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分层作业专用新教科版五上科学第二单元地球表面的变化第2课地球的结构一、填空题。1. 是地球内部结构中的最外层。2.组成地壳的岩石可分为 、 和 三大类。二、判断题。原创:蒙蒙de雨科学课堂1.火山喷发与地球的内部结构有关。2.绝大多数地震发生在地壳内。3.地壳时而运动,时而静止。4.玄武岩、大理岩、花岗岩都是岩浆岩。5.在做地球结构的模型时,橡皮泥的用量需要按照一定的比例。三、选择题。1.地球从表面到地心可分为三个圈层,下列排序正确的是()。A.地壳、地幔、地核B.地壳、地核、地幔C.地核、地幔、地壳2.下图中属于浮石的是()。3.诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”描述的岩石是石灰岩。“千锤万凿出深山”是容开采石灰岩很不容易,“烈火焚烧”是指烧炼石灰岩。石灰岩属于沉积岩,下列岩石中不属于沉积岩的是()。A.砾岩B.板岩原创:蒙蒙de雨科学课堂C.页岩4.关于岩层从图甲到图乙的变化过程,下列说法不正确的是()。A.变化的原因是地壳的运动B.图乙表明岩层形成了褶皱(zhězhòu)C.图乙中岩层受力而断裂5.如图是某小组同学做的地球结构模型的剖面,下列说法正确的是()。A.蓝色代表地幔B.红色代表地核C.黄色代表地壳四、我们一起用橡皮泥来探究地壳的运动吧!1.如图甲,将三块不同颜色的条状橡皮泥一块一块地叠起来,用手握住橡皮泥两端,向中间挤压(如图乙)。实验中,不同颜色的橡皮泥代表 ,用手的挤压模拟。2.根据实验,我们可以知道,地壳的运动常常会使岩层发生。3.判断对错:地壳在不断地运动,构成岩石圈的六大板块相互碰撞、挤压,形成了各种各样的高山。()4.地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过 和 让我们感受到。五、阅读材料,请将下面简图补充完整。露于地表的岩浆岩和变质岩在水、冰、大气等作用下,可以重新形成沉积岩。地壳表层形成的沉积岩可以被卷入或埋藏到地下深处,形成变质岩。当沉积岩和变质岩受到高温作用以至熔融,冷却凝固后可转变为岩浆岩。地壳深处的变质岩及岩浆岩,一定作用后又可上升并露于地表,进入形成沉积岩的阶段。参考答案一、填空题1.地壳2.岩浆岩、沉积岩、变质岩二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√三、选择题原创:蒙蒙de雨科学课堂1.A2.B3.B4.C5.B四、1.不同岩层地壳运动2.弯曲变形3.√4.地震火山喷发五、第二单元地球表面的变化第5课风的作用一、填空题。原创:蒙蒙de雨科学课堂1.风蚀拱门主要是由于的作用而形成的。2.与地震、火山喷发相比,风对地球表面的作用是(填“迅速”或“缓慢”)的。二、判断题。1.风对地球表面的影响不大。2.大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了戈壁滩。3.被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。4.雅丹地貌是风成地貌中的堆积型地貌。三、选择题。1.生活中,我们不能观察到的是()。A.风吹起沙子B.风使岩层断裂C.风把树连根拔起2.下图()不是主要由于风的作用而形成的。3.风的作用不包括()。A.变质作用B.侵蚀作用C.搬运及堆积作用4.如图所示,沙漠中有许多岩石呈顶部大、底部小的蘑菇状外形,被称为“石蘑菇”。它是由于()的侵蚀作用形成的。A.风B.水C.海浪四、将下列地形地貌与其主要形成原因用线连起来。五、如图是两位同学做“风卷起的沙子对岩石的影响”的模拟实验的情景,探究风对地球表面的影响。1.在做“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验时,岩石代表 ,砂纸代表 ,打磨的过程代表风卷起沙子不断 的过程。2.“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验正确的步骤是。 ①用砂纸打磨岩石②用放大镜观察打磨前的岩石③用放大镜观察打磨后的岩石④记录现象3.在做模拟实验时,砂纸打磨岩石的方向是()。A.水平方向B.竖直方向原创:蒙蒙de雨科学课堂C.随意的4.结论:通过模拟实验,我们能发现,风的力量会 岩石并且搬运岩石破碎物,这种作用和变化是 进行的。5.通过模拟实验,我们能发现,岩石受到风化作用最终会成为()。A.空气B.小石子和沙C.水六、阅读下面材料,回答问题。风会使地球表面发生改变。人类也利用风发明了很多东西,比如帆船(如图),就是利用风力前进的船,是继舟、筏(fá)之后的一种古老的水上交通工具,已有5000多年的历史。你还知道哪些利用风的发明吗?试着写一写。(至少写出2个)参考答案一、填空题1.风2.缓慢二、判断题1.×2

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