三年级上册美术导学案-9《天然的纹理》 人教新课标_第1页
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文档简介

三年级上册美术导学案-9《天然的纹理》知识点概述本课学习的是《天然的纹理》这个主题，我们将介绍不同材料中的天然纹理，学习如何将这些自然纹理应用到我们的美术创作中。通过本课的学习，学生们将会对天然纹理有更深刻的了解，并懂得如何将天然的美妙纹理融入到自己的创作当中。学习目标掌握不同材料中的天然纹理特征；了解如何通过画笔、颜料表现天然纹理；培养观察天然纹理的能力；培养创造力，将天然纹理融入到自己的美术作品当中。学习重点探究不同材料中的天然纹理特征；用不同画笔、颜料表现天然纹理。学习难点尝试将天然纹理融入到自己的美术作品当中。学习内容课前预习回顾前几节课所学过的内容，为本课的学习做好准备。收集一些具有天然纹理的物品，如树叶、石头、树皮等，观察它们的特征，并作笔记。课堂学习1.学习不同材料中的天然纹理特征不同的材料都有它们各自独特的天然纹理特征。例如：木材：木材有着不同的纹理线条，比如直纹、曲纹、斜纹等。瓷器：瓷器表面的纹路也多种多样，有仿木痕、双龙戏珠、朵花纹等等。石头：石头有的可以用刀工雕刻成各种肌理、图案，有的则是天然形成的裂纹纹路、图案。2.用不同画笔、颜料表现天然纹理学生们在学习了不同材料中的天然纹理特征后，可以通过不同的画笔和颜料，尝试表现这些天然纹理。参考下列方法：使用蜡笔、水彩笔等颜料，尝试画出树木的纹理及皮纹等特征；使用宽笔刷、油性或丙烯颜料，尝试表现瓷器或陶器上的花草纹路；使用深深浅浅的针尖或刀锋，尝试刻画石头或石块上的纹理花纹等。3.创作在学习了如何表现天然纹理的基础上，学生们可以开始自己的创作。可以选择自己喜爱的材料，例如木板、陶器、画纸等，自己创作一张具有天然纹理美的作品。课后拓展收集不同材料中的天然纹理特征，自己尝试用不同的画笔和颜色表现出来，表现特征最完美的一种，将完成的作品分享给同学，相互欣赏。去自然公园观察树木、树叶、石头、水流等自然物质的天然纹路，记录日记或画画，分享给同学。总结在本节课的学习中，我们了解了不同材料中的天然纹理特征，并学习了如何通过绘画来表现这些特征。通过本课的学习，我们不仅提高了对自然纹理的观察能力，更是打开了美术创作的

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