沪教版高二政治下册《丰富多彩的走进人大活动》说课稿_第1页
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沪教版高二政治下册《丰富多彩的走进人大活动》说课稿课程背景本教材是《沪教版高中政治》下册，本单元以“国家机构和政治制度”为主题，其中包含“全国人民代表大会（人大）”这一重要内容。《丰富多彩的走进人大活动》是本单元中的一篇文章，通过学生参观人民代表大会常务委员会办公厅，深入了解人民代表大会的工作情况，培养学生的政治意识和参与意识。教学目标本课旨在帮助学生：-了解人民代表大会的职能和工作原则；-了解人民代表大会常务委员会办公厅的工作内容；-培养学生的参与意识和责任感；-培养学生的观察力、分析能力和表达能力。教学重点本课的重点是：-如何通过参观了解人民代表大会的具体工作；-如何理解人民代表大会的职能和工作原则；-如何培养学生的参与意识和责任感。教学难点本课的难点是：-如何引导学生在参观活动中进行观察、思考和分析；-如何培养学生的表达能力，对所见所闻进行准确描述和总结。教学准备为了顺利开展本次课程，老师需要做好以下准备工作：-提前预约人民代表大会常务委员会办公厅，并确认参观时间；-准备相关课件和教学资料，如幻灯片、讲义等；-确保教室设备正常、投影仪、电源等设备齐全。教学过程导入（5分钟）制作一张幻灯片，将人民代表大会的重要性和作用进行简要介绍，激发学生的学习兴趣和好奇心。引导学生思考和讨论：“你们对人民代表大会的了解有多少？你们认为人民代表大会的职能是什么？”展示（10分钟）展示幻灯片：介绍人民代表大会的基本情况、职能和工作原则。在幻灯片中插入相关图片，辅助学生理解和记忆。参观（40分钟）带领学生前往人民代表大会常务委员会办公厅进行参观。引导学生观察办公厅的场景、工作人员的表情和工作状态，从中了解人民代表大会的工作环境和工作内容。分组讨论（15分钟）分成小组，每个小组派出一名代表，进行分组讨论并记录下各组员的观察结果。引导小组代表展示和总结各自小组的观察结果，深化学生的认识和理解。总结（10分钟）整理前面的观察结果，对于人民代表大会的工作进行总结，强调人民代表大会的重要性和作用。引导学生思考：作为学生，我们应该如何参与到国家事务中，如何发挥自己的作用。课堂延伸鼓励学生自主了解国家机构和政治制度的相关知识，培养学生对社会和国家问题的关注和分析能力。组织学生撰写关于人民代表大会工作的小议论文，展示学生的表达能力和思考能力。课后作业结合本单元的其他内容，要求学生撰写一篇关于人民代表大会的作用和意义的短文，培养学生的思辨和表达能力。同时布置相应的阅读任务和讨论题目，加深学生对人民代表大会的了解和认识。课程评价对学生进行实地参观是本次课程的亮点，通过参观，学生能够亲身感受到人民代表大会的工作环境和工作内容，能够更深入地理解人民代表大会的职能和作用。本次课程注重培养学生的观察力、思考力和表达能力，通过小组讨论和总结，学生能够合作学习，培养团队意识。布置相应的课后作业，能够继续加强学生的学习和巩固与拓展。通过本节课的学

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