以运动会为主题的活动策划书

1/1以运动会为主题的活动策划书1以运动会为主题的活动策划书趣味运动会融合了体育运动和趣味游戏，不仅不失体育竞技的热情，又不乏游戏的趣味性。它是介于体育活动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会活动。一方面它比扩展训练更趣味及凝聚力，让大家增进之间的亲密感和从中学会团队协作。另一方面也有强身健体的作用，它的趣味性、竞技性和观赏性可以使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛。

心系学生会，携手闯难关

有你们的努力和坚持，学生会才有现今的精彩一页。如今我们也走在你们曾经走过的路上，继续感受你们那些年的艰辛和欢笑。我们相聚在一起，这就是一种缘分，一种友谊，一种人生的记忆。正像寻宝游戏一样。寻找的是候选人之间的友情和信任。而我们将继承你们的团结和决心，接过承载在你们肩上的厚重与坚强。通过本次趣味运动会增加团队凝聚力，收获我们的友情。赛场的每一道障碍，正像在日后我们在学生会这条路上的一个个困难。但是我们确信只要团结一心、共同面对困难，有再大的困难。我们也将一起走下去，努力谱写学生会新的一页，新的篇章。心系学生会，携手闯难关

培养候选人之间的团队合作和增强彼此信任度。从运动中了解集体的力量，也培养候选人团结协作意识。

12级全体候选人、邀请主席团成员和11级的部门正副部长

4月27日(星期六)14：00―17：00

2以运动会为主题的活动策划书娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

1、活动时间：20__年x月x日(周x上午)

2、活动地点：育文中学操场

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6―8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

裁判员：发令1人，记录1人。

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6―8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

裁判员：发令1人，记录1人

(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6―8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

裁判员：发令1人，记录1人

(1)家长在起点线、孩子在折返线。

(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续。

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6―8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

裁判员：发令1人，记录1人

(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

裁判员：每组发令1人，记录1人

(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

3以运动会为主题的范文“100米迎面接力!大家快集队!”一阵激情荡漾在了大本营中。男生们个个激情高涨，而女生却个个像泄了气的皮球，叹气声连绵不断，只因女生要全体参加，不管跑得快还是跑得慢……

老师把我们分为两组，一组十名男生，另一组十名女生。然后把我们各自领到了属于自己的“地盘”中。比赛即将开始，每个班的同学都把眼睛瞪得跟铜铃一般，面无表情，而内心里波澜壮阔，心事重重。

每个同学的耳朵也比平时大了很多，等待着枪声打响。我把头转向了握枪的老师，只见他已在摇着那把命运之枪。手在瞬间按下了，“砰——”响起来了!第一位同学几乎跟枪声同时奔出了跑线，像疯子一样狂奔。接棒的第二位同学心里十分紧张，脸上更是如此，额头上了布满了汗水，眼睛死死地盯着对方手中的绿圈。第二位同学接住了，还没回过神来，他就开始快速奔跑，快到我了，我也变得紧张了，因为我肩上有着巨大的重担，我们班目前可是组里第一，可不能因为我而落后。一瞬间，绿圈也已经放到了我的手上，“拼一把吧!“心里闪过了这个信念，努力奔跑。耳边的风塞满了我的耳朵，还夹杂着加油声。“不能输!”我心中铁定的想着。跑完了，麻利地把绿圈交给了别人，转过身来大声地向我们班加油，脚一直剁着这厚实的大地……

最后，我们班取得了胜利，而欢呼声早已荡满在这个比赛场地上，直到很久很久……

4以运动会为主题的星期四，我们大家怀着激动的心情，迫不及待地想开运动会，因为那是我们盼望已久的运动会。

听着进行曲，我们二(4)班穿着草裙，带着印第安人的帽子进场了。你知道我们为什么要这样稀奇古怪吗?因为，这次运动会的主题是：我创意，我运动，我快乐!

我们快经过主席台的时候，前排的八个女同学，跑出来了，排好了队伍，为大家献上了准备已久的开场加油舞!

终于，运动会开始了，第一个项目是接力跑。我很紧张，紧紧地盯着裁判员的哨子，裁判员一吹哨子，我们班第一个同学使出九牛二虎之力拼命地往前跑，第二个，第三个……终于轮到我了，我紧张地握着手里的接力棒飞快地向前跑，成功的把接力棒递给了另一个同学。接力跑结束了，我们中间出现了一点小意外，只得了第五名，同学们都很伤心，老师安慰我们不要伤心，因为下午还有好几个项目能拉回分数。

到了下午，12个运动员，来到了比赛现场。男同学开始了60米短跑比赛，男同学都很认真。女同学也开始了