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文档简介

一年级上美术导学案-多变的纸拉花-岭南版一、教学目标了解岭南拉花的历史和特点。通过熟练的基础造型练习，掌握拉花的基本构造和基础技巧。在制作拉花的过程中，提高学生观察能力和创造力。引导学生加深对色彩和形式的理解，培养艺术鉴赏能力。二、教学内容本节课通过学习岭南拉花的基础构造和制作技巧，让学生了解岭南拉花的历史和特点，提示学生通过多素材组合进行创作制作，培养学生观察力和创造力。三、教学过程及课时安排课时一：岭南拉花发展史及作品观赏1.课前准备教师准备岭南拉花的相关材料，包括图片、视频等。2.导入向学生介绍岭南拉花发展史及典型作品，帮助学生了解拉花的历史和特点。3.观赏和分析作品引导学生观赏岭南拉花的典型作品，让学生分析作品中的构造和技法。4.总结和评价对学生所学的知识进行总结和评价，巩固学生的基础。课时二：制作基础拉花1.课前准备教师准备拉花的相关材料，包括纸张、剪刀、铅笔、切割尺、单刀等。2.导入回顾上节课的学习内容，帮助学生理解拉花的构造和技法。3.教学内容基础造型练习：向学生介绍拉花的基本构造和基础技巧，让学生进行练习。制作过程：带领学生根据自己的灵感创作拉花。4.总结和评价对学生所学的知识进行总结和评价，巩固学生的基础。课时三：组合创作拉花1.课前准备教师准备拉花的素材和工具。2.导入回顾上节课所学的内容，鼓励学生想象力，并帮助学生找到灵感。3.创作制作让学生选择自己喜欢的素材，进行搭配组合创作，完成拉花的制作。4.总结和评价对学生所学的知识进行总结和评价，培养学生的艺术鉴赏能力。四、教学评价通过对学生学习的观察、作品评价等方式，进行教学评价。在评价的过程中，注重学生的实际操作和表现，同时也注重学生的思考和想象。在评价中，不仅要注重作品的美感和造型的规范，还要重视学生的思想和创意。五、教学小结本节课通过组合创作的形式，让学生快速掌握拉花的基本构造和技法，

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