小学数学人教版二年级上8的乘法口诀课件(共22张PPT)

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人教版数学二年级上册

6

人教版二年级上册

表内乘法（二）

8的乘法口诀

计算并说出所用口诀

复习旧知识，导入新课

6×7=7×7=6×3=

5×7=4×4=4×7=

1

2

3

4

5

6

7

8

每行有8个

1

2

3

4

5

6

7

8

，一共有8行。

盘子上一共有多少个蛋糕？

探究新知

从图中你知道了那些数学信息？

你能提出什么数学问题？

0

8

16

探究新知

学习任务一

1．看一看：小狗第一次从0跳到了几？第二次跳到了几？

2．想一想：如果小狗继续往下跳，每次跳的长度与第一次相同吗？

3．填一填：借助主题图尝试填出小狗继续往下跳会跳到的数，完成填空。

4．说一说：仔细观察这些数，你有什么发现？

0

8

16

探究新知

每次跳的长度与第一次相同。

0

8

16

探究新知

0

8

16

32

40

48

56

64

1个8

2个8

3个8

24

4个8

5个8

6个8

7个8

8个8

探究新知

＋8

＋8

＋8

＋8

＋8

＋8

＋8

＋8

0

8

16

32

40

48

56

64

1个8

2个8

3个8

24

4个8

5个8

6个8

7个8

8个8

探究新知

发现：小狗每跳1次就增加1个。

8

观察数轴，你发现了什么？

8个

一八得八

蛋糕数

1个8

1×8＝8

8×1＝8

列乘法算式

乘法口诀

16个

2个8

24个

3个8

32个

4个8

48个

6个8

56个

7个8

64个

8个8

40个

5个8

探究新知

学习任务二

1．根据上面连加的结果，结合2～7的乘法口诀的编制过程，先列出乘法算式，再尝试编出8的乘法口诀。

2．小组内展示你的乘法口诀。

探究新知

8个

一八得八

1个8

1×8＝8

8×1＝8

列乘法算式

乘法口诀

16个

二八十六

2个8

2×8＝16

8×2＝16

24个

三八二十四

3个8

3×8＝24

8×3＝24

32个

四八三十二

4个8

4×8＝32

8×4＝32

48个

六八四十八

6个8

6×8＝48

8×6＝48

56个

七八五十六

7个8

7×8＝56

8×7＝56

64个

八八六十四

8个8

8×8＝64

40个

五八四十

5个8

5×8＝40

8×5＝40

蛋糕数

探究新知

总结8的乘法口诀

二八十六

三八二十四

四八三十二

五八四十

8×5=40

1×8=8

2×8=16

3×8=24

4×8=32

8×1=8

8×2=16

8×3=24

8×4=32

5×8=40

一八得八

七八五十六

八八六十四

7×8=56

8×8=64

8×7=56

六八四十八

6×8=48

8×6=48

每相邻两句口诀的得数相差8。

8×8=

64（个）

答：盘子上一共有64个蛋糕。

规范解答：

探究新知

1、填空。（P75做一做第1题）

五八（）

二八（）

八八（）

（）八二十四

（）八四十八

（）八五十六

四十

六十四

十六

三

七

六

学以致用，巩固口诀

2、计算并说出每一题用的是哪句口诀。（P75做一做第2题）

24

32

56

8×3=

4×8=

7×8=

8×3=

4×8=

8×6=

8×6=

48

5×8=

8×2=

8×8=

3×8=

40

16

64

24

三八二十四

八八六十四

三八二十四

二八十六

五八四十

七八五十六

六八四十八

四八三十二

学以致用，巩固口诀

3.

8

16

24

32

40

48

56

64

学以致用，巩固口诀

学以致用，巩固口诀

4.看图列式计算。

（）×（）=（）

（）×（）=（）

口诀：

3

8

3

8

24

24

三八二十四

学以致用，巩固口诀

（）×（）=（）

（）×（）=（）

口诀：

8

56

七八五十六

7

56

7

8

5.看图列式计算。

6.三只螃蟹一共有几条腿。

8×3=24（条）

答：三只螃蟹一共有24条腿。

学以致用，巩固口诀

8的乘法口诀

一八得八

二八十六

三八二十四

四八三十二

五八四十

六八四十八

七八五十六

八八六十四

1×8=8或8×1=8

2×8=16或8×2