人教版八年级物理下册实验专题复习课件

八年级物理下

实验专题复习第二课时八年级物理下

实验专题复习第二课时6、托里拆利实验实验过程原理分析实验中玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面的上方是大气，因此是大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强6、托里拆利实验实验过程原理分析实验中玻璃管内水银面上方是真结论标准大气压p0＝______mmHg＝______cmHg＝________Pa注意事项①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银，不能有气泡；②测量高度时要测水银面璃管中液面的垂直高度76076

1.013×105

结论标准大气压p0＝______mmHg＝______cm真空

小

偏小

不变不变变长拓展实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为________；若未灌满，则测量结果偏________(选填“大”或“小”)；若管中混入少量空气，测量结果会________本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度大于10.336m将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差______；将玻璃管倾斜，管内外的高度差________，长度______(均选填“不变”、“变长”或“变短”)真空小偏小不变不变变长拓展7、粗略测量大气压的方法

方法一：吸盘法方法二：针筒法器材测力计、刻度尺、吸盘测力计、刻度尺、注射器示意图所测量刚刚拉脱吸盘时测力计的示数F、吸盘直径记作D注射器活塞刚刚拉动时测力计的示数F、注射筒所有刻度的长度L、注射筒容积V7、粗略测量大气压的方法方法一：吸盘法方法二：针筒法器材表达式评估交流测量结果偏小，原因是吸盘内空气排不尽若测量值偏大，原因是注射器活塞与内壁有摩擦；若测量值偏小，原因是注射器内空气排不尽表达评估测量结果偏小，原因是吸盘内空气排不尽若测量值偏大8、流体压强和流速的关系定义能够流动的物体叫做流体，如气体、液体等压强特点流体在流速大的地方压强较____，流速小的地方压强较____(均选填“大”或“小”)附图小

大

8、流体压强和流速的关系定义能够流动的物体叫做流体，如气体升力飞机机翼的升力产生原因(如附图)：机翼形状____________________，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程______下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强______，下方气流流速较小，压强______。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力应用站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等下方平上方凸起大于

较小

较大

升力飞机机翼的升力产生原因(如附图)：机翼形状__9、探究：浮力的大小等于什么.G－F

G1－G0

操作过程所测量

物体重力G、物体完全浸没后测力计示数F、空小桶重力G0、排开水和小桶总重力G1分析归纳物体受到的浮力F浮＝________；排开水的重力G排＝________，对比二者大小得出实验结论9、探究：浮力的大小等于什么.G－FG1－G0操作过注意事项溢水杯中水要______，若水面低于溢水口，则测出的G排将______F浮，得不到正确结论实验结论浸在液体中的物体受到的浮力等于______________________。这就是著名的阿基米德原理装满小于它排开的液体所受的重力液体对物体的浮力大小与液体的______、物体________________有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关密度排开液体的体积2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT注意事项溢水杯中水要______，若水面低于溢水口，则测出在探究“浮力的大小等于什么”时，实验步骤如图所示。请回答下列问题：(1)小石块重为____N。(2)小石块排开的水重为______N。(4)实验是通过比较物体的重力与________的重力得出结论的。1.41.4排开水2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT在探究“浮力的大小等于什么”时，实验步骤如图所示。10、探究：杠杆平衡条件静止

匀速

平衡螺母水平位置力臂数值

理解杠杆平衡是指杠杆_____不动或_____转动探究过程①调节杠杆两端的________，使杠杆在________平衡，这样做的目的是排除杠杆自重对杠杆平衡的影响；②实验过程中移动钩码位置使杠杆再次水平平衡，目的是便于从杠杆上直接读出____________；③改变钩码数量和位置，再多测几组数据，是为了分析得出杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT10、探究：杠杆平衡条件静止匀速平衡螺母水平位置力臂动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2得出结论杠杆的平衡条件是：文字式：__________________写成公式：________________评估交流

①实验中只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍结论；②若用弹簧测力计代替钩码，应当沿竖直方向拉测力计，便于力臂的测量2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2得出结论杠杆物理实验小组的同学利用如图

的装置，在杠杆支点两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。(1)如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向____(选填“左”或“右”)移动，使杠杆在水平位置平衡的目的是为了方便测量_____

(2)实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据为________N。右力臂12020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT物理实验小组的同学利用如图的装置，在杠杆支点(3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中________(填字母)。A．没有改变力的大小B．没有改变力的方向C．没有改变力的作用点D．实验次数较少，结论具有偶然性B2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT(3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用(4)若在图乙中两侧各减少一个钩码，杠杆____端向下倾斜；若将两边钩码都向外侧移动一格，杠杆____端向下倾斜；若将两边钩码都向内侧移动一格，杠杆____端向下倾斜。实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm①130215②2151.520③35________15左左右2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT(4)若在图乙中两侧各减少一个钩码，杠杆____端向下倾斜；11、机械效率的测量匀速

竖直匀速

弹簧测力计刻度尺名称测斜面的机械效率测滑轮组的机械效率示意图操作沿斜面________拉动物体沿_____方向______提升重物工具

________、________所测量物重G、物体上升高度h、拉力F、测力计移动的距离s2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT11、机械效率的测量匀速竖直匀速弹簧测力计刻度尺名称原理

η＝________＝________得出结论斜面的机械效率与斜面的________和________有关。斜面越陡、越光滑，机械效率越________

①同一滑轮组，提升重物越多，机械效率越________；

②提升相同重物，滑轮组中动滑轮个数越多，机械效率越________，但越省力倾斜程度粗糙程度

高高低2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT原理η＝________＝________得出结论斜面的评估交流倾斜程度一定的斜面，机械效率与物体沿斜面上升的高度无关滑轮组的机械效率与物体上升的高度和绳子移动的距离无关提高机械效率方法①使接触面变____；②______斜面的倾斜角度①_____动滑轮的重；②______摩擦；③______物重公式推导

光滑

增大减小

减小

增加2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT评估倾斜程度一定的斜面，机械效率与物体沿斜面上升的简单机械的三种功和机械效率2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT简单机械的三种功和机械效率2020年人教版八年级物理下册实12、探究：动能的大小与什么因素有关

速度

质量实验装置探究方法控制变量法、转换法实验过程①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的________相同，是为了探究动能与物体________的关系；2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT12、探究：动能的大小与什么因素有关速度质量实验装置探②让质量相同的两木球从不同高度滚下，是为了探究动能与物体________的关系；③通过观察________________________来显示物体动能的大小

速度

被撞物体移动距离的长短运动速度越大

质量越大

实验结论①甲、乙说明：动能与质量有关，________相同的物体，质量越大，它的动能______；②乙、丙说明：动能与运动速度有关，________相同的物体，运动速度越大，它的动能______2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT②让质量相同的两木球从不同高度滚下，是为了探究动能与物体__13、探究：重力势能的大小与什么因素有关探究方法控制变量法、转换法设计实验①利用物体落向沙地，比较砸出沙坑的大小；②利用物体将木桩打入地面，比较深度2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT13、探究：重力势能的大小与什么因素有关探究方法控制变量法、实验过程①控制物体质量相等，使物体从不同高度处下落，探究重力势能与物体高度的关系；

②控制物体所处高度相同，改变物体的质量，探究重力势能与物体质量的关系得出结论①物体的重力势能与物体的_____和______有关，物体质量相等，高度越高，重力势能____；②物体所处高度相同，质量越大，重力势能____质量高度越大

越大

2020年人教版八年级物理下册实验专题复习第二课时课件26张PPT2020年人教版八年级物理下册实验