走近老师+课件- 部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师之间生师重点问题1教师职业的特点和要求2

为什么会有不同风格的老师？3如何对待不同风格的教师了解教师职业PARTONE探究一：对教师职业的认识早在原始社会，部落的氏族首领和具有经验的长者，有意识地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。例如，燧人氏教人钻木取火，伏羲氏教民以猎等。在奴隶社会初期形成了自己相对独立的形态—学校教育，教师就成为一种独立的社会职业。封建社会出现了私塾先生及“书院”讲学的学者。进入现代社会便产生了专门培养教师的教育形式教师教育。思考：从上述信息中我们得出什么结论？徐特立(1877年—1968年)，又名徐立华，字师陶，中国革命家和教育家，长沙县江背镇人。毛泽东和田汉等著名人士的老师。被称为“至圣先师”“万世师表”的孔子，创办私学，提出“有教无类”“因材施教”等教育思想。人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力。教师资格证思考：想要成为一名教师，需要具备哪些条件？普通话等级证书师德优秀掌握信息技术第一目：了解教师职业探究一：对教师职业的认识教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训教师资格：普通话水平、身心健康、道德素养教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育讲到这里，你对教师职业的认识有变化吗？笔记：1.教师职业的特点？P61

①人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。老师是我们只是学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。

第一目：了解教师职业阅读感悟：优秀的教师们【人物事迹】扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。新闻链接：原来，您是这样的老师…▲

熊文燕—地震中，冲向教室：2019年四川锦阳4.6级地震，在师生都往外疏散时，熊文燕老师却冲向教室，将小朋友疏散到安全区域。▲

兰会云—“别人家的班主任”：2019年高考后，山西朔州朔城区一中班主任兰会云带领11名毕业生，历经17天途径5省，一路骑行1800余公里至上海。▲

李溶溶—听障宝宝的“天使老师”：她是湖北武汉一康复中心的老师，在她的帮助下，听障宝宝们逐渐学会辨别声音，并且学会说完整的句子。第一目：了解教师职业探究一：对教师职业的认识观看感悟：优秀的教师们笔记：教师职业的要求？P62有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。风格不同的老师PARTTWO笔记：2.为什么老师有不同的风格？P63由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”。3如何对待不同风格的教师P64

①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师，都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。拓展思考：当今时代，随着信息技术的发展，在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？你如何看待这个观点。提示：①信息技术无法取代老师的作用，老师除了教给我们知识，还教我们如何做人；②老师教给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；③老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生的榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的生长和充盈。本课小结6.1走近老师走近老师文明传承教书育人时代要求承认不同接纳不同尊重不同本课小测1.有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A本课小测2.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（

）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②④B．②③④C．①④D．①②③④D本课小测3在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老