小班综合教案：老鼠和钟_第1页
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文档简介

小班综合教案：老鼠和钟一、教学目标让学生能够认识和了解老鼠和钟的基本特征；培养学生的观察能力，提高他们的观察和描述能力；培养学生的动手能力，通过手工制作模型来加深对老鼠和钟的理解；引导学生学会通过比较和分类的方法来整理和归纳所学内容。二、教学准备图片或实物：老鼠和钟的图片或实物；纸、铅笔和颜色笔工具；制作钟的材料：彩纸、剪刀、胶水；制作老鼠的材料：纸板、羊毛、彩色纸、胶水、剪刀。三、教学步骤1.引入（5分钟）老师出示老鼠和钟的图片或实物，向学生展示并引导他们一起讨论它们的外观特征和功能。2.老鼠和钟的特征（10分钟）老师将学生分成小组，每组讨论并列举老鼠和钟的特征。然后，每组派一名代表向全班展示他们的发现，并进行小结。老鼠的特征：-身体呈灰色或棕色；-有长尾巴和大耳朵；-善于爬行和钻洞。钟的特征：-能够显示时间；-有表盘和指针；-发出响亮的声音。3.观察和描述（15分钟）老师给每个学生发放纸和铅笔，要求学生在观察实物的同时，将其外观特征和功能用文字形式描述出来。老鼠的描述：-身体小巧，毛发密集；-有长长的尾巴，可以通过尾巴判断它的情绪；-大大的耳朵可以听到远处的声音；-喜欢进食各种食物。钟的描述：-外形各异，有圆形、方形、椭圆形等；-表盘上有数字和刻度，用来显示时间；-指针可以指示具体的时间；-发出不同的声音，像“滴答滴答”。4.手工制作（20分钟）老师给学生发放制作钟的材料，并给予相应的说明和示范。学生按照指导完成钟的制作，可以根据个人喜好进行装饰。制作过程：1.选择合适的彩纸作为钟的底板；2.根据钟的形状将彩纸剪成相应的形状；3.将表盘上的数字和刻度用颜色笔涂上；4.使用胶水将表盘和指针固定在底板上；5.完成后，可以用绳子或针扣将钟挂起来。5.手工制作老鼠（20分钟）老师给学生发放制作老鼠的材料，并给予相应的说明和示范。学生按照指导完成老鼠的制作，可以根据个人喜好进行装饰。制作过程：1.使用纸板剪出老鼠的形状，可以参考图片；2.将羊毛固定在纸板上，形成老鼠的毛发；3.使用彩色纸剪出耳朵和尾巴，胶贴在纸板上；4.使用颜色笔为老鼠涂上颜色；5.完成后，可展示自己制作的老鼠。6.比较和分类（15分钟）让学生将他们制作的钟和老鼠进行比较和分类。让学生观察它们的外观和功能，将它们分成不同的组别，并解释为什么将它们分到这些组别中。比较：-时钟和老鼠都有独特的外形和功能；-时钟和老鼠都能通过观察来获取信息。分类：1.形状类别：时钟可以有圆形、方形、椭圆形等；老鼠则是动物的形状。2.功能类别：时钟可以显示时间，老鼠则善于爬行和钻洞。四、教学总结通过本节课的学习，学生对老鼠和钟的外观特征和功能有了更深入的了解。他们通过观察和描述的活动提高了他们的观察和表达能力，通过手工制作的活动培养了他们的动手能力。通过比较和分类的方法，学生整理和归纳所学内容，锻炼了他们的思维和归纳能力

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