人教版八年级物理下册导学案1力(第一课时)(学案)51_第1页
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文档简介

查汗淖尔学校师生共用教学案年级科目：物理执笔：审核：课型：新授课课时：1总案数1授课时间:学生姓名:、知识与技能）知道力的概念和力的单位。）知道和理解力的作用效果。（重点、难点）、过程与方法）通过活动和生活经验感受力的作用效果。（难点）、情感、态度与价值观）在观察体验过程中，培养学生的科学态度。）通过合作讨论培养学生的合作探究以及发现问题的能力。“读•议•展•点•练”相结合习（仔细阅读课本2页-3页的内容完成下列问题）双色笔记栏：可用的于改错，做笔记,体叫，受到力的物体叫的力（force）的符号是,，单位是.,托起两个提出好的想法和问题，辅助学习。大约是,N。泥时，橡皮泥的发生了变化，用力弯曲弹簧，弹簧的变化，可见力改变了物体的，使它发生了体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的快慢或方向发生改况叫做“”发生了变化。,力可以改变物体的和究于力的例子，列举出来，并说出哪个是施力物体，那个是受力物体以并完成下表。力的例子施力物体人作用受力物体车推作用B.只有一个物体时，不会产生力你见到的（至少三个）关于力的例子，完成下表。力的例子施力物体生活中的关于力的例子你想到了什么？（1）单独一个物体也可以产生力的作用吗?？物体间一定没有力的作用吗？举例说明的由来（叙述）。受力物体两个鸡蛋的力的大小，个小组一起估测鸡蛋的力的大小，保留一位小最准确。估测值所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是的认识，哪句话是错误的（）就没有力体时，不一定有受力物体 D.有受力物体时，一定有施力物体果受下面列举的一些力，想一想力都会产生了哪些变化?条；（2）用力踢地上停着的足球；（3）用力将弓拉开；（4）火箭由在发射台武林高手接飞镖（6）用手挤压吹起来的气球。产生的变化（作用效果）实例你学到了什么？动状态如果改变了说明或改说两者都改变了。变力的作用效果呢？ 出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）于对孙越的拉力儿时M战的出力

β手用弓的拉力

c心秋时小饮时的唾弓L力

D力器的作用力可使弹簧伸长球的作用力可使台球由静止开始运动对足球的作用力可使运动的足球静止员对排球的作用力可使排球改变运动方向,测，找出施力物体和受力物体:动，施力物体是 ，受力物体是引铁钉，施力物体是，受力物体是酒瓶，施力物体是，受力物体是人上楼，施力物体是，受力物体是物体最接近3N( )B、一块砖C、九年级物理课本D、两枚1元硬币的运动状态没有发生改变的是()周运动的小车 B.在盘山公路上减速运动的小车的火箭D.在平直公路上匀速行驶的汽车行蹦床表演时如图所示图中的描述能反映关的知识?簧，用力越大，弹簧被拉的越长，这说明力的影响力,击球的方向都会影响到球能入袋。这说明力的影响拨展,果。小的力推门，两次手的位置距离门

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