实验室危险源辨识、评估、控制与应急处置方案编制竞赛工作方案

实验室危险源辨识、评估、控制与应急处置方案编制竞赛工作方案一、克赛目标提升广大师生的危险源辨识、评估与控制、事故应急处置能力，实现实验室安全精准准入，营造良好的实验室安全氛围，打造具有苏大特色的实验室安全活动。二、竞赛主题筑牢“安全篱笆”、守住安全底线三、参赛对象.本次竞赛作为全体师生提升危险源辨识、评估与控制、事故应急处置能力的实战演练，所有科研团队和课题组均须组队参赛，实验室评估范围涵盖各科研团队和课题组名下全部实验室，考虑比赛时间与时长因素，建议参赛人员为非毕业班硕士研究生、博士研究生。.以组队形式参赛。要求每队3-5人，须为同一课题组成员，且指定一人为组长。如课题组学生人数多于10人且实验室房间数多于5间，可增报1队。.组队成员须同时满足以下要求：(1)我校注册在籍研究生；(2)具有半年及以上实验工作经历；(3)所在课题组实验室至少含有下列一项危险类型：①危险化学品；②生物（含实验动物）；③放射性同位素与射线装置；④特种设备、高温、高压、高速、冷冻等危险性设备。四、组织机构.实验室与设备管理处.研究生院、党委研究生工作部.各相关二级单位五、组织实施与时间安排第一阶段：准备与宣贯5月26日-6日2日.成立校-院两级竞赛指导评审工作小组，制定竞赛方案和评分标准。二级单位可在学校评分标准的基础上，结合本单位特点制定个性化的评分标准；.发布竞赛通知，组织培训和指导；.通过研究生会等学生社团组织广泛宣传动员。第二阶段：学院（部）初赛6月2日-6月20日.报名与提交作品6月2日-6月15日（1）各学院（部）组织学生组队、报名，实名参赛。小组成员在学院（部）指导下，根据《苏州大学实验室危险源辨识、风险评估与分类分级管理办法》的文件及培训指导要求，对本实验室危险源的种类和数量进行核对，确保登记信息与事实相符，学院（部）审核并确认登记信息全面、准确；（2）小组成员在学院（部）指导下，对本实验室危险源进行风险评估，制定风险控制、应急处置措施，形成《实验室危险源辨识、评估、控制及应急处置方案编制报告》（附件2）作为参赛作品，报所在单位进行评审选拔。提交作品的同时对作品的真实性进行承诺，承诺无抄袭、编造等行为。.学院评选6月15日-6月20日（1）学院（部）对参赛作品进行整理、汇总，提交《实验室危险源辨识、评估、控制与应急处置方案编制竞赛作品汇总表》（附件3）。（2）学院（部）对报告的准确性、系统性、全面性逐一审核，评选出优秀作品（不超过作品总数的15%）提交学校参加遴选。第三阶段：学校决赛6月20H-6月27日.初步评选：学校竞赛指导评审工作小组根据《评分标准与评分表》（附件4）对进入决赛的作品文本进行预审查,初步划分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中优秀和良好的比例不超过总数的50%o.总决赛：评选为良好及优秀的作品进入总决赛，各组代表进行现场答辩。选手通过PPT汇报的形式对自己的参赛作品进行讲解，时长不超过6分钟，评审专家结合评分标准和现场答辩情况，进行打分。第四阶段：获奖及公示6月270-6月30日.文本评分总分100分，现场答辩总分50分，以总分进行排名，如出现同分情况，以文本评分高的优先；.根据排名，分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和最佳组织奖（单位），并在校内通知进行公示。第五阶段：总结表彰7月1日-7月3日择时对获奖的单位及个人进行表彰，将获奖作品编辑印刷成册发到各单位，供参考学习使用。六、荣誉证书、奖品设置.所有参赛的学生均可获得学校出具的参赛证明，所有进入总决赛且评为及格及以上的作品，所在团队学生均可获得荣誉证书；.