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文档简介
16.珍珠鸟冯骥才广州市花都区新华七小李光明
珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。珍珠鸟走近作者冯骥才
1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作品有:《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。
鸟巢cháo垂蔓wàn雏儿眼睑眸子生意葱茏呷呷嘴流泻chújiǎnmóuxièxiācōnɡlónɡback斑斑驳驳bānbó瞅瞅我chǒu扒扒开扒窃bā
pá爪爪牙爪子zhuǎzhǎo蔓顺蔓摸瓜蔓延wànmàn1、本文讲述了一个什么故事?2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情?感知美信赖,往往创造出美好的境界。(1)课文写珍珠鸟,写了几只珍珠鸟?
(2)这三只鸟之间是什么关系?
(3)课文哪些自然段写大鸟?哪些自然段写小珍珠鸟?三只两只大鸟,生了一只小珍珠鸟(1—5)(6—14)课文分析
朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。欣赏美
瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
用比喻的手法,抓住珍珠鸟的外形来描写,
写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。
用拟人的手法,抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!
作者运用了比喻和拟人的手法,抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。
不管它不管它
不管它不管它……
在关爱之情的驱使下,我为鸟儿做了哪些事?3、按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。1、为鸟儿布置更好的环境;2、按时添食加水;
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
[爱鸟、懂鸟、细心、体贴]“我”的举动小鸟的反应很少扒开叶蔓瞧它们我不管它我只是微微一笑,依旧写东西“笔不觉停了,生怕惊走它”敢伸出小脑袋瞅瞅我雏鸟脑袋“从叶间探出来”即使开着窗子也不会飞走“蹦到我杯子上”喝茶绕着我的笔尖蹦来蹦去啄着我颤动的笔尖趴在我肩上睡着了我不动声色地写不去伤害它决不掀开叶片往里看“我”的爱护提供环境不去惊动不去伤害不去惊扰鸟的变化显得怕人渐渐胆大开始亲近完全信赖
我对珍珠鸟关心爱护,鸟儿有怎样的反应?
你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离?信赖爱“我”鸟“我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受?信赖,往往创造出美好的境界。南非动物学家与狮共泳男子与鳄鱼共舞两岁女孩的猩猩朋友“现代泰山”放豹归山
泰国惊险鳄鱼表演吸引游客
英夫妇与数百猛禽同住当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时当横遭厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时当身处困境的北极熊
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