2022-2023学年三年级下册综合实践活动《叶贴画的制作》（说课稿）_第1页
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2022-2023学年三年级下册综合实践活动《叶贴画的制作》（说课稿）一、活动简介本次综合实践活动是针对三年级下册学生设计的，活动主题为《叶贴画的制作》。本次活动旨在通过手工制作的方式，提高学生对自然的认识与理解，同时也能培养学生的动手能力和观察能力。二、学习目标了解不同种类的叶子。了解叶子的作用和生长环境。掌握叶子的贴画制作技巧。增强学生的动手能力、观察能力和创新思维。三、教学重点学习不同种类的叶子，区分叶子的特征和形态。学习叶子的生长过程和生长环境，了解植物的生命力和适应能力。进一步了解贴画制作的技巧，掌握用叶子制作艺术品的方法。四、教学难点区分叶子的特征和形态，特别注意叶片边缘的形态差异。学生可能在制作过程中遇到较大困难，需要老师进行辅导和指导。五、教学流程第一步：引入活动介绍本次活动的主题与目的，鼓励学生对自然万物的探究，让学生认识到植物的重要性和在我们生活中的存在。第二步：学习叶子知识告诉学生叶子的基本形态和种类，并逐个进行介绍和讲解。向学生展示不同种类的叶子的图像、视频等资源。让学生自己去采集一些叶子，在课余时间带回来备用，同时也是了解叶子的生长环境和生命周期。第三步：叶子贴画实践制作贴画的材料准备：叶子、画笔、水彩、胶水、剪刀等。首先，学生需要选择几片形态独特、颜色鲜艳的叶子，仔细观察叶子纹理和形态。接着，用水彩画笔在白纸上描出叶子的形态，并用颜色进行涂色填充。等到彩色画纸晾干后，学生使用胶水将所采集的叶子贴在画纸上，完成一幅叶子贴画。第四步：展示作品学生们在完成叶子贴画后，可以在课堂上进行展示，同时向同学分享这个过程中的乐趣和难点。六、教学评价观察学生在活动中的表现，了解学生的动手能力、创新思维能力和观察能力。对学生所创作的叶子贴画进行评价，看是否符合美感和常识，同时也提供改善意见。七、延伸拓展拓展孩子们的知识面，让他们了解更多的自然知识，比如不同的树木、花卉、草本植物等。让学生自己动手制作一个小型的植物标本，对植物的生长过程和特性进行进一步了解。八、总结本次活动在提升学生综合素质和增加专业知识方面起了积极作用。通过手工制作的方式，增强了学生的动手能力、观察能力和创新思维能力。同时，让学

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