《手机互联网的推广与应用》课程教学大纲

手机互联网的推广与应用课程教学大纲MobilephonemobileInternetdevelopmentandApplication总学时数：32其中实验学时：4学分：2适用专业：全校各类本科专业课程的性质、目的和任务本课程通过目前世界手机硬件与互联网实际应用软件技术相结合的实际推广应用应用项目的介绍，向本科生展示全世界目前手机移动互联网技术飞跃发展概括，证明对人类传统工作生活具有颠覆性革命时代已经来到。可以为大学生毕业后选择IT行业推广应用工作奠定一定的实际操作应用技术与营销基础知识。移动互联网是一场新的机遇，互联网时代已经悄然所至，不懂手机移动互联网人肯定会被时代淘汰。为提高在校本科生素质、为提高手机移动互联网的网商新职业方面就业率，开设本课程已势在必行。现在犹如1998年的互联网，移动互联网的机遇是传统互联网的14倍。移动互联网已融入到人们的生活中，改变着人们的生活，为人们的生活带来无所不在的便捷。现在进入到移动互联网的公司非常多，运营商、终端厂商、传统的互联网公司，传统的媒体和新诞生的移动互联网公司，都在纷纷试水。随着3G、无线互联网、手机的飞速发展，相关行业的人才缺口也越来越大。目前3G人才缺口达到百万以上，而实际从业只有不到5万，而各大互联网公司急需中高端人才。

为了确立在移动互联网领域的领先优势，像九城、盛大等各大互联网公司在人才领域的争夺日益激烈甚至不惜代价的局面，人力成本急剧上升甚至开始制约企业的发展，人才短缺正日益成为各大互联网公司不得不面对的难题。我们日常用的普通手机CPU的速度和功能越来越强大了，屏幕已发展大到3寸半到4寸乃至7寸，已完全就是个微型电脑了甚至10寸以上屏平板电脑兼直接可视频电话功能。移动互联网的发展与推广应用（以下简称“应用课程”）是高等院专业的一门新开设的一门最实用的选修课程。本课程是为了适应近年来手机技术已经渗透到每人生活这一实际情况，使高等院校中各专业课程设置更加符合既先进而又实用的的人材目标。开设“应用课程”的目的不同与以往传统的电脑操作内容为主的“微机基础”。重点应放在手机在操作与应用上。掌握其应用技能，为今后工作生活奠定扎实的基础。本课程目的和任务归纳一句话，”手机手机---手中机会“！今天的互联网盈利模式将会全部照搬到移动互联网上，同时移动互联网还会诞生出更多超越互联网的盈利的模式！课程教学基本要求在本课程的学习中，要求学生一方面了解有关基础常识。另一方面重点应放在手机软件的操作与应用上。通过上机实验验证课堂讲授的理论知识，从而加深对重要的软件了解，获得形象的、具体的、直观的手机应用能力。通过对比较常用的微信(正式版)、百度应用、手机QQ2012、UC浏览器、淘宝、快播、酷狗音乐、AdobeFlashPlayer、天天动听及其安卓优化大师安装操作,可熟练掌握各类软件应用技能，研究各品牌手机应用商店的分类变化。比如2011年苹果AppStore中游戏、教育、生活、娱乐和工具中，"游戏类"占比17.3%，"教育、娱乐和生活"比重均等，为9%。AndroidMarket则是娱乐、工具、游戏、生活方式占据了39%的应用份额。查询天气、各类新闻及图书浏览，要求会配置规范手机直接视频通话，地图导航、手机团购、银行转钱、手机支付、365健康医生，办公室养生法、好大夫在线，火车汽车飞机票订购、手机建站、指导去吃喝玩乐地方、快拍二维码（即利用手机二维码的彩信，拿着去店里刷一下屏幕就能打折，或更干脆帮助你支付了仓库盘点，统计进货、发货，只要扫描，就能记录仓库里产品的库存信息，再把数据传回总部的数据库作分析）。人事管理、各种财务报表等。免费的千人电话会议、免费短信包括对讲留言。学习使用上述这些众多的软件工作生活既前卫时髦精彩又可发展全国手机3G会员。学会利用移动互联网技术建全国消费市场。学习提高人与人之间的沟通交际能力。树立21世纪要成功须有自己下属团队的思想。并且运用课余兼职建立人脉团队基础，从而获取边学习边实践开拓移动互联网市场。建设团队。为今后就业为源源不断挣钱奠定一定的手机移动互联网技术基础及客源基础。本课程总学时为32，其中课堂教学为28学时（实验教学为灵活抽时间参观4学时），共为2学分，在第2学期后完成。课程教学内容重点和难点：移动互联网的发展历程、争论焦点及应用主要是了解移动互联网的发展历程、特点在人类生活中的应用。重点：个人及企业能从移动电子商务获取多大的利益难点：资讯、沟通、娱乐、手机上网业务、WAP手机、上网移动电子商务及Java技术应用。第二章：移动互联网成本、特点、网络基础及昨天、今天和明天主要阐释清楚移动互联网成本、特点、网络基础发展现状；移动互联网的昨天、今天和明天未来发展趋势；移动与桌面互补；LBS将是未来移动互联网的趋势新的消费模式；移动互联网的发展空间很大；移动互联网是开放的世界；云计算改变移动互联网重点：搜索仍将是移动互联网的主要应用难点：LBS将是未来移动互联网的趋势。云计算改变移动互联网第三章：智能手机市场分析及浏览品牌官网1主要是通过诺基亚；苹果；摩托罗拉；索尼爱立信；三星；HTC；OPPO；多普达；LG；魅族等网上了解，熟练掌握国内外手机牌子特点。重点：苹果、三星、诺基亚手机的特点难点：摩托罗拉；索尼爱立信；HTC；OPPO；多普达；LG；魅族的操作技能。：智能手机市场分析及浏览品牌官网2主要是通过联想；夏普；酷派；天语；步步高；国虹；康佳；iphone；iPhone官网塞班网iPhone区；威锋网论坛等网上了解，熟练掌握国内外手机牌子特点。重点：联想；夏普；酷派的手机的特点难点：天语；步步高；国虹；康佳的操作技能。第五章：移动互联网用户发布及接入网络习惯主要是介绍移动互联网用户地域分布；移动互联网用户接入运营商分布；移动互联网用户接入网络方式分布；移动互联网用户上网时间分布等。重点：移动互联网用户接入运营商分布难点：移动互联网用户接入网络方式分布；移动互联网用户上网时间分布等。第六章：移动互联网终端竞争格局及变化趋势大体内容是对移动互联网手机品牌分布，移动互联网手机自带浏览器变化趋势；Android系统手机品牌分布有大体的认识。重点：Android系统手机品牌分布难点：移动互联网手机品牌分布第七章：移动互联网终端平台变化趋势主要是介绍移动互联网用户手机平台分布及手机平台变化趋势重点：移动互联网用户手机平台分布难点：手机平台变化趋势：手机浏览器竞争格局及发展趋势主要是介绍移动互联网手机浏览器分布、移动互联网手机自带浏览器变化趋势及移动互联网手机第三方浏览器变化趋势重点：手机浏览器竞争格局及发展趋势难点：移动互联网手机自带浏览器变化趋势及移动互联网手机第三方浏览器变化趋势：移动互联网应用商店现状及发展趋势主要是分别介绍移动互联网应用商店整体格局、移动互联网典型应用商店累计应用数量、移动互联网典型应用商店免费及付费应用比例、移动互联网典型应用商店应用分类变化趋势重点：移动互联网应用商店现状及发展趋势难点：移动互联网典型应用商店免费及付费应用比例：有关“手机上网”的词条主要是分别介绍有关“手机上网”的词条重点：有关“手机上网”的词条难点：有关“手机上网”的词条：智能手机操作系统介绍主要是分别介绍智能手机操作系统介绍重点：手机具体操作难点：智能手机操作系统：Android系统实例问题主要是分别介绍Android系统基础知识、代理商业务3G体验式初级认证试题及答案、Android市场常见问题。重点：Android系统基础知识Android市场常见问题难点：代理商业务3G体验式初级中级认证试题及答案第十三章移动互联网公司创业平台中国联通3G网上营业厅推介主要是分别播放中国联通3G网上营业厅三到四个视频及其市场推广应用的相关图片重点：中国联通3G网上营业厅合法性（视频）难点：中国联通3G网开拓市场的奖励制度（图片）第十四章：移动互联网公司创业平台康力-乐信国际推介主要是分别播放康力-乐信国际三到四个视频及其市场推广应用的相关图片重点：移动互联网应用商店现状及发展趋势（视频）难点：移动互联网典型应用商店免费及付费应用比例（图片）：移动互联网应用创业平台的参观学习主要是外出参观了解当前流行移动互联网其他合法的国家批牌公司可行性。未来前途。重点：移动互联网其他创业平台难点：移动互联网应用创业平台生意上的创富“钱景”：邀约移动互联网创业平台成功人士授课主要是邀约移动互联网市场推广方面的成功人士来校介绍其创业平台上的“生意经”。重点：邀约市场成功人士介绍移动互联网应用创业平台生意上的可行性难点：移动互联网上消费与未来就业当网商赚钱问题四、课程各教学环节要求本课程教学环节除讲课外，还有实验参观课，实验参观课是培养学生实践技能的主要手段。通过本课程的实验参观训练，使学生实验技能达到如下要求：1、会使用各种最流行软件。2、正确理智分析目前移动互联网市场未来前景。3、提高社交沟通能力为将来走向社会介入移动互联网赚钱做准备。本课程实验内容对各专业设置2个实验，每个实验2学时，共4学时。包括：1、移动互联网应用创业平台的参观学习2、邀约移动互联网创业平台成功人士授课五、学时分配教学内容各教学环节学时分配讲授实验小计第1章移动互联网的发展历程、争论焦点及应用22第2章移动互联网HYPERLINK"/view/1168245.h