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文档简介
五年级下册美术说课稿第8课立体面具-纸立体面具|沪教版课程目标学生能了解纸艺术的发展历程,了解工具和材料,掌握锋利刀具的正确使用方法,并能够用手画图设计一副立体面具;学生能够通过模板剪切拼合,掌握粘贴和收纳技巧;学生能够通过形态的创新,制作具有特色的立体面具;培养学生对美的敏感性和审美能力。教学重点纸艺术的发展历程和材料分析;纸艺术切割和拼贴的技巧;立体面具的创作和造型技法。教学难点学生可能不会正确使用切割工具,需要教师细致耐心的讲解易错点;制作立体面具需要将平面图像转化为立体形象,这需要学生进行脑力转换,可能存在一定难度;对于有创造性思维的学生,如何较好地发挥他们的创造才能,点拨方法值得教师深入思考。
##教学过程第一步:导入了解学生对纸艺术的认识和熟悉度;引入课题,激发学生的学习兴趣。第二步:知识讲解介绍纸艺术的发展和其特点;分析纸艺术制作所需要的材料和工具;详细讲解切割和拼贴技巧,特别是需注意的安全问题;阐述脑力转化的方法,即如何将平面图像转化为立体形象。第三步:实践操作学生根据模板进行剪切和拼合;老师进行辅导和指导,帮助学生掌握技巧和方法;学生根据个人创意来进行造型,能够进行多种材质、多种颜色、多样的装饰。第四步:展示和评价学生进行展示,并互相欣赏、评论;老师进行点评和总结,鼓励学生继续进行创新。教学方法学生为本的教学方法,关注学生自我感知,并根据不同学生的发展阶段、兴趣特长、个性特点以及不同文化背景等因素因材施教;任务导向的教学方法,通过真实生动的任务情境,让学生激发学习兴趣;互动式教学方法,既提高学生的课堂参与率和学习主动性,又促进了学生之间相互学习、交流和合作的能力。工具与材料工具:锋利切割工具、剪刀、胶棒、刻线刀、牙签;材料:各种颜色的纸、胶水、调色板、筷子。结束语立体面具是一件可以代表自我特征和内在美的艺术品,纸艺术是一门既能激发学生的创造潜能,又能培养学生的美的敏感性和审美能力的课程,希望通过本次课
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