一年级上册综合实践活动教案 小动物的尾巴 全国通用　　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动教案活动名称:小动物的尾巴教学目标能够通过观察动物的尾巴，了解它们的特点和作用。能够简单表述一些动物的尾巴特点和作用。培养学生的观察力、分析能力和表达能力。教学内容学生观察一些常见的动物，如猫、狗、老鼠、松鼠等的尾巴，并了解一些对应动物的生活方式和习性。介绍不同种类动物的尾巴特点和作用，如狗用尾巴摇动表示开心等。学生进行小组讨论，并在班级中进行交流，了解更多动物尾巴的知识。培养学生的绘画能力，让学生根据所了解的动物特点，自由发挥画出自己喜欢的动物尾巴设计，并表述自己设计的理由。教学准备教师准备板书、课件等教学工具。教师准备五种动物模型或图片，如狗、猫、老鼠、松鼠和兔子。每位学生准备一支铅笔、一张白纸和一盒彩色笔。小组讨论话题单张纸，班级讨论话题大纸，提前准备。教学过程1.导入环节引导学生回忆已经学过的动物。2.观察环节老师出示五种动物的图片或模型，让学生观察动物的尾巴。让学生发现动物尾巴的相同和不同之处。3.知识传授环节老师介绍不同动物尾巴的特点和作用。通过图片、视频等方式，让学生更加深入地了解动物的尾巴特点和作用。4.小组讨论环节老师宣布小组讨论话题：想象一下如果你是一只动物，你会有怎样的尾巴？为什么？让学生组成小组，自由讨论话题。老师在旁边指导，鼓励学生多交流、多思考。5.班级讨论环节每个小组派一名代表发言，介绍自己小组的讨论结果。让全班学生听取不同小组的讨论结果，引导学生感受不同讨论结果对同一问题的多元思考。6.创造环节学生参照上述内容，自由发挥画出自己的动物尾巴设计。学生用彩笔进行涂色，并在纸张上进行简单的标注说明。学生将自己作品贴在班级大纸上进行展示，并对自己的设计进行简短的解释。7.总结反思环节老师和同学一起总结这一堂课所学到的知识，发表对动物尾巴的独立思考和看法。教学评价通过本次活动的观察、交流

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