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文档简介
浙江省嘉兴市嘉善县中学2021年高二数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1--160编号,按编号顺序平均分成20组(1--8号,9--16号,。。。,153--160号)。若第16组应抽出的号码为126,则第一组中用抽签方法确定的号码是(
)A.4
B.5
C.6
D.7参考答案:C略2.设为等比数列的前项和,,则等于(
)A.11
B.5
C.
D.参考答案:D3.若函数f(x)=x3+ax2+3x﹣6在x=﹣3时取得极值,则a=()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:D【考点】6D:利用导数研究函数的极值.【分析】先对函数进行求导,根据函数f(x)在x=﹣3时取得极值,可以得到f′(﹣3)=0,代入求a值.【解答】解:对函数求导可得,f′(x)=3x2+2ax+3∵f(x)在x=﹣3时取得极值,∴f′(﹣3)=0?a=5故选:D.4.在区间[0,1]上任意取两个实数x,y,则的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:A【分析】作出点所在的平面区域是正方形,满足的点在线段左上方的阴影部分,利用几何概型概率公式计算即可得解。【详解】由题可得:作出点所表示的平面区域如下图的正方形,又满足的点在线段左上方的阴影部分,所以的概率为.故选:A【点睛】本题主要考查了转化能力及数形结合思想,还考查了几何概型概率计算公式,属于中档题。5.下列求导运算正确的是(
)A.
B.C.=
D.
参考答案:B6.下课后教室里最后还剩下甲、乙、丙三位同学,如果没有2位同学一起走的情况,则第二位走的是甲同学的概率是(
) A、
B、
C、
D、参考答案:B7.甲、乙、丙三位同学独立的解决同一个间题,已知三位同学能够正确解决这个问题的概率分别为、、,则有人能够解决这个问题的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:B试题分析:此题没有被解答的概率为,故能够将此题解答出的概率为。故选D。考点:相互独立事件的概率乘法公式.点评:本题考查相互独立事件的概率乘法公式、互斥事件的概率和公式、对立事件的概率公式;注意正难则反的原则,属于中档题.8.直线的参数方程是(
)A.(t为参数)
B.(t为参数)C.(t为参数)
D.(t为参数)参考答案:C9.设是椭圆的左、右焦点,为直线上一点,是底角为的等腰三角形,则的离心率为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C10.△ABC中,,,,则等于
(
)A
B
C或
D或参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数的图象在点处的切线方程是,则
。参考答案:3略12.有下列五个命题:①平面内,到一定点的距离等于到一定直线距离的点的集合是抛物线;②平面内,定点F1、F2,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是椭圆;③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三个角成等差数列”的充要条件;④“若﹣3<m<5,则方程+=1是椭圆”.⑤已知向量,,是空间的一个基底,则向量+,﹣,也是空间的一个基底.其中真命题的序号是.参考答案:③⑤【考点】命题的真假判断与应用.【分析】由抛物线的定义,可判断①;由椭圆的定义,可判断②;由三角形内角和定理及充分必要条件定义,即可判断③;由椭圆的标准方程,即可判断④;由空间向量的基底概念即可判断⑤.【解答】解:①平面内,到一定点的距离等于到一定直线(定点不在定直线上)距离的点的集合是抛物线,若定点在定直线上,则动点的集合是过定点垂直于定直线的一条直线,故①错;②平面内,定点F1、F2,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则点M的轨迹是线段F1F2,若|MF1|+|MF2|>|F1F2|,则点的轨迹是椭圆,故②错;③在△ABC中,∠A,∠B,∠C三个角成等差数列,则2∠B=∠A+∠C=180°﹣∠B,∠B=60°,若∠B=60°,则2∠B=∠A+∠C=120°,即∠B﹣∠A=∠C﹣∠A,即∠A,∠B,∠C三个角成等差数列,故③正确;④若﹣3<m<5,则方程+=1,m+3>0,5﹣m>0,若m=1,则x2+y2=4表示圆,若m≠1,则表示椭圆,故④错;⑤已知向量,,是空间的一个基底,即它们非零向量且不共线,则向量+,﹣,也是空间的一个基底,故⑤正确.故答案为:③⑤【点评】本题主要考查圆锥曲线的定义和方程,注意定义的隐含条件,同时考查等差数列的性质和三角形的内角和定理,以及空间向量的基底,属于基础题.13.某射手射击所得环数ξ的分布列如下:ξ78910Px0.10.3y已知ξ的期望Eξ=8.9,则y的值为______.参考答案:0.4;14.若函数f(x)=x3+(k﹣1)x2+(k+5)x﹣1在区间(0,2)上不单调,则实数k的取值范围为________.
参考答案:(﹣5,﹣2)【考点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:f′(x)=3x2+2(k﹣1)x+k+5,
若函数f(x)=x3+(k﹣1)x2+(k+5)x﹣1在区间(0,2)上单调,则4(k﹣1)2﹣12(k+5)≤0①或②
或③
或④.
解①得﹣2≤k≤7;解②得k≥1;解③得k∈?;解④得k≤﹣5.综上,满足函数f(x)=x3+(k﹣1)x2+(k+5)x﹣1在区间(0,2)上单调的k的范围为k≤﹣5或k≥﹣2.于是满足条件的实数k的范围为(﹣5,﹣2).故答案为:(﹣5,﹣2).【分析】求出原函数的导函数,由导函数在区间(0,2)上恒大于等于0或恒小于等于0求出k的取值范围,再取补集得答案.
15.已知X~B(n,p),EX=8,DX=1.6,则n与p的值分别是
、
;参考答案:10、0.816.如图所示,,,,,若,那么
参考答案:17.已知函数,且函数在区间内取得极大值,在区间内取得极小值,则的取值范围是
▲
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分10分)已知为等差数列的前项和,且.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和参考答案:(Ⅰ)设数列首项为,公差为d,由已知得解得:=2n-1(Ⅱ)由(Ⅰ)得:19.某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
成绩性别优秀不优秀合计男生
女生
总计
(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?20722.7063.8415.0246.6357.87910.8280.150.100.050.0250.0100.0050.001
(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.参考答案:(1)详见解析;(2)有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系;(3).【分析】(1)根据表格数据填写好2×2联表;(2)计算出的数值,由此判断出所以有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.(3)先计算出男生、女生分别有多少人,然后用1减去全部都是男生的概率,求得所求的概率.【详解】(1)
成绩性别优秀不优秀合计男生131023女生72027总计203050
(2)由(1)中表格的数据知,.因为,所以有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.(3)成绩在[130,140]的学生中男生有人,女生有人,从6名学生中任取2人,共有种选法,若选取的都是男生,共有种选法;故所求事件的概率.【点睛】本小题主要考查列联表独立性检验,考查古典概型概率计算,考查对立事件,属于基础题.20.已知,设命题p:函数在R上单调递增;命题q:不等式对恒成立,若p且q为假,p或q为真,求a的取值范围.参考答案:若真,则;若假,则;若真,则;若假,则.∵p且q为假,p或q为真,∴当真假时,;当假真时,.综上,p且q为假,p或q为真时,a的取值范围是略21.在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的两个根,且。求:(1)角C的度数;(2)AB的长度。参考答案:(1)
C=120°(2)由题设:
22.在各项为正的数列{an}中,数列的前n项和Sn满足Sn=.(1)求a1
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