧化硫，不是吸收放出的热量，故A符合题意；

B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此，该选项体现了水的主要作用，故B不符合题意；

C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；因此，该选项体现了水的主要作用，故C不符合题意；

D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满；因此，该选项体现了水的主要作用，故D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】解释与实验不相符的就是没有体现水的作用。

11．【答案】B

【知识点】电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验

【解析】【解答】A.实验①中氢气和氧气在点燃的条件下生成水，实验②中水在通电的条件下生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，两实验可以证明水的元素组成，故正确，不符合题意；

B.电解水实验中负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，负极与正极的气体体积比为2：1，根据图示可知a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1，故a为负极，故错误，符合题意。

C.氢气具有可燃性，与空气混合达到一定范围会发生爆炸，因此点燃氢气前要验纯，故正确，不符合题意；

D.电解水实验中负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，负极与正极的气体体积比为2：1，根据图示可知a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1，故正确，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变分析。

电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。

12．【答案】D

【知识点】原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、离子是带点的离子，但如质子、电子、原子核都带电，他们却不是离子，不符合题意；

B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，但如KClO3虽然含有氧元素，但却不是氧化物；不符合题意

C、同种元素组成分单质即为化合物，但同种元素可以组成不同种单质，故同种元素是可以组成混合物的，不符合题意；

D、同种元素的粒子其质子数相同，但质子数相同粒子不一定是同种元素，如氦原子和水分子，必须是质子数相同的单核原子才一定是同种元素。

【分析】A、理解质子、电子、原子核带点，但不是离子；

B、理解氧化物的概念；

C、同素异性现象和同素异形体，即同种元素可以组成不同种单质；

D、质子数相同的单核原子才一定属于同种元素。

13．【答案】D

【知识点】物质的简单分类

【解析】【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物由多种物质组成，单质是只由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种元素或者两种以上元素组成的纯净物，因此该物质不可能是单质。

【点评】对纯净物、混合物、单质、化合物几个概念不能混淆。

14．【答案】B

【知识点】原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A.阳离子一定带正电荷，但带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如：质子、电子；

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，符合题意；

C.由两种元素组成，且其中一种元素是氧的化合物叫氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物；

D.同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒原子一定属同一种元素。

故答案为：B

【分析】A、理解原子核、质子带正电荷，但不是离子；

B、化合物是不同种元素组成的纯净物，故只含一种元素的是单质或混合物；

C、理解氧化物只含有两种元素，如果含有三种元素，其中一种是氧元素的则不是氧化物；

D、理解具有相同质子数的单核原子才是同一种元素。

15．【答案】B

【知识点】化学式的书写及意义

【解析】【解答】元素Y的原子最外层有3个电子，在化学变化中容易失去3个电子，显+3价；元素X的原子最外层有6个电子容易得到2个电子，显-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，元素Y应与元素X按2:3结合，

故答案为：B。

【分析】根据原子得失电子数和元素化合价数值相等，得电子的化合价是负价，失电子的化合价是正价，结合化学式的书写方法分析

16．【答案】C

【知识点】核外电子在化学反应中的作用；元素周期表的特点及其应用；常见元素与原子团的化合价

【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，故锌原子的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位是1，通常省略，“65.38”是锌的相对原子质量，而不是锌原子的质量，故A不符合题意；

B、锌原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，同时锌属于金属元素，所以锌在化合物中显正价，故B不符合题意；

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，即锌的原子序数为30，故C符合题意；

D、锌原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去电子，故D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据元素周期表左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，最外层电子数小于4化学反应中易失电子分析。

17．【答案】C

【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点

【解析】【解答】A.元素符号前面加数字表示原子的个数，则2个氢原子表示为2H，故不符合题意；

B.离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后，铝离子的符号为Al3+，故不符合题意；

C.分子式前面加数字表示分子的个数，氮分子的化学式为N2，则3个氮分子表示为3N2，故符合题意；

D.硫酸钠中Na为+1价，为-2价，化合物中元素的化合价代数和为0，则硫酸钠化学式为Na2SO4，故不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、元素符号前面加数字表示原子的个数。

B、离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后。

C、分子式前面加数字表示分子的个数。

D、根据在化合物中元素的化合价代数和为0分析。

18．【答案】C

【知识点】分子和原子的区别和联系；元素的概念；化合价规律和原则；单质和化合物

【解析】【解答】A.分子是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是分子，也可能是原子或中子等，故A不符合题意；

B.同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故B不符合题意；

C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故C符合题意；

D.在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，在同一化合物中，同一种元素可能表现出不同的化合价，比如硝酸铵中氮元素为-3、+5价，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、原子和中子都不显电性；

B、质子数相同的可能是原子，也可能是分子；

C、根据化合物的定义判断；

D、注意硝酸铵中氮元素的化合价是否相同。

19．【答案】A

【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算

【解析】【解答】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，钠元素为+1价，那么A元素为-m价；氯元素为-1价，那么B元素的化合价为+n价。那么A、B组成的化合物的化学式为BmAn。

故答案为：A。

【分析】先根据钠元素的化合价，计算出A元素的化合价；同理，根据氯元素的化合价，计算出B元素的化合价；最后推断出那么A、B组成的化合物的化学式。

20．【答案】C

【知识点】相对原子质量和相对分子质量

【解析】【解答】①以一个碳-12原子（指原子核内有6个质子和6个中子的碳原子）的实际质量的作为基准，其他原子质量与这个基准的比值，就是这种原子的相对原子质量，即相对原子质量并不是原子的实际质量，而是一个比值，此说法不符合题意；②相对原子质量不是一个碳原子质量的，此说法不符合题意；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，此说法符合题意；④相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“千克”，此说法不符合题意；⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值，此说法符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据相对原子质量的概念分析

21．【答案】热；刺激性；一水多用

【知识点】保护水资源；物质发生化学变化时的能量变化

【解析】【解答】采用燃烧化石燃料进行发电的过程中，首先是将化学能转化为热能，燃烧过程中释放出的SO2是一种具有刺激性气味的有毒气体；生活中节约用水的措施有一水多用等。

【分析】根据燃烧化学能转化为热能，二氧化硫的刺激性气味及一水多用的节水方法分析。

22．【答案】（1）C

（2）①③

（3）吸附异味、色素；杀菌消毒；玻璃棒；引流；肥皂水；煮沸；淘米水浇花

【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源

【解析】【解答】（1）氧气能供给呼吸，鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的氧气，

故答案为：C。

（2）①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，有利于节约水资源，故正确；

②工业废水直接排入江河中，会造成水体污染，故错误；

③生活污水集中处理和排放，能减少水体污染，故正确；

④为提高农作物产量，大量使用化肥农药，会造成水体污染，故错误。

故答案为：①③。

（3）①步骤①中含有活性炭，具有吸附性，对应的作用是吸附异味、色素，步骤③是紫外线杀菌，对应的作用是杀菌消毒，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和玻璃棒，该仪器再过滤过程中的作用是引流。

②家中可以用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少浮渣较多的为硬水，通过煮沸的方法降低水的硬度。

③生活中节约用水的措施有淘米水浇花等。

【分析】（1）氧气能够溶于水。

（2）根据节约水资源，防止水体污染的措施进行分析。

（3）①活性炭，具有疏松多孔结构，有吸附性。

紫外线能使蛋白质变性，起到杀菌的目的。

根据实验室过滤操作的注意事项进行分析。

②用肥皂水鉴别硬水和软水。

煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。

③爱护水资源的具体措施有：一、尽量减少对水资源的污染；二、尽量循环利用水资源等。

23．【答案】（1）硬水

（2）蒸馏

（3）H2

【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水

【解析】【解答】（1）硬水是指含有较多、可溶性、钙镁化合物的天然水，则某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于硬水。

（2）沉降、过滤、吸附等操作是除去水中的不溶性物质，不能除去水中的可溶性钙镁等化合物，蒸馏可以除去水中的钙镁等化合物，得到纯水，则单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。

（3）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，则通电一段时间后，试管a中收集到的气体是氢气，化学式为H2。

【分析】（1）根据硬水的概念分析。

（2）蒸馏水属于纯水。

（3）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。

24．【答案】（1）He

（2）2Mg2+

（3）

（4）8；17

【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点

【解析】【解答】（1）氦气属于稀有气体单质，是由氦原子构成的，其化学式用元素符号直接表示，故氦气表示为He。

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个镁离子可表示为2Mg2+。

（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价表示为。

（4）由原子结构示意图的意义可知，x为8，核内质子数等于核外电子数为17，故y=17。

【分析】（1）一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。

（2）根据离子的表示方法分析。

（3）元素化合价标注在其化学式该元素的正上方，正负号在前，数字在后。

（4）在原子中，核内质子数=核外电子数。

25．【答案】（1）He；Cl-；H2O；；CO

（2）2H2O2H2↑+O2↑；吸附

（3）过滤；肥皂水

【知识点】电解水实验；水的净化；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义

【解析】【解答】（1）①氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，则氦气可表示为He，故填：He；

②氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，阴离子为氯离子，其离子符号为Cl-，故填：Cl-；

③氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为H2O，故填：H2O；

④过氧化氢中氢元素的化合价为+1价，则氧元素的化合价为-1价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则过氧化氢中氧元素的化合价表示为，故填：；

⑤煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒，其化学式为CO，故填：CO；

（2）电解水制氧气，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；尿液处理装置中含有航天碳料，能够吸收异味，证明该材料具有吸附性，故填：2H2O2H2↑+O2↑；吸附；

（3）①过滤是将不溶性杂质从溶液中分离出来的操作，因此净水机中，PP棉净水原理是过滤，除去难溶性杂质，故填：过滤；

②可用肥皂水区分硬水和软水，向净化后的“纯净水”中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水。

【分析】（1）①氦气是单原子分子；

②氯化钠中的阴离子为氯离子；

③氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；

④元素化合价的表示方法：在元素上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；

⑤煤气中毒实际是CO中毒；

（2）电解水生成氢气和氧气；能够吸收异味，说明该材料有吸附性；

（3）①PP棉可分离不溶性杂质，其原理为过滤；

②可用肥皂水区分硬水和软水。

26．【答案】（1）过滤；c；引流

（2）吸附；用于冲厕

（3）硬水

（4）A

（5）氢气；2H2O2H2↑+O2↑；a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中

【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；保护水资源

【解析】【解答】（1）过滤能将液体与固体分离。废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤，还需要用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗，

故答案为：C；其中玻璃棒的作用是引流；

（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭吸附废水中的异味和色素，“中水”的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，不可饮用但可用于冲厕、灌溉、景观用水、洗车等；

（3）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水。

（4）家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费、污水处理费。不包含的一项是电费。

故答案为：A；

（5）①水电解时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1。由如图是电解水实验装置可知。实验过程中，试管a产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气

②水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：；

③通电后中间球形容器内液面上升的原因是：a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中。

【分析】（1）根据过滤操作的原理，需要用到的玻璃仪器分析。

（2）根据活性炭具有吸附性，“中水”的用途分析。

（3）把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水。

（4）根据家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费、污水处理费分析。

（5）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。

27．【答案】（1）引流

（2）活性炭；疏松多孔

（3）化学变化

（4）A；B

【知识点】实验室常见的仪器及使用；水的净化；物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】（1）在实验室进行过滤操作时利用玻璃棒将被过滤液体引入漏斗，玻璃棒起的作用是引流，故填：引流；

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以去除色素和异味，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A是活性炭，其具有吸附作用的原因是它具有疏松多孔的机构，故填：活性炭；疏松多孔；

（3）杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，有新物质生成，属于化学变化，

故答案为：填：化学变化；

（4）A、水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；

B、水是由水分子构成的，说法正确；

C、水资源不是取之不尽、用之不竭的，我们要爱护水资源，说法不正确；

D、水中氧元素的含量为，氧元素的含量很高，但喝水不能为人体提供氧气，说法不正确。

故答案为：AB。

【分析】（1）过滤时玻璃棒用于引流；

（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性；

（3）有新物质生成的变化属于化学变化；

（4）根据水的组成与结构、水资源的现状分析。

28．【答案】（1）混合物

（2）①②④

（3）极度缺水；用洗菜水冲洗厕所、使用节水龙头等

【知识点】保护水资源

【解析】【解答】（1）天然水中溶有氧气、钙镁化合物等，是混合物；（2）①在引水渠岸边堆放垃圾不正确；②向引水渠中排放工业废水不正确；③在引水渠两岸植树正确；④向引水渠中倾倒生活污水不正确；（3）由图可知北京人均水量小于500，所以属于极度缺水城市；家中的节水办法有：使用节水龙头，洗脸，洗衣水冲厕所等。

【分析】混合物是由不同物质组成的，纯净物是由同种物质的组成的。

29．【答案】（1）解：由硝酸铵的化学式为NH4NO3，则氮元素质量分数为；

（2）解：由图可知，化肥50kg，含氮元素的质量分数为35%，则每袋化肥中含氮元素的质量为

（3）解：因硝酸铵中氮元素质量分数是35%，氮元素的质量为7kg，则需要硝酸铵的质量为

【知识点】化学式的相关计算

【解析】【分析】根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量、元素质量为物质质量×元素质量分数分析。

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2023年九年级上册化学人教版单元分层测试第四单元自然界的水B卷

一、单选题

1．（2023九上·昌平期末）下列做法中，有利于保护水资源的是（）

A．使用节水型马桶B．工业废水直接排放

C．生活污水任意排放D．大量使用农药和化肥

【答案】A

【知识点】保护水资源

【解析】【解答】A、推广使用节水器具，节约用水，有利于保护水资源，故符合题意；

B、工业废水未处理直接排放，不利于保护水资源，故不符合题意；

C、生活污水任意排放，不利于保护水资源，故不符合题意；

D、大量施用化肥和农业会污染水资源，不利于保护水资源，故不符合题意。

【分析】根据保护水资源包括防止水污染和节约用水分析。

2．（2023九上·黄山期末）下列实验操作中，正确的是（）

A．倾倒液体B．检查气密性

C．塞橡胶塞D．过滤

【答案】B

【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性

【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，图中所示操作不符合题意；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作符合题意；

C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作不符合题意；

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；

B、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析；

C、根据橡皮塞慢慢转动着塞进试管口分析；

D、根据过滤“一贴、二低、三靠”的原则分析。

3．（2023九上·邵阳期末）如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是

A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出

B．温度计的位置不对，应该插入液态水中

C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热

D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

【答案】B

【知识点】蒸发与蒸馏操作

【解析】【解答】A、水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故应b进a出，不符合题意；

B、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量水蒸气的温度，不能插入液态水中，符合题意；

C、蒸馏时，陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，防止烧瓶受热不均匀而炸裂，不符合题意；

D、为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，经常加入碎瓷片，作用是防止加热时出现暴沸，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A.为了使冷凝效果更好，冷凝水应从下口进上口出；

C.陶土网可使蒸馏烧瓶均匀受热；

D.碎瓷片可防止加热时出现暴沸。

4．（2023九上·永寿期末）下列关于水的说法中，正确的是（）

A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化

B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等

C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

【答案】D

【知识点】水的净化；保护水资源

【解析】【解答】A.水体的富营养化是因为其中N、P元素含量过高，故不符合题意；

B.自来水厂净水的方法不包括煮沸，煮沸需要用到许多燃料，成本过高，故不符合题意；

C.工业废水有毒有害，会污染土地、水源，故不符合题意；

D.净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的，故符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、水体的富营养化是因为其中N、P元素含量过高。

B、根据自来水厂净水的方法分析。

C、工业废水有毒有害，会污染土地、水源。

D、明矾溶于水会形成胶状物，吸附水中的细小颗粒，使之沉降。

5．（2023九上·邛崃期末）如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是（）

A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味

B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果

C．经过该装置净化的水属于混合物

D．硬水经过该装置后可转化为软水

【答案】D

【知识点】水的净化

【解析】【解答】A.该装置中有活性炭，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故正确，不符合题意；

B.若入水口在b处，利用重力，可以达到更好的净水效果，故正确，不符合题意；

C.经过该装置只能除去不溶性杂质、色素、异味等，不能除去可溶性杂质和微生物等，仍为混合物，故正确，不符合题意；

D.该装置不能除去水中可溶性钙、镁化合物等杂质，不能将硬水软化，故错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据水的净化过程分析。

6．（2023九上·益阳期末）下列有关水的说法中正确的是（）

A．食盐水可鉴别硬水和软水

B．水分解和水汽化都属于化学变化

C．过滤、消毒是常用净水方法

D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水

【答案】C

【知识点】水的净化；硬水与软水

【解析】【解答】A、生活中常用肥皂水可鉴别硬水和软水，食盐水不能鉴别，故不符合题意；

B、水汽化是由液态的水变成气态的水蒸气，没有生成新物质，属于物理变化，故不符合题意；

C、过滤、消毒是常用净水方法，故符合题意；

D、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，但是不能把硬水转化为软水，故不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据硬水和软水加肥皂水产生泡沫不同分析；

B、根据有新物质生成的变化为化学变化分析；

C、根据净水常用方法分析；

D、根据活性炭的吸附性分析。

7．（2023九上·北京期中）下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.将水通电电解一段时间D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

【知识点】测定空气中的氧气含量；催化剂的特点与催化作用；电解水实验

【解析】【解答】A、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，图象不能符合题意反映对应变化关系，A不符合题意；

B、将燃着的红磷放入集气瓶内，瞬间由于温度升高而使装置内的压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气也随之增加，从而使瓶压强减小，止氧气被消耗尽并且装置冷却后装置内的压强不变，曲线与我们分析的不一致，B不符合题意；

C、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，C符合题意；

D、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A根据催化剂只能改变物质的反应速率，不能改变物质的产量解答

B将燃着的红磷放入集气瓶内，瞬间由于温度升高而使装置内的压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气也随之增加，从而使瓶压强减小，止氧气被消耗尽并且装置冷却后装置内的压强不变

C根据水通电的实验现象和结论分析解答

D二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用，根据催化剂的概念分析解答

8．（2023九上·邵阳期末）水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A．过滤可使海水转化为淡水

B．活性炭在净水过程中发生了化学变化

C．煮沸或蒸馏均能使硬水转化为软水

D．水电解时产生氢气和氧气的质量比是2：1

【答案】C

【知识点】电解水实验；水的组成；硬水与软水

【解析】【解答】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水的氯化钠等可溶性物质，不能使海水转化为淡水，不符合题意；

B、活性炭在净水过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、煮沸能减少水中钙镁化合物的含量，蒸馏得到的水是纯水，所以煮沸和蒸馏均能使硬水转化为软水，符合题意；

D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，产生氢气和氧气的体积比是2：1，质量比1：8，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A.过滤用于分离固体和液体混合物；

B.没有新物质生成的变化属于物理变化；

D.电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。

9．关于氢气、氧气性质的叙述不恰当的是（）

A．氢气、氧气都不易溶于水

B．氢气、氧气密度都比空气小

C．氢气、氧气都是无色无味的气体

D．氢气比氧气更难液化

【答案】B

【知识点】氧气的物理性质；氢气的物理性质

【解析】【解答】A.氧气氢气都不易溶于水，不符合题意；

B.氧气的密度比空气大，符合题意；

C.氢气、氧气都是无色无味的气体，不符合题意；

D.氢气比氧气更难液化，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据氢气和氧气的物理性质分析。

10．（2023九上·番禺月考）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

ABCD

实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气中含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气

解释集气瓶中的水；吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：现将集气瓶中的空气排净，后便于观察H2何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

【答案】A

【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氢气的物理性质

【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散，水的主要作用是吸收二氧化硫，不是吸收放出的热量，故A符合题意；

B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此，该选项体现了水的主要作用，故B不符合题意；

C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；因此，该选项体现了水的主要作用，故C不符合题意；

D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满；因此，该选项体现了水的主要作用，故D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】解释与实验不相符的就是没有体现水的作用。

11．（2022九上·渝北月考）如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）

A．两个实验均可以探究水的组成

B．实验②与a管相连接的是电源的正极

C．实验①中点燃氢气之前需要检验其纯度

D．实验②中a、b两管上方收集的气体体积比约为2：1

【答案】B

【知识点】电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验

【解析】【解答】A.实验①中氢气和氧气在点燃的条件下生成水，实验②中水在通电的条件下生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，两实验可以证明水的元素组成，故正确，不符合题意；

B.电解水实验中负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，负极与正极的气体体积比为2：1，根据图示可知a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1，故a为负极，故错误，符合题意。

C.氢气具有可燃性，与空气混合达到一定范围会发生爆炸，因此点燃氢气前要验纯，故正确，不符合题意；

D.电解水实验中负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，负极与正极的气体体积比为2：1，根据图示可知a、b两管上方生成气体的体积比约为2：1，故正确，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变分析。

电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。

12．（2023九上·成都期中）类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推不正确的是（）

A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子

B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质

D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

【答案】D

【知识点】原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、离子是带点的离子，但如质子、电子、原子核都带电，他们却不是离子，不符合题意；

B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，但如KClO3虽然含有氧元素，但却不是氧化物；不符合题意

C、同种元素组成分单质即为化合物，但同种元素可以组成不同种单质，故同种元素是可以组成混合物的，不符合题意；

D、同种元素的粒子其质子数相同，但质子数相同粒子不一定是同种元素，如氦原子和水分子，必须是质子数相同的单核原子才一定是同种元素。

【分析】A、理解质子、电子、原子核带点，但不是离子；

B、理解氧化物的概念；

C、同素异性现象和同素异形体，即同种元素可以组成不同种单质；

D、质子数相同的单核原子才一定属于同种元素。

13．某物质经分析只含有两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（）

A．一定是纯净物B．一定是化合物

C．一定是混合物D．一定不是单质

【答案】D

【知识点】物质的简单分类

【解析】【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物由多种物质组成，单质是只由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种元素或者两种以上元素组成的纯净物，因此该物质不可能是单质。

【点评】对纯净物、混合物、单质、化合物几个概念不能混淆。

14．（2023九上·安图期中）推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是()

A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素

【答案】B

【知识点】原子和离子的相互转化；元素的概念；单质和化合物；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A.阳离子一定带正电荷，但带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如：质子、电子；

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，符合题意；

C.由两种元素组成，且其中一种元素是氧的化合物叫氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物；

D.同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒原子一定属同一种元素。

故答案为：B

【分析】A、理解原子核、质子带正电荷，但不是离子；

B、化合物是不同种元素组成的纯净物，故只含一种元素的是单质或混合物；

C、理解氧化物只含有两种元素，如果含有三种元素，其中一种是氧元素的则不是氧化物；

D、理解具有相同质子数的单核原子才是同一种元素。

15．（2023九上·江津月考）元素Y的原子最外层有3个电子，元素X的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（）

A．YX2B．Y2X3C．X2Y3D．X3Y2

【答案】B

【知识点】化学式的书写及意义

【解析】【解答】元素Y的原子最外层有3个电子，在化学变化中容易失去3个电子，显+3价；元素X的原子最外层有6个电子容易得到2个电子，显-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，元素Y应与元素X按2:3结合，

故答案为：B。

【分析】根据原子得失电子数和元素化合价数值相等，得电子的化合价是负价，失电子的化合价是正价，结合化学式的书写方法分析

16．（2022九上·平陆期中）缺锌会导致生长迟缓。锌原子结构示意图及锌元素在元素周期表中的部分信息如图所示、下列说法正确的是（）

A．锌原子的质量为65.38gB．锌在化合物中显负价

C．锌的原子序数为30D．锌在化学反应中易得到电子

【答案】C

【知识点】核外电子在化学反应中的作用；元素周期表的特点及其应用；常见元素与原子团的化合价

【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，故锌原子的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位是1，通常省略，“65.38”是锌的相对原子质量，而不是锌原子的质量，故A不符合题意；

B、锌原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，同时锌属于金属元素，所以锌在化合物中显正价，故B不符合题意；

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，即锌的原子序数为30，故C符合题意；

D、锌原子的最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去电子，故D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据元素周期表左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，最外层电子数小于4化学反应中易失电子分析。

17．（2023九上·西乡县期末）下列化学用语书写正确的是（）

A．两个氢原子：H2B．铝离子：Al+3

C．三个氮分子：3N2D．硫酸钠：NaSO4

【答案】C

【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点

【解析】【解答】A.元素符号前面加数字表示原子的个数，则2个氢原子表示为2H，故不符合题意；

B.离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后，铝离子的符号为Al3+，故不符合题意；

C.分子式前面加数字表示分子的个数，氮分子的化学式为N2，则3个氮分子表示为3N2，故符合题意；

D.硫酸钠中Na为+1价，为-2价，化合物中元素的化合价代数和为0，则硫酸钠化学式为Na2SO4，故不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、元素符号前面加数字表示原子的个数。

B、离子符号右上角数字表示离子所带的电荷数，数字在前，正负号在后。

C、分子式前面加数字表示分子的个数。

D、根据在化合物中元素的化合价代数和为0分析。

18．（2023九上·施甸期末）类推是学习化学的一种方法，以下类推正确的是（）

A．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价

【答案】C

【知识点】分子和原子的区别和联系；元素的概念；化合价规律和原则；单质和化合物

【解析】【解答】A.分子是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是分子，也可能是原子或中子等，故A不符合题意；

B.同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故B不符合题意；

C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故C符合题意；

D.在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，在同一化合物中，同一种元素可能表现出不同的化合价，比如硝酸铵中氮元素为-3、+5价，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、原子和中子都不显电性；

B、质子数相同的可能是原子，也可能是分子；

C、根据化合物的定义判断；

D、注意硝酸铵中氮元素的化合价是否相同。

19．（2023九上·云梦期中）元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA，元素B的氯化物的化学式为BCln，则A、B两元素组成化合物的化学式为（）

A．BmAnB．AmBnC．AnBmD．BnAm

【答案】A

【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算

【解析】【解答】根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，钠元素为+1价，那么A元素为-m价；氯元素为-1价，那么B元素的化合价为+n价。那么A、B组成的化合物的化学式为BmAn。

故答案为：A。

【分析】先根据钠元素的化合价，计算出A元素的化合价；同理，根据氯元素的化合价，计算出B元素的化合价；最后推断出那么A、B组成的化合物的化学式。

20．（2023九上·广东月考）关于相对原子质量的叙述：①相对原子质量就是一个原子的质量；②相对原子质量是一个碳原子质量的；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值；④相对原子质量的单位是“千克”；⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值。其中正确的是（）

A．①③④B．①④⑤C．③⑤D．②③

【答案】C

【知识点】相对原子质量和相对分子质量

【解析】【解答】①以一个碳-12原子（指原子核内有6个质子和6个中子的碳原子）的实际质量的作为基准，其他原子质量与这个基准的比值，就是这种原子的相对原子质量，即相对原子质量并不是原子的实际质量，而是一个比值，此说法不符合题意；②相对原子质量不是一个碳原子质量的，此说法不符合题意；③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，此说法符合题意；④相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“千克”，此说法不符合题意；⑤化学计算一般是采用相对原子质量的近似值，此说法符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据相对原子质量的概念分析

二、填空题

21．（2023九上·浏阳期中）我国大部分地区采用的是燃烧化石燃料获取热能用于发电。燃烧化石燃料给环境造成的危害是当今世界性的严重问题，其结果是使生态环境遭到破坏，人的生活受到危害。特别是直接燃烧煤炭所造成的环境危害更是触目惊心。化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜，导致机体癌变，使生物受辐射损伤，产生酸雨，形成温室效应。

采用燃烧化石燃料进行发电的过程中，首先是将化学能转化为能（填“热”或者“机械”），燃烧过程中释放出的SO2是一种具有气味的有毒气体。水和电都是生活中必不可少的资源，请根据生活实际，举例说明生活中节约用水的措施（写一条即可）。

【答案】热；刺激性；一水多用

【知识点】保护水资源；物质发生化学变化时的能量变化

【解析】【解答】采用燃烧化石燃料进行发电的过程中，首先是将化学能转化为热能，燃烧过程中释放出的SO2是一种具有刺激性气味的有毒气体；生活中节约用水的措施有一水多用等。

【分析】根据燃烧化学能转化为热能，二氧化硫的刺激性气味及一水多用的节水方法分析。

22．（2023九上·民勤期中）生活处处离不开水。

（1）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的___；

A．氧原子B．氧元素C．氧气D．氧离子

（2）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是；

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌

②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

（3）一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是，步骤③对应的作用是，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是；

②家中可以用鉴别硬水和软水，通过的方法降低水的硬度。

③请写出一条生活中节约用水的措施。

【答案】（1）C

（2）①③

（3）吸附异味、色素；杀菌消毒；玻璃棒；引流；肥皂水；煮沸；淘米水浇花

【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源

【解析】【解答】（1）氧气能供给呼吸，鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的氧气，

故答案为：C。

（2）①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，有利于节约水资源，故正确；

②工业废水直接排入江河中，会造成水体污染，故错误；

③生活污水集中处理和排放，能减少水体污染，故正确；

④为提高农作物产量，大量使用化肥农药，会造成水体污染，故错误。

故答案为：①③。

（3）①步骤①中含有活性炭，具有吸附性，对应的作用是吸附异味、色素，步骤③是紫外线杀菌，对应的作用是杀菌消毒，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和玻璃棒，该仪器再过滤过程中的作用是引流。

②家中可以用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少浮渣较多的为硬水，通过煮沸的方法降低水的硬度。

③生活中节约用水的措施有淘米水浇花等。

【分析】（1）氧气能够溶于水。

（2）根据节约水资源，防止水体污染的措施进行分析。

（3）①活性炭，具有疏松多孔结构，有吸附性。

紫外线能使蛋白质变性，起到杀菌的目的。

根据实验室过滤操作的注意事项进行分析。

②用肥皂水鉴别硬水和软水。

煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。

③爱护水资源的具体措施有：一、尽量减少对水资源的污染；二、尽量循环利用水资源等。

23．（2023九上·永寿期末）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于(选填“软水”或“硬水”)。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是。

（3）如图是电解水的装置图，通电一段时间后，试管a中收集到的气体是(填化学式)。

【答案】（1）硬水

（2）蒸馏

（3）H2

【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水

【解析】【解答】（1）硬水是指含有较多、可溶性、钙镁化合物的天然水，则某地下水中含有较多可溶性钙、矿物质，该水属于硬水。

（2）沉降、过滤、吸附等操作是除去水中的不溶性物质，不能除去水中的可溶性钙镁等化合物，蒸馏可以除去水中的钙镁等化合物，得到纯水，则单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。

（3）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，则通电一段时间后，试管a中收集到的气体是氢气，化学式为H2。

【分析】（1）根据硬水的概念分析。

（2）蒸馏水属于纯水。

（3）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。

24．（2023九上·池州期末）用化学用语填空：

（1）氦气；

（2）2个镁离子；

（3）标出氧化铝中铝元素的化合价；

（4）在某原子的结构示意图中，x=，其中y=。

【答案】（1）He

（2）2Mg2+

（3）

（4）8；17

【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点

【解析】【解答】（1）氦气属于稀有气体单质