《思想道德与法治》课程安排及绪论

思想道德与法治课程简介一

是什么？二为什么?三怎么学?目录一、

是什么思想道德与法治

是高校思想政治理论课必修课

是一门融思想性、政治性、科学性、理论

性、实践性于一体的思想政治理论课。二、

为什么2019年3月18日，习近平总书记亲自主持召开全国学校思想政治理论课教师座谈会●“建国君民，教育为先”●“育人为本，德育为先”

国家——培养什么人大学——培养什么人个体——成为什么人二、

为什么“人”三、

怎么学“一条主线”

所谓“一条主线”就是社会主义核心价值观。

即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三、

怎么学“两大素质”思想道德素质法治素养

三、

怎么学“三种意识”思想意识道德意识法律意识

三、

怎么学“四个统一”

主导性和主体性相统一理论和实际相统一真见和真情相统一“共性”和“个性”相统一三、

怎么学“五观”

1.世界观2.人生观3.价值观4.道德观5.法治观三、

怎么学期末成绩占比(%)过程性考核成绩占比课堂参与占比(%)课外实践占比(%)课内实践占比(%)阅读占比(%)5015151010三、

怎么学期末考核

期末论文共计50分，要求书写规范，紧扣主题，思路清晰，论述充分，无政治性错误，给40-50分；基本符合要求，但思路不清晰，论述不够充分，无政治性错误，给30-39分；思路不清，无有效论述，无政治性错误给10分；出现政治性错误给0分。三、

怎么学课堂参与

课堂参与共计15分。在老师课堂教学过程中需要学生适时参与的环节（如回答老师提出的问题讨论老师提出的问题等），这一环节中，学生的参与可以是个人的参与，也可以是代表学习小组的形式参与，一次加1-2分，所以加分可以是对个人参与的加分，也可以是以组的形式加分，由老师根据所设置的问题和课堂动态适时确定，为避免主观随意性，无论是个人还是学习小组的加分，一次超过2分视为无效分。特别说明：课堂上睡觉、玩手机、吃东西等违法课堂纪律的行为视情况扣1—2分。三、

怎么学课外实践

社会实践活动包括两种形式（二选一）：形式一、社会实践调查，社会实践调查需根据调查情况上交社会实践调查报告，共计15分。形式二、社会问题微视频拍摄，微视频拍摄需上交视频成果，共计15分。开展社会实践活动时间以周课表安排为准，以学习小组为单位展开，课程班主任根据各小组最终形成的实践报告文本或视频拍摄成果综合给分，组与组之间的分数应当有差异，组内成员分数可以有差异。特别说明：未参加社会实践活动者，不能获得该项加分。三、

怎么学课内实践

课内实践活动共计10分。根据指定或者选定专题，由学习小组组长组织该组成员按照要求认真准备，并推选代表上台讲授，教师根据讲授内容、方法、技巧等进行评分。特别说明：有政治性错误，不给分。担当复兴大任·成就时代新人授课教师：曹颖日期：2021.10.11目录/CONTENTS一二三我们处在中国特色社会主义新时代新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人不断提升思想道德素质和法治素养一我们处在中国特色社会主义新时代一、我们处在中国特色新时代社会主义新时代

（一）中国处在新时代，是我国发展的新的历史方位

党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”

经过改革开放近40年的发展，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升；党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这两个“前所未有”，构成了中国特色社会主义进入新时代的基础。一、我们处在中国特色新时代社会主义中国特色社会主义新时代的科学内涵中国特色社会主义进入新时代的意义中国特色社会主义新时代的内涵中国特色社会主义新时代与中国梦的关系中华民族伟大复兴中国梦与青春梦的关系一、我们处在中国特色新时代社会主义一、我们处在中国特色新时代社会主义中国特色社会主义进入新时代的意义迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案一、我们处在中国特色新时代社会主义中国特色社会主义新时代的内涵

是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代一、我们处在中国特色新时代社会主义一、我们处在中国特色新时代社会主义一、我们处在中国特色新时代社会主义新时代的历史视野5000年中华文明史——辉煌与磨难交织的悠久历史赋予中国重回巅峰的梦想与信心500年社会主义史——意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；180年中国近现代史——意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；

100年中共党史70年新中国史40年改革开放史意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。一、我们处在中国特色新时代社会主义新时代的机遇与挑战：百年未有之大变局●时代本质没有发生改变“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。

——习近平●新的阶段性特征正在不断呈现“东升西降”的势头已经出现。随着这些新的阶段性特征的呈现和不断发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转，不合理的世界格局和旧的经济政治秩序越来越遭到抵制而难以为继，旧的世界秩序终将被打破，新的世界秩序必将得到建构。这是世界进入百年未有之大变局的深层根据。（美：退群——中：建群）一、我们处在中国特色新时代社会主义百年变局意味着什么？●世界体系的资本主义属性没有改变，资本主义力量在当今世界格局中仍然处于主导地位；●世界力量对比出现新变化，世界秩序面临再调整。走向光明前景的重大机遇+推动变革进步的巨大挑战一、我们处在中国特色新时代社会主义每一个青年的人生际遇1919-1949：救亡图存——让中国站起来——救国一代1978-2018：改革开放——让中国富起来——富国一代新时代青年：民族复兴——让中国强起来——强国一代一、我们处在中国特色新时代社会主义步入人生新阶段，身处伟大新时代，我们该如何确立新目标，开启新征程？一、我们处在中国特色新时代社会主义“砍头不要紧，只要主义真”——夏明翰（28岁牺牲）“舍身为国炸碉堡”——董存瑞（19岁牺牲）“生的伟大，死的光荣”——刘胡兰（未满15岁牺牲）一、我们处在中国特色新时代社会主义

一代人有一代人的责任与使命“强国一代”处于中华民族从站起来、富起来，再到强起来的伟大历史性飞跃的进程中，要在自己所处的特定时代条件下去谋划人生，诚实劳动，勇于创新，创造历史。可以说，奋斗仍是这一代人的人生主题。二新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

——习近平二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

时代新人的内涵

第一从性质上讲，时代新人必须是社会主义事业的建设者和接班人

第二从使命上讲，时代新人必须以民族复兴为己任

第三从素质构成上讲，时代新人必须是德智体美劳全面发展的人

第四从精神状态上讲，时代新人要勇做时代的弄潮儿

第五从战略格局上讲，时代新人必须是具有国际视野、世界眼光的人二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人立大志担大任成大才明大德二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人观看视频：觉醒年代——蔡元培就职演讲二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人从大学的社会功能上看（一）大学使命之重大（二）大学理想之远大（三）大学精神之伟大（四）大学文化之博大对大学之“大”的理解从培育的对象上看（一）思想疆域之大（二）理性思维之大（三）济世情怀之大

从境界上看（一）大雅（二）大成（三）大道二、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人成就报国之才是大学对青年的内在要求三不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质三、不断提升思想道德素质和法治素质为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平

——张载人生新阶段人生新阶段

1.更好的自己——更有知识、更有能力、更有气象。

2.更好的职业，更好的生活。

3.大学的精神——大学能给予的有很多，但归根结底，大学所赋予甚至渗透骨髓和血脉的，是大学的精神和气质。大学从来都是人类的精神高地，引领人类文明的方向。在漫长历史中沉淀下来的大学精神，应成为每一个大学生孜孜以求的精神指南，引领自己成长成才的人生航程。人生新阶段人生新阶段案例：2020抗击新冠疫情人生新阶段

“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。——习近平给北大学生的五四回信人生新阶段思考题1.习近平指出，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。请结合自身实际，谈谈对新时代历史方位的理解。2.