第一单元-介绍家乡的景色

家乡的景物描绘美丽的家乡习作要求：

请选择一处向大家介绍。介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。介绍时，要按一定的顺序把景物的特点说清楚说具体；要充分表达热爱家乡的感情。介绍时可展开丰富的想象。习作要求：

请选择一处向大家介绍。介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。介绍时，要按一定的顺序把景物的特点说清楚说具体；要充分表达热爱家乡的感情。介绍时可展开丰富的想象。观察：（仔细观察景物的特点）

顺序：（按一定的顺序写清楚）

感情：（表达热爱家乡的感情）观察：（仔细观察景物的特点）

顺序：（按一定的顺序写清楚）

感情：（表达热爱家乡的感情）写作要求观察：（仔细观察景物的特点）

顺序：（按一定的顺序写清楚）

要有想象（可用拟人，比喻）感情：（表达热爱家乡的感情）我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，有波涛滚滚的江河……介绍家乡的景物习作标准：1、按一定的顺序写清楚；2、写出景物的特点；3、展开丰富的想象；4、表达热爱家乡的感情。荷花们形态各异，有的打着花苞，像一个含蓄的小姑娘；有的开一两片，像将要成熟的少年；有的全部盛开了，像一张张绽开的笑脸；还有的像满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。

抓住特点

（形态或姿态）

荷花的形状不同，颜色也不一样，粉的淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。

（颜色）（气味）看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”①荷花们形态各异，有的打着花苞，有的开一两片，有的全部盛开了。②荷花们形态各异，有的打着花苞，像一个含蓄的小姑娘；有的开一两片，像将要成熟的少年；有的全部盛开了，像一张张绽开的笑脸；还有的像满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。家乡水美，树更美。一排排柳树远远望去，就

，一阵微风吹来，柳树就

，柳条轻轻地

着湖面。鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我，好像在

。家乡水美，树更美。一排排柳树远远望去，就

，一阵微风吹来，柳树就

，柳条轻轻地着湖面。鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我，好像在

。像一把把巨大的绿伞

随风起舞

抚摸

露出可爱的笑脸

欢迎我的到来

我爱家乡的荷花池在我家的南面，有个四季迷人的荷花池。不论春、夏、秋、冬，都那么美丽。盛夏，荷花池里开满了荷花，荷花们形态各异……初春，小荷叶刚刚生长出来的时候，那碧绿的脸庞就开始笑了……寒冬，一片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上……金秋，那一池的荷叶都枯黄了，脑袋耷拉了下来，给池子盖上了一床金色的棉被……这就是我们村的荷花池，它一年四季迷人，我爱家乡的荷花池！二、按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。观察顺序三大种：1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序春天，荔枝树上抽出嫩绿的新芽来。绿叶间映衬着

。夏天，花儿谢后，枝头挂满了

的荔枝。慢慢地，荔枝成熟了，。秋天，当周围其它的叶子

，只有荔枝树

。冬天，尽管

，荔枝树仍然

。家乡的荔枝林朋友，你吃过荔枝吗？如果你想尝尝美味的荔枝，就请到我的家乡——从化做客。这里风景优美，物产丰富，盛产荔枝，所以有“荔枝之乡”之称。这里到处可以看到几百里连成一片的荔枝林。春天，荔枝树上抽出嫩绿的新芽来。绿叶间映衬着一簇米黄色的小花，这就是荔枝花。荔枝花只有米粒大小，却散发出阵阵清香，吸引了许许多多蝴蝶和蜜蜂。夏天，花儿谢后，枝头挂满了一串串绿葡萄似的小荔枝，慢慢地，它由绿色变成了淡红色。这时，荔枝已经成熟了。这时候的荔枝只有乒乓球大小，摘下一颗，剥开它带刺的皮，晶莹透亮的果肉展示在我们眼前，不时传来丝丝甜味，让人情不自禁地想把它含进嘴里。秋天，当周围其它的叶子都变黄的时候，只有荔枝树的叶子依然那么旺盛，那么翠绿。冬天，尽管寒风刺骨，荔枝树仍