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文档简介
沪科版七年级数学上册《正数和负数》教学设计一、教学目标了解正数、负数的概念，掌握正负数的比较和运算；掌握整数的绝对值、相反数与数轴的概念；培养学生的逻辑思维能力、数学思维能力和创新意识。二、教学重难点教学重点：正负数的加减运算和比较运算；教学难点：正负数的乘除运算和绝对值概念。三、教学内容1.正负数的概念正数：表示方向向上的数，如1，2，3，4，5…..负数：表示方向向下的数，如-1，-2，-3，-4，-5….零：即0，既不是正数也不是负数。2.正负数的比较同号相比：两个正数、两个负数相比，数值大的数更大。异号相比：正数大于负数，负数小于正数，绝对值大的数更大。3.正负数的加减运算同号相加减：两个正数或两个负数相加减，数值相加减，符号不变。异号相加减：正数加负数，绝对值大的数减去绝对值小的数，符号以绝对值大的数的符号为准。加减混合运算：根据符号和数值的大小，计算结果。4.正负数的乘除运算同号相乘除：两个正数或两个负数相乘除，数值相乘除，结果为正数。异号相乘除：两个数相乘或相除，结果为负数。数零运算：任何数乘以0等于0，任何非0数除以0不存在意义。5.数轴和整数的相反数与绝对值概念数轴：数轴是一条水平的直线，用来表示数的大小和数之间的关系。相反数：两个数之和为0的两个数，互为相反数，如-3和3。绝对值：一个数到原点的距离，用符号竖线|…|表示。四、教学过程设计1.导入（5分钟）教师展示一些图片，让学生回答图片的方向，营造氛围；教师引入“正数”和“负数”的概念，简单给予缘由。2.讲解与实例演示（20分钟）正负数的概念：教师通过例子表达正数和负数的概念，让学生理解；正负数比较：以生活情境，通过这种方法让学生更加了解正负数的比大小；正数加减运算：教师通过实例讲解正数加减运算，让学生了解这种运算方式；正负数乘除运算：教师通过实例讲解正负数乘除运算，让学生了解更多关于正负数的运算方法；数轴的概念：教师通过图片演示，让学生理解数轴的概念。3.分组讨论及练习（15分钟）以小组为单位，分配练习题，让学生分工合作完成；强调每一道习题的计算方法。4.课堂反思（10分钟）引导学生回顾本节课所学习的知识点，试着提出相关问题，发表个人观点；教师对个别学生试着纠正或表扬学生的回答。五、教学评估方法思考题：通过提出思考题来让学生扩展思维，总结今天所学的知识点；练习题：针对学生所学习的知识点，最后对学生进行一次练习，检验知识点掌握情况，对学生进行下一步教学准备。六、拓展活动班级讲堂：设计类似于这种数学课教学设计，回顾所学习过的知识；展示课程的难点和重点，通过多个方法让小组、两人组讨论联合完成；模拟考试：通过设计试卷的方式模拟考试，检验学生所掌握的知识点，从她们的考试情况来进一步检查和改进教学质量。七、教学总结正负数加减运算和比较运算是七年级数学课的重点内容，应引导学生掌握计算方法和策略；教师应充分发挥学生运用他们所学的知识的能力，在模拟实际生活中综合应用所学的知识；教师应深入
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