领导者的角色认知与辅导技术

领导力与管理培训

张习宁（认证讲师、MBA）

1996年毕业于清华大学工程学学士北京邮电大学工商管理硕士

先后任职于联想电脑公司大客户销售主任、世界500强企业施乐公司华中大区经理、世界500强企业德国莱茵集团华中区经理、莱茵商学院认证管理类讲师。现任雀巢咖啡特聘营销顾问、国内多家咨询公司营销与管理类课程培训讲师张先生接受系统的讲师训练，是美国情景领导学院授权讲师、美国科维培训公司授权讲师《高效人士的7习惯》，张先生培训案例实战性强，针对企业各类管理问题研发的情景案例授课法深受客户好评，在《管理技能》、《团队合作》、《情景领导》、《成功销售团队管理》、《高效执行力塑造》等课程有完善的系统训练设计，张老师授课是真正的把理论宣导落实到行为动作分解的典范。

现代培训和传统教育的区别

现代培训

传统教育内容培训注重技能要求教育注重知识的传播形式参与式、活泼式、实践式灌输式、呆板式评价标准技能掌握的实践情况掌握多少知识量运用程度信息量考试周期短期为主，几天制长期为主，全日制目标能力全方位提高智商水平提高

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