陈述句、一般疑问句和特殊疑问句课件_第1页
陈述句、一般疑问句和特殊疑问句课件_第2页
陈述句、一般疑问句和特殊疑问句课件_第3页
陈述句、一般疑问句和特殊疑问句课件_第4页
陈述句、一般疑问句和特殊疑问句课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学六年级英语句型讲解一、陈述句二、一般疑问句三、特殊疑问句.小学六年级英语句型讲解一、陈述句.1一、陈述句包括肯定句及否定句(一)肯定句:只包含“肯定”意思,即不含有否定词“不”e.g.1.Heisastudent.

他是一个学生。2.Mymothergoestowork.我妈妈去上班。(二)否定句:表示否定的意思。e.g.1.Heisnotastudent.他不是一个学生2.Mymotherdoesnotgotowork.我妈妈不去上班。.一、陈述句包括肯定句及否定句(一)肯定句:只包含“肯定”意思2(三)

肯定句变否定句1.有be的情况下,直接在be后面加not。Iamateacher.Iamnotateacher.Heisastudent.Heisnotastudent.Theyarehelpful.Theyarenothelpful.注意:I’m=Iamisn’t=isnotaren’t=arenot..(三)肯定句变否定句1.有be的情况下,直接在be后面32.有情态动词(can,should,will…)的情况下,直接在情态动词后面加notIcanswim.Icannotswim.Youshouldgotoschool.Youshouldnotgotoschool.Wewillhaveanewclassroom.Wewillnothaveanewclassroom.

cannot=can’tshouldnot=shouldn’twillnot=won’t.2.有情态动词(can,should,will…)的情43.在句子中既没有be,也没有情态动词的情况下,要借助助动词do。在do后面加not。注意:当主语是第三人称单数的时候,用does帮助否定。Ilikeapples.Idonotlikeapples.Theyplayfootball.Theydonotplayfootball.Helikesapples.Hedoesnotlikeapples.

donot=don’tdoesnot=doesn’t.3.在句子中既没有be,也没有情态动词的情况下,要借助助动5肯定句否定句转换习题。TomandMikearefriends.I’mastudents.Therearesomebooksinthestudy.Yourfathercanrideabike.Theycanplayfootballafterschool.WecomefromChina.Helikesplayingbasketball.Havesomebread,Tom.Don’teatfoodinthestudy.Wecan’tswim.Theyaren’tfriends.Youaren’tmyfriends..肯定句否定句转换习题。TomandMikearefr6二、一般疑问句(一般读升调)(一)什么是一般疑问句用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。(二)一般疑问句特征以be(am,isare)动词,情态动词(can,should,will…)以及以助动词(do,does)开头的疑问句。注意:通常读升调1.Isheastudent?2.Canyouswim?3.Doyoulikeapples?.二、一般疑问句(一般读升调)(一)什么是一般疑问句用yes或7(三)如何将陈述句变成一般疑问句1.句子中如果有be(am,is,are),直接把be提前。注意:第一人称和第二人称互换Iamateacher.Areyouateacher?Yes,Iam.No,I’mnot.Sheismymother.Issheyourmother?Yes,sheis.No,sheisn’t.Theyarehelpful.Aretheyhelpful?Yes,theyare.No,theyaren’t..(三)如何将陈述句变成一般疑问句1.句子中如果有be(a82.句子中如果有情态动词(can,should,will…),直接把情态动词提前。注意:第一人称和第二人称互换。Icanswim.Canyouswim?Yes,Ican.No,Ican’t.Heshouldworkhard.Shouldheworkhard?Yes,heshould.No,heshouldn’t..2.句子中如果有情态动词(can,should,wi93.句子中如果既没有be也没有情态动词的话,需要借助助动词(do或者does)注意:a.第一人称和第二人称互换。b.只有当主语是第三人称单数的时候才使用does帮助提问。Ilikeapples.Doyoulikeapples?Yes,Ido.No,Idon’t.Helikesapples.Doeshelikeapples?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Theylikeapples.Dotheylikeapples?Yes,theydo,No,theydon’t..3.句子中如果既没有be也没有情态动词的话,需要借助助动词10将下列句子变成一般疑问句,并做肯定与否定回答。1.HisfatherisanEnglishteacher.2.Thesecatsarecrying.3.Theycanswim.4.Igotoschoolonfoot.5.Hisfathergoestoworkbybus.6.Mrs.LiandJohncansingEnglishsongs..7.Mikeiswearinghernewclothes.8.Thetwoboysunderthetreearehungry.9.Iaminthestudy.10.Welikeplayingfootball.11.Ihavesomegoodfriends.12.HecanspeakEnglish..将下列句子变成一般疑问句,并做肯定与否定回答。1.His11三、特殊疑问句(一般来说,句尾读降调)以wh-和how开头的疑问词,问什么答什么。

what,who,which,when,where,why,whose,how

whattime,whatcolor…howold,howlong,howmany,howmuch,howbig,howfar一般情况下特殊疑问句基本构成:特殊疑问词+一般疑问句.三、特殊疑问句(一般来说,句尾读降调)以wh-和how开头的121.

what

对动词和名词提问,意为:什么,What

time

几点What

color

什么颜色

2.

where对地点提问,意为:在哪里,Where

are

you

from

?

3.

when对时间提问,意为:什么时候,When

do

you

come

back?

4.

which对目标提问,意为:哪一个,哪些

Which

one

do

you

like

best?

5.

why对原因提问,意为:为什么,Why

do

you

like

English?

6.

who对人提问,意为:谁,Who

are

you?(二)特殊疑问词的具体用法.1.

what

对动词和名词提问,意为:什么,What

ti137.

whose对物体的所属提问,意为:谁的,Whose

bike

is

this?

8.

how对方式和程度提问,意为:怎么How

do

you

come

to

school?

9.

how

many对可数名词数量提问,意为:多少,How

many

books

do

you

have?

10.

how

much

①对不可数名词数量提问,意为:多How

much

rice

do

you

need②对物体的价格提问,意为:多少How

much

is

this

ruler?

11.

how

old

对年龄提问,意为:多少岁How

old

are

you

?12.how

long对长度提问,意为:多长Howlongisyourhair..7.

whose对物体的所属提问,意为:谁的,Whose

b14(二)练习对划线部分提问Heismyfather.Theyareunderthetree.IoftenwatchTVafterdinner.Lilyswimsintheswimmingpool.Theplanefliesinthesky.Ioftendoexercisesintheevening.Mikelikes

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论