日月水火部编版课件

课前预习4日月水火部编版语文一年级上册第一步课前认知小朋友，你们认识下面的字宝宝吗？今天我们就来认识这些像画一样的字！字宝宝藏在画里哦！第二步：读生字1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。日月水火山石田禾yuè

shuǐ

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huǒ

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读一读第三步：趣识汉字

古人用燃烧升腾的火焰，来表示“火”。你瞧，现在“火”字中的两点，就是简化的火焰的样子。火第三步：趣识汉字

古人常用三座高高并排的山峰表示“山”字，这里的山可不是只有三座山，而是连绵起伏的大山哦！山美丽大自然山月水石田1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第五步：动态演示

伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步：动态演示

伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺4日月水火授课课件部编版语文一年级上册日月水火山石田禾yuè

shuǐ

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我会认提示：点击生字进入详细讲解。我会认日光月亮月光口中多一横识字巧方法朋友走一半识字巧方法rìyuè日月红日我会认河水开水火力泉下是啥识字巧方法伙伴无人识字巧方法shuǐhuǒ水火火花土山山川右不出头山上有识字巧方法岁下除夕识字巧方法石山石头我会认shānshí山石田地木字多一撇识字巧方法四个小口手拉手春天耕牛里面走识字巧方法禾苗我会认tiánhé田禾田野禾田认识二个笔画”捺，书写提示：轻轻下笔，从左向右下行笔，再顿笔改变方向，向右轻轻提起。

点，书写提示：从轻到重，向右下行笔，最后重按回笔。月识字见石日山石田禾指导朗读

本课是一篇识字课，可以根据归类朗读课文。也可以采用同学接读的方式，如“日—月”“水—火”，在读中感受这些事物之间的联系。

这篇识字课文以图文结合的形式向我们展示了八个

和它们所对应的

之间的联系。整体感知汉字图画日田禾火我会写提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。日部首：日组词：红日日光rì结构：独体笔画：四第三笔横不要顶到右边。横画之间等距。田部首：田组词：田地田野tián整个字写得上宽下窄。中间横悬空。结构：独体笔画：五禾部首：禾组词：禾苗禾田结构：独体hé笔画：五撇捺舒展。上面的撇是平撇。火部首：火组词：火力火花huǒ结构：独体笔画：四注意第二笔是短撇。第三笔是竖撇。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。2.听写生字、词语。日月田里禾苗大火同学们，仔细看看课文，老师相信你通过看图就能知道这8个生字应该怎么读，快来读一读吧！日月水火每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?山石田禾本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。象形字

象形字是由图变化而来的，我们看到象形字就可以想到这一事物，了解字的意思。快来一起认识这8个象形字吧！隶书日楷书日“日”字有怎样的演变过程呢？甲骨文金文小篆甲骨文月“月”字有怎样的演变过程呢？楷书金文小篆隶书月隶书金文小篆甲骨文你知道“水”字的演变吗？楷书水水甲骨文金文小篆隶书火“火”字有怎样的演变过程呢？楷书火山“山”的外形就像隆起的山峰。“山”两边的竖表示低的山，中间高的竖表示高的山，连在一起形成“山”字。石石头这块石头太重了，我搬不动。你能给“石”组词造句吗？田“田”是四四方方的，中间种着农作物。禾禾苗造句：田里的禾苗绿油油的。猜一猜，连一连。兔鸟竹羊木网这是课后习题哦！学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。

象形字真神奇，字和物体的形状那么相似。我们的祖先真伟大，根据物体的形状发明了汉字。我们识字时应该了解字源，这样能帮助我们理解、识记汉字。

这篇识字课文以图文结合的形式向我们展示了八个汉字和它们所对应的图画之间的联系，让我们发现了字与图画之间的关系，感受到了

。古人造字的智慧主题感悟本课的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初与事物的形状非常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字。独特感悟日月水火推荐阅读红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。4.日月水火课后练习(1)“田”共有________笔，第二笔是________。(2)“禾”的第五笔是________，组词____________。(3)“火”的笔顺是_______________，第