2023年杭州市富阳区期中质量检测九年级语文卷

语文试题卷第语文试题卷第2页〔6页〕2023年杭州市富阳区期中质量检测九年级语文考生须知：本试卷分试题卷和答题卷两局部，总分值120120分钟。答题前，必需在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名。全部答案都必需写在答题卷标定的位置上，务必留意试题序号和答题序号相对应。试题卷〔20分〕班级进展主题为“汉字，我们的骄傲”的实践活动，请你完成以下任务。【感受汉字风韵】从甲骨文、金文到大篆小篆，再到隶书、楷书，汉字的构造数千年来没有转变。它写下〔zh中华文明源流的根脉和□〔niǔ〕带，它书写了中华文明的苦难和辉煌，传播着中华文化真正的基因。从诞生起，汉字就是美的体。数千年来，伴随着汉字的演化，形成了举世无双的书法艺术：汉隶的▲ 、魏碑的▲ 、唐楷的▲ ，还有王羲之的▲ 、颜筋柳骨的□〔qiú〕劲潇洒……中国人特有的人格风范、性情志趣尽显其中。依据拼音，在词语空缺处填写汉字〔3分〕〔1〕闲情逸□〔zhì〕 〔2〕□〔niǔ〕带 〔3〕□〔qiú〕劲给语段中加点的字选择正确的读音〔2分〕〔1〕追．〔A．sù B．shuò〕 〔2〕体〔A．zǎi B．zài〕依次填入文段横线处的词语，正确的一项为哪一项〔2分〕A．雄浑大气生动流畅飘逸端秀法度庄重B．雄浑大气生动流畅法度庄重飘逸端秀C．生动流畅雄浑大气飘逸端秀法度庄重D．生动流畅雄浑大气法度庄重飘逸端秀【举办听写大会】以下三组汉字，你将选择哪一组作为汉字听写大会的试题？请说明理由〔3分〕①①驰骋、睥睨、整个〔选自课本〕②烽火、锦鳞、兜鍪〔选自诗词〕③始龀、垂髫、加冠〔选自古文〕我选择第▲ 组，理由是： ▲【了解竹简工艺】在下面这段文字的横线处填入语句，连接恰当的一项为哪一项〔3分〕①将竹子削成外形全都的长条形，再用火反复烘烤这些竹片。②古人用上好的竹子记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”①将竹子削成外形全都的长条形，再用火反复烘烤这些竹片。②古人用上好的竹子记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。③烘烤之时，原来颖潮湿的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。④这样做一方面是为了便于书写，另一方面也为枯燥防蠹。④这样做一方面是为了便于书写，另一方面也为枯燥防蠹。⑤制作竹简确定要选择上等的绿色之竹，这就是所谓的“青”。A．⑤①④③② B．⑤②①③④ C．②⑤①④③D．②①⑤④③【传承成语文化】〔7分〕成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的才智与醇厚让人回味无穷。比方在逆境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游《游山西村》的颔联“①，②”“悲欢离合”出自苏轼《水调歌头》中的“③，④，此事古难全”；又如，“临危受命”“⑤，⑥”，意指在危难之际承受任命。另外，诗词中化用成语的也不少，比方，秋瑾在《满江红》一词中的“ ⑦ ”，就用了“四周楚歌”这个成语典故。〔55分〕〔一〕名著阅读〔8分〕以下对相关名著的表述有的一项为哪一项〔3分〕美国记者埃德加•斯诺冒着生命危急，穿越重重封锁，深入延安，他依据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国反对殖民压迫是科幻小说《海底两万里》的重要主题之一，在尼摩船长身上表达了作者对科学、社会正义和人类公正的不懈追求。《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯洁的情感与忧患的思考奇异交织，成为沈从文“文学湘西”的重要拼图。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇颜色。他从为兄报仇开头，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向抵抗道路。依据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的相关经受印证诗句〔5分〕诗句让你想到谁

武松然而人间也有多少勇士 B．鲁智深用头颅去撞开地狱的铁门 用他的相关经受印证诗句〔二〕文学作品阅读〔16分〕9-12题。

C．林冲D．李逵一树桃花了一容哈代家的园子在卧阳岗上，园子里有块两吨多重、写有“卧阳岗”三个颜体大字的石碑，各种杂草和几棵桃树在石碑旁边微微摇曳。哈代要这个园子，只是想种几棵桃树，看看桃花。有天黄昏的时候，夕阳红彤彤的，哈代恰好在城市高楼的卧房窗前，翻到崔护的《题都城南庄“去年今日此门中，人面桃花相”一时万千感慨起伏心头，不知道怎么的眼泪就遏制不住地流了下来。哈代觉得自己有些惊异，因何会如此多愁善感？哈代自此特别渴望能有一块自己的田园空间，里面种几棵桃树，好在春天里能够看到一树桃花。经过屡次卧阳岗之行，他最终下决心买下了这个小园子。说是象征七十二贤士。语文试题卷第语文试题卷第6页〔6页〕很快，一年过去了，布谷鸟大声宣告着什么的时候，春天的气息扑面而来。不过，春天格外短暂，不知不觉漫长炎热的夏季就开头包围了过来。在城里，听着窗外车辆咆哮而过持续不停的轰鸣，就像大型锅炉里发出的让人头脑嗡嗡作响的噪音，心脏会处于一种悬在半空的紧急状态。噪音加重了城市的温度，让人心烦意乱。最终熬到了周末，要去卧阳岗给桃树浇水了。树好久没见水，估量干渴得叶子都无精打采耷拉了下来。有过种植果树阅历的人都知道，喝饱水的树，叶子是伸开放来的，颜色也鲜艳。一起去的有哈代的三个朋友：飞飞、云云，还有老海。四人从车里走下来，走进了哈代的世外桃源。几人同时听到了鸟鸣，是百灵鸟动听的叫声。抬起头，看到高高的蓝天白云之下，鹰飞鹞翔，麻雀在近处的树冠上跳来跳去，叽叽喳喳打情骂俏，也像是兴高采烈地商量着要去哪家的葡萄园里吃大户。很快，太阳上升了，毒毒地炙烤着大地，如同蒸笼一般的卧阳岗上，空气仿佛都凝固了。各很快，太阳上升了，毒毒地炙烤着大地，如同蒸笼一般的卧阳岗上，空气仿佛都凝固了。各种鸟儿似乎也躲到自己的窝里面纳凉去了，园子里显得格外安静，太阳晒得桃树的叶子都蜷缩起来。“卧阳岗不愧叫卧阳岗，太阳停在这里不走了似的，晒得人头皮子疼！”老海说了一句俏皮话。此时，此时，各种鸟儿似乎也躲到自己的窝里面纳凉去了，园子里显得格外安静，太阳晒得桃树的叶子都蜷缩起来。吃完午饭，大伙儿开头铲草。好不简洁熬到了下午有些阴凉的时候，草正好铲完，可以给树浇水了。四人把机井里抽上的水往树底下引，用铁锹等工具挖了横七竖八的水渠。远处的树饮不到，得用水桶盛满水，提过去倒进育林坑里。水刚到树下的时候，树坑就像烧红的锅，水倒进去，嘶啦一下就干了。树得到水的滋润，叶子渐渐地伸开放来，颜色也转青翠了。鸟儿们不知何时都出来活动了，各种各样的叫声，甚为好听。鸟儿足有五六种之多。喜鹊是大家最宠爱的，喳喳、喳喳地在园子的杏树杈上蹲着鸣叫，似乎给他们报告着什么喜事，不由令他们一阵愉悦。这会儿，园子里极其祥和，一缕清风徐来，哈代他们几个人的脸感觉凉凉的，四处，清亮透亮的水也一汪一汪的。西归的日头挂着一身红霞，依恋在卧阳岗的墙帽和枣树上，两只喜鹊从园外的一棵杨树上飞了下来，从饮过的树坑边迈着轻快闲适的步伐一一走过，像视察工作的领导，每一处都要认真转着检查一遍，然后飞到墙头上，赐予高度赞扬和确定似的喳喳喳地讲了一番。夕阳明媚无比地洒满了园子的每一个角落，树叶的缝隙里，流淌着温馨的气息，哈代的身心获得一种从未有过的安静和休憩。回城的时候，哈代的脑海中突然消灭出今年春天时分，一树一树的桃花盛开着。或许这桃花比不上崔护当年看到的颜色，但这集中开来的红和白，会在以后的春天里，连续装饰这秀丽的卧阳岗。小杭制作了以下表格，对小说情节进展梳理，请你帮他完善〔3分〕原因原因结果〔1〕住在城市高楼中的哈代读到崔看看桃花。他买下了卧阳岗上的园子。〔2〕夏天再次包围了过来。①我觉察本文反复写到了喜鹊等鸟儿的活动，不知道作者这样安排有什我觉察本文反复写到了喜鹊等鸟儿的活动，不知道作者这样安排有什么深意，你能帮我吗？我这样理解：〔3〕②哈代周末去给桃树除草、浇水。〔4〕哈代经受周末在卧阳岗上园子里一天的劳动生活。③小杭觉得选文中画横线句子描写很精彩，请你任选其中一句，从语言特点角度，和他一〔3分〕很快，一年过去了，布谷鸟大声宣告着什么的时候，春天的气息扑面而来。水刚到树下的时候，树坑就像烧红的锅，水倒进去，嘶啦一下就干了。依据文章内容，完成对话〔4分〕文章开头提到：“哈代要这个园子，只是想种几棵桃树，看看桃花。”哈代真是只是为了种树看花吗？请联系全文内容谈谈你的看法〔6分〕〔三〕非文学作品阅读〔11分〕13-15题。【材料一】朗读有助于记忆吗说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积存和保存个体阅历的心理过程，是人最根本的才智之一，联结着我们的过去与现在。一切阅历都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆是一个简洁的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”消灭在我们面前0.25～2秒。假设我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进展编码。编码的过程带有很多个人颜色，有些人可能会依据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会依据诗句读音时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个试验，通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后，再要求被试者依据挨次进展回忆。结果觉察，视觉呈现条件下，发音相像的字母，如BV，简洁发生混淆；而外形相像的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区分了语音也区分了语义，对信息进展深加工，更有助于记忆的稳固。朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的留意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简洁易学的方法。如利用大脑觉醒状态的时间规律。心理学家就已经觉察，上午11点到12点之间的记忆效率最高，68点效率最低。【材料三】【材料二】【材料三】形成长期记忆的第一步是付出留意力。假设你对四周的世界关注度缺乏，大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长期记忆。神经细胞之间的连接越强，你的记忆就越鲜亮。神经连接的大网将全部感觉交织在一起，形成一段记忆：某个场景看起来是什么样子，摸起来是什么感觉，闻起来是什么气味。但是，假设你没有付出留意力，外部信息甚至没有进入你的短期记忆，那么你的大脑自然无法形成长期记忆。心理学家坦普尔顿表示“相时机让人分心，让我们无法专注于当下的体验，所以记不住那些本应认真赏识的东西。现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源”。怎样才能保持更长期的记忆？请依据【材料一〔3分〕请结合材料三，答复以下问题〔4分〕上完课，面对的学问点，应当课后复习还是过一段时间复习？为什么？在记忆“后座、黄昏、宠溺、回头”这些词语中，小明选择按挨次背诵，小丁则选择将其组成一个句子“黄昏放学，我坐在自行车的后座，爸爸回头宠溺的看着我”背诵。请说明小丁记忆长期的理由。课代表的你，结合三则材料和生活阅历，帮助他设计一份背诵打算〔4分〕〔四〕古诗文阅读〔20分〕16-20题。皇甫直〔唐〕段成式蜀将军皇甫直别①音律，击陶器能知时月②。好弹琵琶。元和中，尝造一调，乘凉，临水池弹之。本黄钟而声入蕤宾③隔日，又奏于池上，声如故。试弹于他处，则黄钟也。直因切调蕤宾，夜复鸣弹于池上，觉近岸波动，有物激水如鱼跃，及下弦则没矣。直遂集客车水竭池，穷④池索之。数日，泥下丈余，得铁一片，乃方响⑤蕤宾铁也。〔〕【注释】①别：区分。②时月：季节。③黄钟：古乐十二律的第一律，声调最宏大嘹亮。蕤〔ruí〕宾：古乐十二律的第七律。④穷： 。⑤方响：唐代宴乐中常用的打击乐器，由十六枚厚薄不一的长方铁块组成，分两排悬于架上，演奏时用小铁槌击打。请你解释文中注释④“穷”的意思，再补充一个例子。你会选用下面哪一个例子？请写下〔3分〕A．所识穷乏者得我欤〕B．复前行，欲穷其林〕C．穷冬烈风，大雪深数尺〕划波浪线句子朗读停顿正确的一项为哪一项〔3分〕直/遂/集客车/水竭池 B．直/遂集/客车/水竭池C．直/遂集客/车水/竭池 D．直/遂集客/车水竭/池18．用现代汉语翻译下面句子〔3分〕因更弦，一再奏之，声犹蕤宾也。从探求事理的过程来看，皇甫直与下面哪一个人物有共同点？请说明理由〔5分〕《河中石兽》里的老河兵《应有格物致知精神》里的王阳明《昆虫记》的作者法布尔阅读下面两首古诗，完成〕6分〕武昌老人说笛歌〔唐〕刘禹锡武昌老人七十馀，手把庾令①相问书。自言少小学吹笛，早事曹王②曾赏激。往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋。当时买材恣搜寻，典却身上乌貂裘。古苔苍苍封老节③，石上孤生饱风雪。商声④五音随指发，水中龙应行云绝。曾将⑤黄鹤楼上吹，一声占尽秋江月。如今老去语尤迟，音韵凹凸耳不知。气力已微心尚在，时时一曲梦中吹。〔今〕刺史。②曹王：指曹王李皋。③封老节：封盖着竹笛上的老节。④商声：商为五音之一，其声凄厉，与秋天的肃杀气氛相应，故称秋为商。⑤将：拿着。诗人是如何表现老人吹笛技艺之高的？结合具体诗句分析〔3分〕联系诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠〔3分〕三写作〔45分〕216分〕学校在中考前要进展毕业典礼，小文负责排演话剧。晚饭后，小文还在和同学们商讨表演事宜。妈妈走进房间：“女儿啊，你能被选为活动的组织者妈妈很愉快，说明教师赏识你，看重你。但离中考到底只有一个多月了，筹划预备必定铺张时间，刷刷题多好！何况疫情还未完全过去，聚拢活动存在确定的危急。给教师解释一下咱不参与了，行吗？”小文：22．阅读下面的文字，按要求作文〔40分〕生活就像一场戏剧，我们都是自己舞台上的主角。对于他人，我们可能是一种鼓舞、一种关爱。过分为自己，是自私自利。完全舍弃自我，也是虐待一个生灵——自己。上述材料引发了你哪些联想与思考？请自选角度写一篇文章，可以记叙经受，可以阐述道理，还可以……要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。④不要消灭含考生个人信息的地名、校名、人名。〔20分〕

语文参考答案1〔〕致〔〕纽〕遒3分，各1分21A 〔〕〔2分，各1分〕3．D〔2分〕4．例如：选①，这组词都是形声字，形声字可以依据形旁推断意思，这是我们汉字的独特文化，同时字形相像，读音相近，富有美感和韵律。选②，这组词语在古诗词中具有借代义，同时均出自必读古诗文，可以考察同学们的古诗词积存，唤起同学们对古诗词的宠爱。选③，这组词是古代年龄的代称，选自经典的文言文，可以激发同学们学习中国传统文化的兴趣〔3分〕 〔71分〕〔71分〕受任于败军之际⑥奉命于危难之间⑦四周歌残终破楚〔35分〕〔一〕名著阅读〔8分〕7．D〔3分〕8〔选B鲁智深最多可得5分，选A武松最多可得4分，选C林冲最多可得2分。选D李〕例如一：诗句让我想到了鲁智深。由于他是一个见义勇为、嫉恶如仇的人，他敢于挑战,三拳打死了镇关西，以及后来他路见不平一声吼的英雄之路：痛打周通、拼杀道人、帮助林冲、桩桩件件，皆是对社会的不满和抵抗。因此可以说鲁智深是勇士，敢于用头颅去撞地狱得铁门，对抗黑暗的势力〔评221分〕例如二：诗句让我想到了武松。武松是一个见义勇为、嫉恶如仇的人。在武大被设计杀害后，武松为兄长报仇，杀死潘金莲、西门庆。后武松被发配孟州后，受施恩厚待，知恩图报，醉打恶霸蒋门神，帮助施恩夺回了被蒋门神霸占的开心林酒店。可见，武松敢于对抗社会的黑暗面。因此可以说武松是勇士，敢于用头颅去撞地狱得铁门〔评价武松的性格1分，21分〕〔二〕文学作品阅读〔16分〕9一种从未有过的安静和休憩〔3分。每点1分〕10．1〕运用拟人的手法，将布谷鸟人格化1分，语言诗意，富有韵味1分，生动形象地描绘出春天降落时生意盎然的景象，衬托了哈代内心因桃林而带来的惊奇感受〔1分。2〕”〔1分，浅显易懂1分，形象地写出夏日里天气炎热，树坑枯燥缺水1分〔也可以从夸大或拟声词的角度代替比方手法来赏析〔3分。任选一句即可〕11．作者通过反复描写喜鹊等鸟儿的活动，营造了和谐温馨祥和的惊奇气氛，描写了园子的清爽自然和生气盎然，衬托出哈代他们内心的安静愉悦，表达了哈代对园子〔田园生活〕的〔4分，1点1分〕12．哈代感受到唐诗惊奇的诗意，产生种树看花的想法；哈代向往古代贤士的风度，特意种了七十二课桃树；哈代厌倦城里喧嚣的生活，借给桃树浇水可以临时躲避；和友人一起除草浇水，虽然辛苦但享受田园劳作的欢快；劳作后的休憩，让哈代感到园子的安静祥和。种树看花不是哈代要园子的目的，而是他情感的寄予，反映出的是哈代对安静安详、富有诗意的6分〔前面5点写出3点给4分，最终一句联系主旨2分〕〔三〕非文学作品阅读〔11分〕13．①对信息进展深加工；②利用大脑觉醒状态的时间规律；③专注，避开干扰〔如电子产品〔31分〕14〔〕在近期内复习，从而提高对学问点记忆。〔2〕〔42分〕背诵打算：《行路难》从年少出蜀到入京为官最终被赐金放还，离开长安。背诵时间和方式A1112点进展背诵。B．背诵时应大声朗读，背诵完后应准时温习。(4分。从背诵挨次、背诵时间、背诵方式中选择其中两种即可。)〔四〕古诗文阅读〔20分〕穷是“尽”的意思，这里表示抽干。我选择B作为例子，欲穷其林的“穷”表示“尽”，活用词，意思是走尽，与选文中的“穷”义项全都，而其他两项分别表示“穷困”“深”，意思不一样。〔312分〕17．C〔3分〕18〔皇甫直〕于是更换琴弦，反复弹奏〔黄钟，发出的照旧是蕤宾的声调3分〕191，结合理论和实际状况来推断事物的真实状况，这与皇甫直反复思考为什么曲子用的是黄钟阳律，弹奏出来的琴声却入到蕤宾阳律去，然后探寻出真相的精神是全都的。例如格”院子里的竹子。虽然方法不对，但是这种探求真理的精神，与皇甫直反复思考为什么曲子用的是黄钟