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文档简介

十万个为什么交流会报课课堂教学教案时间：年月日课题：《十万个为什么》汇报交流课审查人：年月日目标：1.通过交流汇报自己的读书体会，增强学生的阅读能力，开拓学生课外阅读中识字、阅读、词语积累，口语表达等新思路。2.使学生感受到读书可以足不出户就能了解古今中外的奇闻趣事，既能增长知识，又能陶冶情操，还能明事理，学会如何做人。3.了解学生课外阅读的收获，激发读书的兴趣和信心。重点：汇报读书成果，提高学生口语表达能力，培养学生读书意识和读书爱好。难点：激发学生产生阅读的兴趣，培养学生养成良好的课外阅读习惯。教学准备：1.多媒体课件2.《十万个为什么》教学过程：一、谈话激趣孩子们，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。读书会让我们变得越来越聪明。这学期小朋友们读了不少书，你读了哪些？交流……同学们读的书真不少，难怪老师发现大家变得聪明博学了呢！本次读书节，我们二年级的推荐书目是《十万个为什么》，看，咱们班同学把书都带来了。这些书有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等……，今天，就让我们开展一个读书交流会，分享读书成果吧！今天我们就以小组为单位，开展比赛！推选一生到前面给各组计分。二、了解图书目录大家对一个个故事这么熟悉，看来这本书得到了我们小朋友们的喜爱。是不是？其实，要把书读好也是要讲究方法的。你是怎么读这本书的？指名生答。不管是哪本书都有“目录”。叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”我们也先来看看目录吧。出示目录，指导看懂目录。然后让学生看自己的书目录。选择其中一题说一说。三、阅读方法交流指导结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。情节：可以讲述故事或画情节图。人物：看他（她）的做法，

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