沪教版小学一年级语文下册《浪淘沙》说课稿

沪教版小学一年级语文下册《浪淘沙》说课稿一、教材分析《浪淘沙》是沪教版小学一年级语文下册的一篇课文。该篇课文主要讲述了一个小男孩在海滩上玩耍的情景，通过描述小男孩的举止和心情，引发学生对海洋的向往和对大自然的热爱之情。本课是第二单元的第一课，是围绕“大自然”这一主题展开的。二、教学目标知识目标：通过阅读《浪淘沙》使学生了解海滩的基本特点和大自然的魅力。能正确朗读课文，理解词汇和句子的意思。学会正确书写生词和句子。能力目标：提高学生的阅读理解能力，能根据课文内容回答简单问题。培养学生的观察能力和表达能力，能够用简洁的语言表达对大自然的向往和热爱。情感目标：培养学生对大自然的热爱和保护自然环境的意识。引导学生欣赏大自然的美丽，感受大自然给人类带来的快乐和心灵的震撼。三、教学重点和难点教学重点：学生能正确朗读课文，理解词汇和句子的意思。学生了解海滩的基本特点和大自然的魅力。教学难点：学生能够用简洁的语言表达对大自然的向往和热爱。学生能够根据课文内容回答简单问题，提高阅读理解能力。四、教学过程1.导入新课老师出示一幅描绘海滩的图片，引导学生观察图片并谈论。老师提问：“大家看到了什么？我们今天的课程和这张图片有关吗？”引导学生逐步进入学习状态。2.预习导入老师给每个学生发放课本，让学生翻到课文《浪淘沙》所在的页面，引导学生阅读课文标题，观察插图和字数，并提出问题：“根据标题和插图，你们猜测一下这篇课文的内容是什么？”鼓励学生发表自己的想法。3.阅读课文学生自读课文，并且标记出不认识的生词。然后，老师带领全班朗读课文，重点讲解生词的发音和意义。引导学生理解课文的大意和基本结构，帮助学生提升阅读理解能力。4.词语理解与拓展老师逐个解释学生标记的生词，并组织学生进行词语辨音、词语拼写和词语搭配等练习，巩固和拓展学生对词汇的理解。5.情感教育通过播放相关音乐和展示多个与大自然有关的图片，引导学生沉浸在大自然中，激发学生对大自然的情感认同。然后，老师带领全班进行情感表达，鼓励学生用简洁的语言表达对大自然的向往和热爱。6.思考题讨论老师提出一些与课文内容相关的问题，鼓励学生思考和回答，提高学生的阅读理解能力。7.课堂小结老师对本节课的学习内容进行小结，鼓励学生回顾学习过程，总结重要知识点。五、课后作业复述课文《浪淘沙》的内容，要点。根据课文内容，画一幅自己喜欢的大自然的图片，并写下自己对大自然的向往和热爱的感受。搜集关于海洋的资料，制作一份小海报。六、板书设计#沪教版小学一年级语文下册《浪淘沙》说课稿

##教学目标

-知识目标：理解课文，正确朗读与书写。

-能力目标：提高阅读理解能力，培养观察能力和表达能力。

-情感目标：热爱大自然，保护环境。

##教学过程

1.导入新课

2.预习导入

3.阅读课文

4.词语理解与拓展

5.情感教育

6.思考题讨论

7.课堂小结

##课后作业

1.复述课文《浪淘沙》的内容，要点。

2.描绘自己对大自然的向往和热爱的感受。

3.制作一份小海报。七、教学反思本节课通过多种教学手段，如图片、音乐和情感表达等，激发学生对大自然的热爱和对环境保护的意识。针对学生的特点，增设了思考题和互动讨论环节，提高了学生的阅读理解能力和表达能力。同时，通过课后作业的设计，强化了课堂内容的巩固和拓展。