《最苦与最乐》公开课教学课件(定稿)

一交流

痛苦与快乐是人生永恒的话题。小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，现在同学们认为：放假出去旅游最乐。同学们，你们也来说说，生活中什么最苦？让大家一起来分担，生活中什么最乐？让大家一起来分享。

一交流痛苦与快乐是人生永恒的话题。小时候，大人们1二、导入：

刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人——梁启超，今天，我们就来学习他的文章——《最苦与最乐》，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。

二、导入：刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”2最苦与最乐梁启超最苦与最乐梁启超3学习目标知识与能力:1、在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。2、学习文章流畅而又凝练的语言。过程与方法:1、领会作者对人生价值的思考。2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。情感态度与价值观:树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。学习目标知识与能力:4认识作者

梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。认识作者梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字5少年智则国智，少年富则国富少年强则国强，少年独立则国独立少年自由则国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球-——梁启超《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富-——梁启超《少年中国说》6解释词语：

失意：如释重负：莫若：达观：

注音：契约()揽()悲天悯人()

ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情紧张后的轻松愉快。不如。对不如意的事情看得开。字词检测

解释词语：

失意：

注音：ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情紧7哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。悲天悯人：契约：任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。

仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。

字词检测哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。证明出卖、抵押、租赁等关系的8速读全文，请思考问题：⑴全文有几个自然段？⑵哪些自然段主要写最苦？⑶哪些自然段主要写最乐？⑷全文是按什么结构来写的？5123分总速读全文，请思考问题：⑴全文有几个自然段？9

文章可以分为几部分？请分别概括其主要内容。

理清结构一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。

二、(3段)论“尽责任是人生最大的快乐”。

三、(4、5段)论“人生当勇于尽责任”。

理清结构一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。

二、10

用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快乐。负责任尽责任整体感知用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。______11人生当___________，而不能__________。勇于承担责任逃避责任

用最精练的语言概括中心论点。“负责任最苦，尽责任最乐”整体感知人生当___________，勇于承担责任逃避责任12研读课文（一）谈苦研读课文（一）谈苦13

在作者笔下，贫而不苦的原因是

，失意而不苦的原因是

，老、病、死不苦的原因是

。作者认为真正的痛苦源自

。根据课文内容填空：知足

安分

达观

责任

谈苦在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而14

为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?

因为受良心责备，无处逃躲。

谈苦为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?15

作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？

个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。谈苦作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？个人对他16

作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?对人的责任：

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。谈苦作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责17

对自己的责任：

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。谈苦对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事18

（二）论乐

19

作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。论乐作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的20

俗语——心上一块石头落了地

古语——如释重负含义：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。论乐

俗语——心上一块石头落了地

古语——如释重负含21

作用：运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力.孔子——无入而不自得

含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。论乐作用：运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人22

作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。

有关句子：

天下事从苦中得来的乐才算真乐。

人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

快乐之权，操之在己。论乐作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理23（三）担责任（三）担责任24

找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。担责任找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以25孟子——君子有终身之忧

含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。担责任孟子——君子有终身之忧含义：君子一生担心对社会国家26曾子——任重而道远

曾子——死而后已，不亦远乎含义：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。含义：一直走到死的时候才放得下，不也是很远了吗？担责任曾子——任重而道远曾子——死而后已，不亦远乎含义：负担沉重27

证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。引用名言的作用：担责任证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“28

作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?

因为“尽得大的责任，就得大快乐”，“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是苦。担责任作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛29

最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？

“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。证明了“人生不应当逃避责任”。担责任最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责30

文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?合作探究文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分31

责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。最乐——

想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。最苦——

合作探究责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。32分说

最苦：未尽责任

最乐：尽了责任

有苦才有乐苦中有真乐责小得小乐责大得大乐总说

承担责任获得快乐

板书设计分最苦：未尽责任最乐：尽了责任有苦才有乐苦中有真乐责小得331.请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。

知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……拓展延伸1.请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗342.阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。

您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。拓展延伸2.阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，35提示：①培养热爱集体、自觉维护集体利益的责任感。②建立自信，要有毅力，勇于面对失败。③培养学习的责任感。拓展延伸提示：拓展延伸36反馈练习反馈练习37读名言，说含义，举实例。例：(1)孔子：无入而不自得句义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛……反馈练习读名言，说含义，举实例。例：(1)孔子：无入而不自得句义：无38(2)孟子：君子有终身之忧。

句义：君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。

举例：孙中山——革命尚未成功，同志仍须努力……

反馈练习(2)孟子：君子有终身之忧。句义：君子一生都有尚未尽完责39(3)曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?

句义：我每天用下面三件事情来反省自己。为别人做事，有没有不尽力的地方?和朋友交往，是不是都守了信用呢?老师所教的课业，有没有认真复习呢?举例：桃园三结义、一诺千金……反馈练习(3)曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?40(4)范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。句义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都觉得快乐之