【解析】黑龙江省绥化市肇东重点中学2022-2023年物理中考六模试卷

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黑龙江省绥化市肇东重点中学2022-2023年物理中考六模试卷

一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）

1．（2023·肇东模拟）下列物理量最接近实际的是()

A．教室中课桌的高度约为

B．中考专用实心球重力约为

C．人体感觉舒适的环境温度为

D．人体的安全电压是

2．（2023·肇东模拟）“影”是生活中常见的光现象，下列与“立竿见影”中的“影”形成原理相同的是()

A．手影B．倒影

C．摄影D．投影

3．（2023·肇东模拟）如图所示的声现象中，下列说法不正确的是()

A．甲图中用相同的力度敲击瓶身，瓶子中的水越多，发出声音的音调越低

B．乙图中在居民区的道路旁装隔音墙是在传播过程中减弱噪声

C．丙图中的倒车雷达是利用次声波的回声定位来传递能量

D．丁图中水下的运动员能根据音乐声完成相应的动作，说明水能传声

4．（2023·肇东模拟）河南历史文化悠久，是华夏文明之源，拥有许多名胜古迹旅游景点，下列关于旅游景点发生的物态变化，描述错误的是()

A．春季，南湾湖上的冰慢慢消失属于熔化现象

B．夏季，龙亭公园花瓣上的露珠消失属于升华现象

C．秋季，清明上河园中雾气的形成属于液化现象

D．冬季，鸡公山山顶树上的雾凇属于凝华现象

5．（2023·肇东模拟）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，下列说法正确的是()

A．幻灯机应用了这一成像规律

B．若只升高凸透镜，光屏上的像会向上移动

C．若凸透镜不动，光屏与蜡烛对调，光屏上不能承接到清晰的像

D．贴近凸透镜左侧放一老花镜，要想再次得到烛焰清晰的像，需向右移动光屏

6．（2023·肇东模拟）同学们在操场上训练运球，关于正在水平地面上向右滚动的足球，下列说法中正确的是()

A．足球能够在水平地面上向右滚动是因为受到了踢力的作用

B．足球滚动过程中水平方向上受力是平衡的

C．足球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力

D．足球在水平方向上受到的阻力水平向右

7．（2023·肇东模拟）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是()

A．图中，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．图中，当压强计的探头在水中的深度增大时，形管两边液面高度差变小

C．图中，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积，可以估测出大气压强的值

D．图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高

8．（2023八下·文登期中）两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示．甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）

A．p甲=p乙，F甲=F乙B．p甲C．p甲F乙D．p甲>p乙，F甲=F乙

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

9．（2023·肇东模拟）如图所示，小飞把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是()

A．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加

B．铁锁向下摆的过程中，一部分重力势能转化为动能

C．铁锁在整个摆动过程中，机械能是守恒的

D．锁摆到最高点的瞬间，如果所受外力全部消失，它将静止不动

10．（2023·肇东模拟）如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡上标有“”字样，滑动变阻器的规格是“”，电压表的量程是、电流表的量程是，闭合开关，小灯泡正常发光，则下列说法中正确的是()

A．闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑至最右端

B．滑片向右滑动时，小灯泡亮度不变

C．电路消耗的最小功率是

D．滑动变阻器允许接入的最小电阻为

三、填空题（本大题共10小题，共21.0分）

11．（2023·肇东模拟）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将同时向选填“相同”或“相反”方向移动，这说明物体间。

12．（2023·肇东模拟）某钢制氧气瓶内的氧气密度为，容积为，则瓶内氧气质量为；当瓶内氧气用去，氧气密度为。

13．（2023·肇东模拟）踮脚是一项很好的有氧运动如图所示，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆，填“脚后跟”“脚掌心”或“脚掌与地面接触的地方”是支点，属于填“省力”“费力”或“等臂”杠杆。

14．（2023·肇东模拟）如图为某种物质凝固时的图像，由图可知该物质在点的内能比点的，在段的比热容比段的。均选填“大”或“小”

15．（2023·肇东模拟）如图，卫星从近地点向远地点运行时，动能在选填“增大”、“减小”或“不变”；卫星是通过波传递信息的。

16．（2023·肇东模拟）现有两个灯泡、，分别标有“”和“”的字样。当将它们串联使用时一盏灯正常发光，另一盏灯发光较暗，电路两端允许加的最大电压是，若将两灯并联使用时一盖灯正常发光，另一盏灯发光较暗，电路消耗的功率是。

17．（2023·肇东模拟）随着科技的发展，有些餐厅利用机器人送餐。某次送餐时，机器人与食物的总质量为，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，机器人受到的阻力为重力的0.1倍。重力做功，牵引力对机器人做功功率为。取

18．（2023·肇东模拟）如图所示，利用滑轮组帮助汽车脱困，汽车在内沿直线匀速前进，作用在绳子上的拉力为，拉力做功的功率为；若该滑轮组的机械效率为，则汽车受到的阻力为。

19．（2023·肇东模拟）在关于家庭用电的调查研究综合实践活动中，小洛观察到自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是；她想用这个电能表来测量电热水壶的功率，于是就断开了家中其它用电器，仅让电热水壶工作，经观察发现电能表的转盘在内转了90转，则该电热壶的电功率是。

20．（2023·肇东模拟）如图所示电路，甲、乙两灯分别标有“，”和“，”字样，电源电压恒为，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则只闭合时，甲、乙两灯的实际功率之比为，只、闭合时，电路的总功率为。

四、作图题（本大题共2小题，共2.0分）

21．（2023·肇东模拟）如图所示，浸没在水里小球正在上浮，不计水对球的阻力，为重心。请画出这个小球所受重力和浮力的示意图。

22．（2023·肇东模拟）图甲是生活中的一个插线板，开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯发光，插孔提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。请根据上述说明，在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。乙图中，与发光二极管串联的是一个保护电阻

五、实验探究题（本大题共6小题，共25.0分）

23．（2023·肇东模拟）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了以下器材：电源电压恒为，电流表、电压表各一个、开关一个，五个定值电阻，两个滑动变阻器规格分别为“”的和“”的，导线若干，设计了如图甲所示的电路图。

（1）连接电路时，开关应，连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时合开关，电流表选填“会”或“不会”被烧坏。

（2）此实验中滑动变阻器的作用是。

（3）上述实验中，小明用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，接着把换成的电阻接入电路，请详细描述接下来的操作：。

24．（2023·肇东模拟）如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中、、、四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）实验中通过观察形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。下面实验也用这种实验方法的是；

A.认识电压时，我们用水压来类比

B.用光线来描述光通过的路径

C.把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

（2）装置中的形管选填“是”或“不是”连通器；

（3）想要研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应该选用选填“甲”或“乙”图所示的实验装置；

（4）将图中容器外的电阻换成，则选填“能”或“不能”达到实验目的。

25．（2023·肇东模拟）小杰利用如图所示实验装置探究“比较不同物质的吸热能力”实验。

（1）小杰量取了质量相等但初温不同的、两种液体分别倒入相同的烧杯中。

实验中选用了相同的电加热器加热，目的是使、两种液体在相同时间获得选填“相同”或“不同”的热量；

若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，可以通过比较选填“加热时间的长短”或“温度计示数升高的多少”来判断吸热能力的强弱。

小杰仔细分析表中实验数据，发现液体的吸热能力强。若液体是水，则液体的比热容。

加热时间

液体的温度

液体的温度

（2）通过以上探究可以判断，假如白天在海滩游玩时，进入海边的荒山后迷了路，应该选择选填“顺风”或“逆风”返回到海边。已知沙石的比热容比水的比热容小

26．（2023·肇东模拟）研究阻力对运动的影响实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、秒表和小车。

（1）在上述器材中，不需要用到的器材是。

（2）甲、乙两图描述了先后两次实验中所呈现的现象，它说明了，根据这个实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上。即物体的运动不需要力来维持，物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。

（3）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为，在木板上克服阻力做功为，则有填“大于”、“等于”或“小于”。

27．（2023·肇东模拟）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置如图甲、乙所示，根据实验数据绘出了水沸腾时的温度时间关系图象，如图丙所示。

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是选填：“甲”或“乙”。实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法1；2。

（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度时间关系图象，如图丙所示。请你找出丙图中错误的图象是段，你判断的理由是，实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内物质的温度值偏。

28．（2023·肇东模拟）如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。

（1）为了探究像与物的大小关系，实验中选取的、两支蜡烛的长度应选填“相同”或“不同”。

（2）在观察的烛焰的像时，眼睛应在选填“”或“”一侧通过镜面观察。

（3）该实验中用玻璃板代替平面镜进行实验，主要是为了。

（4）实验中，若用一张黑纸完全遮住一侧的镜面，将选填“能”或“不能”继续在镜中观察到烛焰的像，可以验证平面镜所成的是虚像。

六、计算题（本大题共2小题，共12.0分）

29．（2023·肇东模拟）在综合实践活动中，科技小组设计了一台电子体重计，其简化原理图如甲所示，电源两端电压恒为，定值电阻的阻值为，显示体重大小的仪表实质是量程为的电流表，压力传感器的阻值与所受压力关系如乙图所示，为带踏板的杠杆，为支点且：7：1，踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计，闭合开关，当人站在踏板上，杠杆在水平位置平衡，通过仪表的示数就可以知道人的质量。

（1）若通过的电流为时，两端的电压多大？

（2）某次测体重时，压杆对压力传感器的压力为，整个电路消耗的电功率多大？

（3）该体重计的最大测量值是多少？

30．（2023·肇东模拟）如图所示是一种木制的“菱桶”可看成是圆柱体，是江南地区常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的底面积为，高约25厘米，质量为20千克。请通过计算回答问题：

（1）一只空“菱桶”放入水中静止时受到的浮力是多少？

（2）静止时，空“菱桶”露出水面的高度是多少？

（3）若图中采菱人的质量为60千克，“菱桶”此时露出水面高度为20厘米，则“菱桶”内放了多少千克的菱角？

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】温度及温度计的使用与读数；长度的估测；力的概念及单位；电压和电压的单位换算

【解析】【解答】A.教室中课桌的高度在学生的腰间，而人的身高大约1.6m，因此课桌高度大约0.8m，故A错误；

B.中考专用实心球质量为2kg，那么重力大约：G=mg=2kg×10N/kg=20N，故B正确；

C.人体感觉舒适的环境温度为25℃，故C错误；

D.人体的安全电压是不高于36V，故D错误。

故选B。

【分析】根据对长度、力、温度和电压的认识判断。

2．【答案】A

【知识点】光的直线传播及其应用

【解析】【解答】“立竿见影”的成像原理为光的直线传播。

A.手影，是光沿直线传播形成的，故A符合题意；

B.倒影，是光的反射形成的，故B不合题意；

C.摄影，是凸透镜成像现象，属于光的折射，故C不合题意；

D.投影，是凸透镜成像现象，属于光的折射，故D不合题意。

故选A。

【分析】分析各个选项中包含的光学原理即可。

3．【答案】C

【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径

【解析】【解答】A.甲图中用相同的力度敲击瓶身，瓶子中的水越多，则振动频率越小，那么发出声音的音调越低，故A正确不合题意；

B.乙图中在居民区的道路旁装隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故B正确不合题意；

C.丙图中的倒车雷达是利用超声波的回声定位来传递能量，故C错误符合题意；

D.丁图中水下的运动员能根据音乐声完成相应的动作，说明水能传声，故D正确不合题意。

故选C。

【分析】（1）音调与振动频率大小有关；

（2）减弱噪声的方法：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；

（3）根据超声波的应用判断；

（4）根据声音传播的知识判断。

4．【答案】B

【知识点】汽化及汽化吸热的特点

【解析】【解答】A.冰从固态变成液态发生融化现象，故A正确不合题意；

B.露珠消失，即从液态变成气态发生汽化现象，故B错误符合题意；

C.雾气是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故C正确不合题意；

D.雾凇是水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象，故D正确不合题意。

故选B。

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。

5．【答案】B

【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验

【解析】【解答】A.根据图片可知，此时像距小于物距，则光盘上成倒立缩小的实像，应用为照相机，故A错误；

B.若只升高凸透镜，根据像和凸透镜的移动方向相同可知，光屏上的像会向上移动，故B正确；

C.根据光路的可逆性可知，将光屏和蜡烛对调，光屏上可以成清晰的实像，只是大小相反，故C错误；

D.老花镜为凸透镜，放入后对光线有会聚作用，则使像距减小，此时光屏应该向左移动，故D错误。

故选B。

【分析】（1）比较像距和物距的大小，从而确定成像特点和应用；

（2）当凸透镜成实像时，像的移动方向和凸透镜的移动方向相同；

（3）根据光路的可逆性判断；

（4）根据老花镜对光线的作用分析像距的变化即可。

6．【答案】C

【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；摩擦力的方向

【解析】【解答】A.足球能够在水平地面上向右滚动是因为它有惯性，故A错误；

B.足球滚动过程中水平方向上只受阻力，因此受力不平衡，故B错误；

C.足球受到的重力和地面对球的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，则二者为平衡力，故C正确；

D.足球在水平方向上受到的阻力与运动方向相反，即水平向左，故D错误。

故选C。

【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

（2）对足球进行受力分析即可；

（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上；

（4）阻力的方向与相对运动的方向相反。

7．【答案】C

【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验；大气压强的测量方法；沸点及沸点与气压的关系

【解析】【解答】A.图中，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越多，压力越多，则海绵凹陷越明显，故A错误；

B.图中，当压强计的探头在水中的深度增大时，探头受到水的压强增大，则U形管两边液面高度差变大，故B错误；

C.图中，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积，根据公式可以估测出大气压强的值，故C正确；

D.图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低，故D错误。

故选C。

【分析】（1）根据对探究压力作用效果因素的实验的理解判断；

（2）根据对探究液体压强特点实验的理解判断；

（3）根据粗测大气压强的实验判断；

（4）根据液体沸点随气压的变化规律判断。

8．【答案】D

【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力大小的计算

【解析】【解答】将两个完全相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平。由图可知：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。根据浮沉条件可知：物体漂浮时，物体的密度小于液体密度，物体所受浮力等于物体重力；物体悬浮时，物体密度等于液体密度，物体所受浮力等于物体重力。则小球在甲、乙两液体中所受浮力相等，即

且甲、乙两液体与小球的密度关系

相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平，根据可知甲、乙两种液体对容器底部的压强关系为

综上所述：ABC项不符合题意，D项符合题意。

故答案为：D

【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体重力，悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力，根据漂浮和悬浮状态可以判断物体密度和液体密度的关系；结合液面高度可以分析压强大小。

9．【答案】B,D

【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化

【解析】【解答】A.锁不断地来回摆动，是因为动能和重力势能不断相互转化，故A错误；

B.铁锁向下摆的过程中，高度减小，则重力势能减小，而速度增大，则动能增大，那么一部分重力势能转化为动能，故B正确；

C.铁锁在整个摆动过程中，不断有机械能转化为内能，即机械能并不守恒，故C错误；

D.锁摆到最高点的瞬间，此时铁锁的速度为零。如果所受外力全部消失，它将保持原来的状态，即保持静止状态，故D正确。

故选BD。

【分析】根据动能和势能的相互转化，结合能量守恒定律分析判断。

10．【答案】B,C,D

【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算

【解析】【解答】由电路图可知，开关闭合时，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测通过滑动变阻器的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源电压；

A.为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。由图知，滑片右侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的最左端，故A错误；

B.灯泡与变阻器并列，则滑动变阻器与灯泡互不影响，因此滑片向右滑动时，小灯泡亮度不变，故B正确；

C.由P=UI可知，灯泡的额定电流：；

因为闭合开关S，小灯泡正常发光，

所以电源电压：U=UL=U额=3V，

通过灯泡的电流：IL=I额=0.4A，

当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，通过滑动变阻器的电流最小，

通过滑动变阻器的最小电流：，

由并联电路的电流特点可知，干路中的最小电流：I小=IR+IL=0.06A+0.4A=0.46A，

电路消耗的最小功率：P=UI=3V×0.46A=1.38W，故C正确；

D.因为电流表的量程为0～0.6A，所以干路的最大电流为0.6A，

由并联电路的特点可知，通过滑动变阻器的最大电流：IR大=I大-IL=0.6A-0.4A=0.2A，

由欧姆定律可知，滑动变阻器允许接入的最小电阻：，

故D正确。

故选BCD。

【分析】（1）为了防止电流过大而烧毁用电器，则闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；

（2）在并联电路中，各个用电器不相互影响；

（3）根据P=UI求出灯泡的额定电流；根据闭合开关S，小灯泡正常发光可知电源电压和通过灯泡的电流，根据欧姆定律可知当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，通过滑动变阻器的电流最小，根据欧姆定律求出通过滑动变阻器的最小电流，根据并联电路的电流特点求出干路中的最小电流，根据P=UI求出电路消耗的最小功率；

（4）根据电流表的量程确定干路的最大电流，根据并联电路的特点求出通过滑动变阻器的最大电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器允许接入的最小电阻。

11．【答案】相反；力的作用是相互的

【知识点】力作用的相互性

【解析】【解答】如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将同时向相反方向移动，这说明物体间力的作用是相互的。

【分析】相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。

12．【答案】0.08；4

【知识点】密度公式及其应用

【解析】【解答】（1）瓶内氧气的质量：m=ρV=8kg/m3×10×10-3m3=0.08kg；

（2）剩余氧气的质量：m'=；

剩余氧气的密度：。

【分析】（1）根据m=ρV计算氧气的质量；

（2）根据公式计算剩余氧气的密度。

13．【答案】脚掌与地面接触的地方；省

【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类

【解析】【解答】（1）根据图片可知，当踮起脚尖时，脚掌与地面接触的地方固定不动，相当于杠杆的支点。

（2）做踮脚运动时，打动脚后跟提升的肌肉到支点的距离大于重力到支点的距离，即动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆。

【分析】杠杆上固定不动的点为支点，比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类。

14．【答案】大；大

【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容

【解析】【解答】（1）根据图片可知，BC段温度不变，为凝固过程，此时不断向外放热，因此B点内能大于C点内能；

（2）AB段和CD段的时间相同，则放出相同的热量，此时△tAB=100℃-80℃=20℃，△tCD=80℃-40℃=40℃，即△tABp乙，F甲=F乙

【答案】D

【知识点】液体压强计算公式的应用；浮力大小的计算

【解析】【解答】将两个完全相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平。由图可知：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。根据浮沉条件可知：物体漂浮时，物体的密度小于液体密度，物体所受浮力等于物体重力；物体悬浮时，物体密度等于液体密度，物体所受浮力等于物体重力。则小球在甲、乙两液体中所受浮力相等，即

且甲、乙两液体与小球的密度关系

相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平，根据可知甲、乙两种液体对容器底部的压强关系为

综上所述：ABC项不符合题意，D项符合题意。

故答案为：D

【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体重力，悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力，根据漂浮和悬浮状态可以判断物体密度和液体密度的关系；结合液面高度可以分析压强大小。

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

9．（2023·肇东模拟）如图所示，小飞把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是()

A．锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加

B．铁锁向下摆的过程中，一部分重力势能转化为动能

C．铁锁在整个摆动过程中，机械能是守恒的

D．锁摆到最高点的瞬间，如果所受外力全部消失，它将静止不动

【答案】B,D

【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化

【解析】【解答】A.锁不断地来回摆动，是因为动能和重力势能不断相互转化，故A错误；

B.铁锁向下摆的过程中，高度减小，则重力势能减小，而速度增大，则动能增大，那么一部分重力势能转化为动能，故B正确；

C.铁锁在整个摆动过程中，不断有机械能转化为内能，即机械能并不守恒，故C错误；

D.锁摆到最高点的瞬间，此时铁锁的速度为零。如果所受外力全部消失，它将保持原来的状态，即保持静止状态，故D正确。

故选BD。

【分析】根据动能和势能的相互转化，结合能量守恒定律分析判断。

10．（2023·肇东模拟）如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡上标有“”字样，滑动变阻器的规格是“”，电压表的量程是、电流表的量程是，闭合开关，小灯泡正常发光，则下列说法中正确的是()

A．闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑至最右端

B．滑片向右滑动时，小灯泡亮度不变

C．电路消耗的最小功率是

D．滑动变阻器允许接入的最小电阻为

【答案】B,C,D

【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算

【解析】【解答】由电路图可知，开关闭合时，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测通过滑动变阻器的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源电压；

A.为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。由图知，滑片右侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的最左端，故A错误；

B.灯泡与变阻器并列，则滑动变阻器与灯泡互不影响，因此滑片向右滑动时，小灯泡亮度不变，故B正确；

C.由P=UI可知，灯泡的额定电流：；

因为闭合开关S，小灯泡正常发光，

所以电源电压：U=UL=U额=3V，

通过灯泡的电流：IL=I额=0.4A，

当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，通过滑动变阻器的电流最小，

通过滑动变阻器的最小电流：，

由并联电路的电流特点可知，干路中的最小电流：I小=IR+IL=0.06A+0.4A=0.46A，

电路消耗的最小功率：P=UI=3V×0.46A=1.38W，故C正确；

D.因为电流表的量程为0～0.6A，所以干路的最大电流为0.6A，

由并联电路的特点可知，通过滑动变阻器的最大电流：IR大=I大-IL=0.6A-0.4A=0.2A，

由欧姆定律可知，滑动变阻器允许接入的最小电阻：，

故D正确。

故选BCD。

【分析】（1）为了防止电流过大而烧毁用电器，则闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；

（2）在并联电路中，各个用电器不相互影响；

（3）根据P=UI求出灯泡的额定电流；根据闭合开关S，小灯泡正常发光可知电源电压和通过灯泡的电流，根据欧姆定律可知当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，通过滑动变阻器的电流最小，根据欧姆定律求出通过滑动变阻器的最小电流，根据并联电路的电流特点求出干路中的最小电流，根据P=UI求出电路消耗的最小功率；

（4）根据电流表的量程确定干路的最大电流，根据并联电路的特点求出通过滑动变阻器的最大电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器允许接入的最小电阻。

三、填空题（本大题共10小题，共21.0分）

11．（2023·肇东模拟）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将同时向选填“相同”或“相反”方向移动，这说明物体间。

【答案】相反；力的作用是相互的

【知识点】力作用的相互性

【解析】【解答】如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将同时向相反方向移动，这说明物体间力的作用是相互的。

【分析】相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。

12．（2023·肇东模拟）某钢制氧气瓶内的氧气密度为，容积为，则瓶内氧气质量为；当瓶内氧气用去，氧气密度为。

【答案】0.08；4

【知识点】密度公式及其应用

【解析】【解答】（1）瓶内氧气的质量：m=ρV=8kg/m3×10×10-3m3=0.08kg；

（2）剩余氧气的质量：m'=；

剩余氧气的密度：。

【分析】（1）根据m=ρV计算氧气的质量；

（2）根据公式计算剩余氧气的密度。

13．（2023·肇东模拟）踮脚是一项很好的有氧运动如图所示，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆，填“脚后跟”“脚掌心”或“脚掌与地面接触的地方”是支点，属于填“省力”“费力”或“等臂”杠杆。

【答案】脚掌与地面接触的地方；省

【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类

【解析】【解答】（1）根据图片可知，当踮起脚尖时，脚掌与地面接触的地方固定不动，相当于杠杆的支点。

（2）做踮脚运动时，打动脚后跟提升的肌肉到支点的距离大于重力到支点的距离，即动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆。

【分析】杠杆上固定不动的点为支点，比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类。

14．（2023·肇东模拟）如图为某种物质凝固时的图像，由图可知该物质在点的内能比点的，在段的比热容比段的。均选填“大”或“小”

【答案】大；大

【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容

【解析】【解答】（1）根据图片可知，BC段温度不变，为凝固过程，此时不断向外放热，因此B点内能大于C点内能；

（2）AB段和CD段的时间相同，则放出相同的热量，此时△tAB=100℃-80℃=20℃，△tCD=80℃-40℃=40℃，即△tAB<△tCD。根据Q=cm△t可知，AB段的比热容大于CD段的比热容。

【分析】（1）在凝固过程中，不断放热，但温度保持不变，据此比较B、C两点的内能大小；

（2）根据Q=cm△t可知，当放出相同的热量时，比热容与降低的温度成反比。

15．（2023·肇东模拟）如图，卫星从近地点向远地点运行时，动能在选填“增大”、“减小”或“不变”；卫星是通过波传递信息的。

【答案】减小；电磁

【知识点】动能和势能的大小变化；电磁波在日常生活中的应用

【解析】【解答】（1）卫星从近地点向远地点运行时，由于没有能量损失，因此机械能守恒。此时质量不变，高度增大，则重力势能增大，根据“机械能=动能+重力势能”可知，卫星的动能减小。

（2）卫星是通过电磁波传递信息的。

【分析】（1）重力势能与质量和高度有关，而机械能=动能+重力势能，根据机械能守恒分析动能的变化；

（2）根据电磁波的应用解答。

16．（2023·肇东模拟）现有两个灯泡、，分别标有“”和“”的字样。当将它们串联使用时一盏灯正常发光，另一盏灯发光较暗，电路两端允许加的最大电压是，若将两灯并联使用时一盖灯正常发光，另一盏灯发光较暗，电路消耗的功率是。

【答案】15；13.5W

【知识点】并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算

【解析】【解答】（1）灯泡L1的额定电流分别为：，

灯泡L2的额定电流分别为：，

两灯泡串联在电路中，由于串联电路中电流处处相等，则只有一个灯正常发光，

则电路中的电流应为0.6A，此时乙灯正常发光；

两灯的电阻分别为：，；

那么最大电源电压：U总=I总R总=0.6A×（10Ω+15Ω）=15V；

（2）并联电路中各支路两端的电压相等，

两只灯泡并联时，电路中的最大电压U′=U2=9V，

此时通过灯泡L2的电流为I2=0.6A，

通过灯泡L1的电流，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

则干路最大电流：I′=I1′+I2=0.9A+0.6A=1.5A，

此时电路的最大功率：P并=U′I′=9V×1.5A=13.5W。

【分析】（1）根据P=UI求出各自正常工作时的电流，根据欧姆定律求出电阻，根据串联电路的电流规律确定最大电流，然后根据欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压；

（2）根据并联电路的电压特点确定电源电压的最大值，然后由欧姆定律求出通过两电阻的电流，再根据并联电路的电流特点求出干路的最大电流，最后根据P=UI求出电路的最大功率。

17．（2023·肇东模拟）随着科技的发展，有些餐厅利用机器人送餐。某次送餐时，机器人与食物的总质量为，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，机器人受到的阻力为重力的0.1倍。重力做功，牵引力对机器人做功功率为。取

【答案】0；24

【知识点】功率的计算；功的计算及应用

【解析】【解答】（1）机器人在水平面上运动，在竖直方向通过的距离为0，

则它的重力做功：W=Gh=30kg×10N/kg×0m=0J；

（2）机器人受到的阻力f=0.1G=0.1×30kg×10N/kg=30N；

牵引力和阻力为平衡力，则牵引力F=f=30N；

那么牵引力做的功：W=Fs=30N×0.8m/s=24W。

【分析】（1）根据W=Gh计算重力做的功；

（2）根据f=0.1G计算出阻力，再根据P=Fv计算牵引力的功率。

18．（2023·肇东模拟）如图所示，利用滑轮组帮助汽车脱困，汽车在内沿直线匀速前进，作用在绳子上的拉力为，拉力做功的功率为；若该滑轮组的机械效率为，则汽车受到的阻力为。

【答案】400；1600

【知识点】功率的计算；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算

【解析】【解答】（1）拉力移动的距离s=ns物=2×1m=2m；

则拉力做的总功：W总=Fs=1000N×2m=2000J；

那么拉力的功率为：。

（2）根据得到：；

解得：f=1600N。

【分析】（1）首先根据s=ns物计算出拉力移动的距离，再根据W总=Fs计算拉力做的总功，最后根据计算拉力做功的功率。

（2）当使用滑轮组水平拉动物体时，根据计算汽车受到的阻力。

19．（2023·肇东模拟）在关于家庭用电的调查研究综合实践活动中，小洛观察到自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是；她想用这个电能表来测量电热水壶的功率，于是就断开了家中其它用电器，仅让电热水壶工作，经观察发现电能表的转盘在内转了90转，则该电热壶的电功率是。

【答案】2200；900

【知识点】电能表参数的理解；电功率的计算

【解析】【解答】（1）根据铭牌可知，电能表允许通过的最大电流为10A，则允许接入的最大功率：P=UI=220V×10A=2200W；

（2）电热壶消耗的电能；

则电热壶的功率：。

【分析】（1）根据铭牌确定电能表允许通过的最大电流，根据P=UI计算允许接入的最大功率；

（2）首先根据计算电热壶消耗的电能，再根据计算电热壶的功率。

20．（2023·肇东模拟）如图所示电路，甲、乙两灯分别标有“，”和“，”字样，电源电压恒为，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则只闭合时，甲、乙两灯的实际功率之比为，只、闭合时，电路的总功率为。

【答案】1：2；3W

【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算

【解析】【解答】（1）灯泡甲的电阻为：；

灯泡乙的电阻为：；

只闭合开关S1时，两个灯泡串联，则通过它们的电流相等，

根据P=I2R可知，甲和乙的实际功率之比为：P甲'：P乙'=I2R甲：I2R乙=R甲：R乙=6Ω：12Ω=1：2；

（2）只闭合S1、S2时，灯泡甲被短路，只有乙自己工作，

此时灯泡乙两端的电压等于电源电压6V，

则乙现在正常发光，那么它的实际功率为3W；

因此电路的总功率为3W。

【分析】（1）首先根据计算两灯的电阻之比，再根据串联电路的电流规律确定二者的电流之比，最后根据P=I2R计算二者的电功率之比；

（2）只闭合S1、S2时，灯泡甲被短路，只有乙自己工作，将电源电压与它的额定电压进行比较，从而确定此时电路的电功率。

四、作图题（本大题共2小题，共2.0分）

21．（2023·肇东模拟）如图所示，浸没在水里小球正在上浮，不计水对球的阻力，为重心。请画出这个小球所受重力和浮力的示意图。

【答案】

【知识点】力的三要素及力的示意图

【解析】【解答】小球受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，因为正在上浮，所以浮力大于重力，二者都作用在重心上，如下图所示：

【分析】对小球进行受力分析，确定力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。

22．（2023·肇东模拟）图甲是生活中的一个插线板，开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯发光，插孔提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。请根据上述说明，在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。乙图中，与发光二极管串联的是一个保护电阻

【答案】

【知识点】串、并联电路的设计；家庭电路的连接

【解析】【解答】①指示灯损坏时，插座仍然工作，说明二者不相互影响，应该为并联；

②开关断开时，指示灯和插座都不能工作；闭合时，二者都能工作，则开关控制所有用电器，应该在干路上；

③三孔插座左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线；

④从火线上引线，先接开关，再接指示灯和插座，如下图所示：

【分析】①用电器相互影响为串联，不相互影响为并列；

②干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器；

③在家庭电路中，为了用电安全，开关必须接在火线和用电器之间，据此分析解答。

五、实验探究题（本大题共6小题，共25.0分）

23．（2023·肇东模拟）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了以下器材：电源电压恒为，电流表、电压表各一个、开关一个，五个定值电阻，两个滑动变阻器规格分别为“”的和“”的，导线若干，设计了如图甲所示的电路图。

（1）连接电路时，开关应，连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时合开关，电流表选填“会”或“不会”被烧坏。

（2）此实验中滑动变阻器的作用是。

（3）上述实验中，小明用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，接着把换成的电阻接入电路，请详细描述接下来的操作：。

【答案】（1）断开；不会

（2）保持定值电阻两端的电压不变

（3）滑动变阻器的滑片向左移，使电压表的示数仍为，读出电流表的示数

【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；欧姆定律及其应用

【解析】【解答】（1）连接电路时，开关应断开。连接后电路后，电压表和电流表互换位置，即电流表与定值电阻并联，电压表与定值电阻串联。由于电压表的内阻很大，因此通过电路的电流很小，因此电流表不会被烧坏；

（2）连接电路时，开关应此实验中滑动变阻器的作用是：保持定值电阻两端的电压不变。

（3）在实验过程中，定值电阻的电压不变，根据U总=U+U变可知，变阻器两端的电压不变，则二者电压的比值不变。根据串联电路的分压规律可知，当定值电阻增大后，滑动变阻器的阻值也要变大，因此接下来的操作为：滑动变阻器的滑片向左移，使电压表的示数仍为2V，读出电流表的示数。

【分析】（1）连接电路时，为了避免电路时通时断造成烧毁用电器的结果，要求开关必须断开。电流表看作导线，电压表看作断路，根据图片分析通过它们的电流是否很大即可。

（2）在探究电流与电阻关系的实验中，要控制定值电阻两端的电压相等，而改变电阻的阻值，记录通过它们的电流，据此推测变阻器的作用；

（3）在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，据此判断定值电阻增大后变阻器的阻值变即可。

24．（2023·肇东模拟）如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中、、、四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）实验中通过观察形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。下面实验也用这种实验方法的是；

A.认识电压时，我们用水压来类比

B.用光线来描述光通过的路径

C.把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

（2）装置中的形管选填“是”或“不是”连通器；

（3）想要研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应该选用选填“甲”或“乙”图所示的实验装置；

（4）将图中容器外的电阻换成，则选填“能”或“不能”达到实验目的。

【答案】（1）液面高度差；C

（2）不是

（3）甲

（4）能

【知识点】焦耳定律

【解析】【解答】（1）实验中通过观察形管中液面高度差的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，使用了转换法。

A.认识电压时，我们用水压来类比，使用了类比法，故A不合题意；

B.用光线来描述光通过的路径，使用了模型法，故B不合题意；

C.把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动，使用了转换法，故C符合题意。

故选C。

（2）装置中的U形管上面一端开口，一端封闭，因此不是连通器；

（3）想要研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应控制电流相同，只改变电阻，而两个电阻串联时电流相同，故选甲。

（4）将d图中容器外的电阻换成，则能达到实验目的。

【分析】（1）电阻丝产生热量，则U形管内气体受热压强增大，那么U形管内液体会向另一侧移动，从而出现液面的高度差，且液面高度差越大，说明产生的热量越多。

物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。据此对各个选项中的研究方向进行分析即可。

（2）上面开口，底部连通的容器叫连通器；

（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（4）探究电流产生的热量与电流的关系时，需要控制电阻相同，只改变电流大小。在乙图中，cd中两个电阻相同，一个在干路上电流大，一个在支路上电流小。无论外面的电阻是多少欧姆，它只是用来改变电流大小的，不会影响实验结论。

25．（2023·肇东模拟）小杰利用如图所示实验装置探究“比较不同物质的吸热能力”实验。

（1）小杰量取了质量相等但初温不同的、两种液体分别倒入相同的烧杯中。

实验中选用了相同的电加热器加热，目的是使、两种液体在相同时间获得选填“相同”或“不同”的热量；

若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，可以通过比较选填“加热时间的长短”或“温度计示数升高的多少”来判断吸热能力的强弱。

小杰仔细分析表中实验数据，发现液体的吸热能力强。若液体是水，则液体的比热容。

加热时间

液体的温度

液体的温度

（2）通过以上探究可以判断，假如白天在海滩游玩时，进入海边的荒山后迷了路，应该选择选填“顺风”或“逆风”返回到海边。已知沙石的比热容比水的比热容小

【答案】（1）相同；温度计示数升高的多少；

（2）逆风

【知识点】比热容

【解析】【解答】（1）①实验中选用了相同的电加热器加热，目的是使a、b两种液体在相同时间获得相同的热量；

②若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，可以通过比较温度计示数升高的多少来判断吸热能力的强弱。

③根据表格可知，当加热1min时，a液体升高：34℃-30℃=4℃，b液体升高：18℃-10℃=8℃；

根据Q吸水=Q吸液得到：

c水m△t水=c液m△t液；

c水△t水=c液△t液；

4.2×103J/(kg·℃)×4℃=c液×8℃；

解得：c液=2.1×103J/(kg·℃)。

（2）砂石的比热容小于水的比热容，根据Q=cm△t可知，白天时山上升高的温度大于海上升高的温度，即山上温度高于海上温度，那么山上气压比海上气压低。那么空气从海上流向山上，即风从海上垂向陆地，因此应该逆风返回到海边。

【分析】（1）①根据W=Pt可知，相同的加热器电功率相同，则相同时间内放出相同的热量；

②根据Q=cm△t可知，当吸收相同的热量时，升高的温度越小，则吸热能力越强；

③从表格中找到任意一组加热时间不为零的数据，根据Q吸水=Q吸液计算液体的比热容；

（2）根据Q=cm△t分析白天时山上和海上温度的高低，从而确定风向即可。

26．（2023·肇东模拟）研究阻力对运动的影响实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、秒表和小车。

（1）在上述器材中，不需要用到的器材是。

（2）甲、乙两图描述了先后两次实验中所呈现的现象，它说明了，根据这个实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上。即物体的运动不需要力来维持，物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。

（3）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为，在木板上克服阻力做功为，则有填“大于”、“等于”或“小于”。

【答案】（1）秒表

（2）小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离就越大；做匀速直线运动

（3）等于

【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验

【解析】【解答】（1）在探究阻力对物体运动的影响时，不需要测量时间，因此不需要的测量工具为秒表；

（2）根据图片可知，小车在水平木板上受到的阻力最小，而运动距离最长，那么说明了小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离就越大。

如果小车没有阻力，那么小车的速度将不会减小，即在水平面上做匀速直线运动。

（3）当小车静止下来时，小车的动能会全部转化为内能，因此小车在水平面上克服摩擦力转化为的内能相等。因为小车通过克服摩擦做功的形式将机械能转化为内能，因此小车在棉布和模板上做功相等，即W1=W2。

【分析】（1）根据所测的物理量选择合适的测量工具；

（2）根据材料确定小车受到的阻力大小，进而描述小车运动的距离与阻力之间的关系。如果没有阻力，那么小车的速度将不会减小，据此推测小车此时的运动状态；

（3）根据能量转化的知识比较克服阻力做功大小。

27．（2023·肇东模拟）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置如图甲、乙所示，根据实验数据绘出了水沸腾时的温度时间关系图象，如图丙所示。

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是选填：“甲”或“乙”。实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法1；2。

（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度时间关系图象，如图丙所示。请你找出丙图中错误的图象是段，你判断的理由是，实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内物质的温度值偏。

【答案】（1）乙；适当减少水量；适当提高水的初温

（2）段；水沸腾时继续吸热，温度保持不变；大

【知识点】探究水的沸腾实验

【解析】【解答】（1）在对冰块加热时，需要将冰块放入试管，再将试管放入水中进行“水浴法”加热，而水的沸腾实验中，可以用酒精灯直接对水加热，故选乙。在水的沸腾实验中，缩短加热时间的方法：适当减少水量或适当提高水的初温。

（2）根据丙图可知，图中错误的图像是CD段，因为水沸腾时不断吸热，但是温度保持不变。实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内物质的温度值偏大。

【分析】（1）根据图片信息确定对应的探究实验。根据Q=cm△t可知，水吸收的热量与水的质量大小，升高温度的多少成正比，那么姚缩短加热时间，减小热量的吸收，就可以减小水的质量，或者通过提高水的初温而减小升高的温度。

（2）根据液体沸腾的特点分析解答。烧杯的底部直接与酒精灯的火焰接触，因此它