《Web编程与设计》课程实验教学大纲

《Web编程与设计》课程实验教学大纲一、实验类别：专业实验课程学分：2二、实验总学时：8三、应开实验个数：6必开实验个数：4选开实验个数：5四、适用专业：网络工程五、实验成绩评定方法：操作占45%，实验报告占50%，实验考勤占5%。六、实验成绩占课程总成绩比例：20%七、实验教材或自编指导书：《web编程与设计》课程实验教学大纲（自编）八、实验项目：实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一JSP的运行环境和简单的JSP网页设计性0．5必开实验二JSP语法和内建对象的使用设计性1．5必开实验三在JSP中使用JavaBean设计性2选开实验四动态页面与用户会话设计性1必开实验五使用Serverlet设计性2选开实验六创建Web监听和过滤程序设计性1必开实验七JSP与Servlet结合设计性2选开实验八JSP开发中的技巧设计性2选开实验九使用数据库和JDBC技术设计性2选开实验一JSP的运行环境和简单的JSP网页学时：0.5（一）实验类型：设计性（二）实验目的：学会用FrontPage/Dreamwaver开发工具编制网页，能使用Editplus文本编辑器修改网页代码；掌握Tomcat的安装、初步配置和运行。（三）实验内容：1．把教师推荐并提供的JSP开发工具,安装在宿舍自己的机器上，做好初步配置（课堂上教师要远程登录检查）。2．仿照教学网页中安装和配置Tomcat的例子，编一个Servlet并调试运行。可以用以前的办法在DOS状态下用javac编译，也可尝试在Jcreator环境中编辑和编译。3．用Frontpage或Dreamwaver,仿照教材例程编制带有表单和多项用户输入/选择的动态网页。可以在原来例子上修改增加而成。4．在Tomcat5下运行上述内容，以网址的形式在其它机器上浏览自己的成果。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验二JSP语法和内建对象的使用学时：1.5（一）实验类型：设计性（二）实验目的：认识JSP的构成、学会使用指令元素、脚本元素和动作元素。掌握页面的跳转、包含等技术；认识out、request、response、session、application等JSP內建对象，学会使用內建对象向网页输出内容、进行网页跳转、多页面变量共用、出错处理、网页访问计数、表单处理。（三）实验内容：1．载教材上的例子，配置，运行，体会结果，按照自己的意图反复修改和运行。2．编写一个可以打印出九九表的JSP网页，要求对齐和一定的修饰。3．编写一个可以打印出空心或实心菱形的JSP网页。4．仿照教材例程3-15,编制输入和显示学生基本信息(学号、姓名、性别、年龄、籍贯、住址、政治面貌、电话号码、电子邮箱等)的JSP网页。5．仿照教材例子并修改其数据库，编制一个“干净”（不要例子中的复杂界面）的登录程序（包括含表单的页面和处理表单的页面），建立表示登录成功的session变量。6．接上一步，建立登陆后所进入一个主页，在主页上建立几个链接页。要求所有页面没有登录过者不能从中间进入（盗入），由登录成功的session变量控制。7．在登录页上建立网站计数器并显示，在不同的机器上登录几次，体会结果。8．向主页链接一个页面，这个页面全部是out对象写出来的。9．编制一个具有错误的页面，指定和编制相应的errorPage，体会运行结果。10．编制一个具有时间显示的页面，利用response对象定时刷新页面，体会运行结果。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验三在JSP中使用JavaBean学时：2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1．认识JavaBean,掌握JSP中使用JavaBean的方法。2．掌握JSP中SQL数据库的使用方法。附加目的：初步了解网站整体架构的建立。（三）实验内容：1．在SQLSerser中建立本班学生students数据库，可以从教案的stu_admin文件夹中导入stu_data.mdb，取其中的student_info表，并增加出生日期、性别、籍贯、政治面貌、Email、电话等字段。2．搞清WEB-INF的作用和web.xml的作用。分析教师例子或教材各章例程的结构，准备建立自己项目的结构。3．建立一个JavaWEB项目(可用Jcreator，注意其中的结构与教材和教案不一样，编译好的class都放在build文件夹下，视图中看不见，要到外面看)，仿照教案使用SQLServer数据库的通用方法的java程序或教材例程jspdev中的有关代码，建立使用数据库的通用JavaBean，并编译。4．仿照教材实例jspdev的配置数据库方法，修改Tomcat5安装目录\conf\Server.xml或在conf\Catalina\localhost文件夹下专门为项目建立配置文件“项目根目录名.xml”，如教材例程jspdev.xml。5．用Dreamwaver编制使用上述JavaBean的JSP的网页，包括登陆及其验证、学生增加（信息录入）、浏览、查询、修改、删除等，每个页面都要有相应的处理页。6．测试和修改上述各个模块。（四）要求：选开（五）每组人数：1-2（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验四动态页面与用户会话学时：1（一）实验类型：设计性（二）实验目的：编制采用Http信息、隐藏字段、URL重写和Session的页面，掌握会话跟踪技能。（三）实验内容：1．编制一个登陆的html网页，登录页要有客户端验证用户名和密码不能为空的脚本。2．编制处理登录页的jsp，与数据库中的用户名和密码对比验证。若验证成功，则保存用户名为Session变量，并定义和保存一个表示登陆过的Session变量。在本页中显示欢迎该用户的用语，如：欢迎你XXX。同时在本页编制表单，含有课程名称(单行文本框,名称course)、你是否(两个单选钮，名称均为islike,值分别为yes和no)喜欢该课程、对课程的意见(多行文本框，名称suggestion)、课程应该具有的课时(单行文本框tobehours)。在这个表单内做一个名称为banji的隐含字段，里面的值为"网络工程10级"，如<inputtype="hidden"name="banji"value="网络工程10级">，这个文本框用户是看不见的，但是到处理页，照样能正常提取这个字段的值。做好提交按钮，处理这一页的文件名设为"dealt.jsp"。3．在上一页的适当地方做一个显示成“不通过表单直接提交默认信息”的超级链接，连接地址为"dealt.jsp?course=高级WEB编程技术&islike=no&suggestion=请教务部门多安排一些课时，请老师讲慢一点。&tobehours=100&banji=网络工程10级"。4．接着，编制一个处理上一页表单的JSP网页，提取上页的值后，显示当前用户(由已经有的session变量提供)，用户所在班级(由上一页的隐含字段提供)。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验五使用Serverlet学时：2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1．通过编制使用Servlet的网页，掌握Servlet的编制、配置和灵活运用。2．通过编制Java类使用HttpServlet处理客户端请求;3学会Jcreator的使用。（三）实验内容：1．在JSP网页中编制两个表单(或者分别作成一页)，一个采用一组四个单选钮分别表示集美大学应该更改的新校名，进行投票，用get方法提交处理；另一个内容自定，用post方法提交处理。2．分别在数据库中建立相应的表。3．编制上述用get方法和post方法处理请求的java程序，分别仿照教材例程，但是都要采用教材例程的方法初始化数据库参数，还要把提交的内容存入数据库。注意在web.xml中配置数据库参数。4．另编一页察看学校更名投票结果，仿照教材例程，分别绘制四种观点的横向的百分比矩形图。5．改进这几章所作的计数器，在上述第一个网页中插入计数器,使用Application对象，要使网页刷新后计数器不增值，方法是第一次进入该页后保留session变量作标志，以后再刷新或重新进入这一页，判断这个标志，决定计数器是否加1。彻底退出这个网站后重新进入该页计数器才能加1。6．有余力的同学，可以在学校更名投票方面改进，不许重复投票，解决的方法有多种，自行想办法。（四）要求：选开（五）每组人数：1-2（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验六创建Web监听和过滤程序学时：1（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1．通过开发具有监听功能的类，部署监听器，初步掌握监听器的使用。2．通过开发具有过滤功能的类，部署过滤器，初步掌握过滤器的使用。（三）实验内容：1．调试通过教材的监听和过滤实例程序，体会监听和过滤效果。2．更改教材实例，用于前面的某个实验的舰艇和过滤。（四）要求：必开（五）每组人数：1-2（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验七JSP与Servlet结合学时：2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1．通过操作学会JSP技术的两种模式。2．通过改编教材留言板例子，学会完整的留言板制作。3．初步了解后台管理与审查的技术。（三）实验内容：1．调试通过教材上的两种模式下的留言板例子，并认真理解。2．修改留言板的数据表(message),增加字段表示审核是否通过；增加主键字段表示唯一性，以便删除时查找需要山删除的记录，可以用步长为1的自动编号；选择教材两种模式例子之一，完成以下功能：（1）增加管理员界面的入口和后台管理界面，管理员界面上链接审查功能和删除功能。（2）编制管理员审查功能，以表格形式列出所有未审查过的留言，加一列检查框表示审查是否通过，提交后打过钩的审查通过，数据库中作标记。（3）改进留言浏览的页面，使之只能列出审查通过的留言。（4）增加删除留言的功能，使管理员能够浏览并删除时间长了或者不合格的留言。每条后边有一个“删除”链接，带去需要删除记录的主键字段值，以便到删除处理页查找相应的条目并删除，删除后给出删除成功的提示并返回。（5）在察看留言的界面上增加留言搜索表单，使之能够输入搜索的内容、搜索的目标（标题、留言内容、标题及内容三者做成下拉框），按确定按钮开始搜索。（四）要求：选开（五）每组人数：1-2（六）主要仪器设备及配套数：计算机50台。（七）所属实验室：计算机技术实验室实验八JSP开发中的技巧学时：2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1．通过编码和操作学会文件的读写与上传。2．通过实践掌握错误处理问题的解决方法。3．实践国际化问题的处理。（三）实验内容：1．调试通过教材第10章的所有例子，每个例子对照源代码走一遍。2．编制一个具有多行文本框的html表单网页，运行时在其中输入JSP文件内容；3．编写上一步网页的处理页代码，使之能够将文本框中的内容存到服务器端，并做一个链接使之能够打开刚才存入的文件。这里写入的路径和链接文件的路径是个难点。4．编制代码使之能够读入文件并进行修改、保存文件。5．编制网页使之能够上传JSP文件到服务器端并运行。6．在上述网页中，设置错误陷井，进行处理。7．尝试解决中文乱码问题及几种方法。（四）要求：选开（五）每组人数：1-2（六）主要仪器设备及配套数：计算机5